第一篇：小学家长会上家长发言稿
尊敬的老师，敬爱的家长们：
大家好!今天，很感谢程老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!也感谢各位老师一直以来对孩子的鼓励和支持，是你们诚挚的爱心、朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。今天我受老师地委托跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不正之处还请大家谅解和批评。
我个人认为，家长首先要了解孩子，只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子沟通，在上次家长会上，听了程老师讲她跟女儿交流与沟通的方法后，我也尝试着用这种方法，不主动去问孩子当天在学校的行为，而是先讲自己一天中都做了些什么，结果，孩子听不完我的故事就开始争着、抢着跟我说他在学校的事情，就这样我轻而易举的了解了孩子一天当中的学习和生活。
现在的孩子自主性比较强，作为家长我很注意倾听孩子的声音，对人对事的看法想法，也和孩子对一些事情进行探讨交流，这样无形中就拉近了与孩子之间地距离，孩子也愿意和我沟通交流。我认为要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通、互相了解、换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定大有收益。虽然这种结果并不是立竿见影，但我们也须努力，这种努力会使孩子受益终生。作为家长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的;作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每
次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，我首先做的是安慰，帮他分析原因，查找不足，婉言告诉他在以后的考试或作业中不犯类似的错误，通过上述做法，我感到儿子比过去更踏实、更虚心了。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下来，我想谈一下我在教育孩子方面的几点做法，简单归纳为“五心”：
一 、培养孩子的爱心
有道是：“人世间没有爱，太阳也会死!”一个孩子成绩再好，如果缺乏爱心，那么我们所做的一切将会失去意义。记得在“512”四川大地震时，我和儿子一起到社区捐款，在网上捐款，我们每天都关注着灾区的最新消息，每当看到电视上报道施救的感人场面，我和儿子就激动的泪流满面，他还说：“妈妈，咱们去灾区当志愿者吧，去帮助灾区的小朋友，”看着孩子天真而真诚的眼神，我更是泪如泉涌，这眼泪饱含了激动和感动，我被儿子七岁的爱心深深的打动着。就这样，爱心在潜移默化中形成，而我对儿子的付出，他也是看在眼里记在心上。那次我生病，做了个小手术，孩子看到我一脸痛苦的样子，眼中含着晶莹的泪花，像个大人似的过来摸摸我的头，问我还疼不疼，还叮嘱我不要乱动，鼓励我要坚强要勇敢，给我喂饭喂水，就在这一瞬间，我感到没有了任何疼痛，是儿子的爱心帮我驱走了疼痛，孩子所做的这一切，印证了我对他的爱心培养是成功的!在孩子心中播种爱的种子，就从身边的小事做起，如爱护一草一木;爱自己的教室和校园，爱自己的父母兄弟和老师同学;等等等等。家长朋友们，爱心是从小培养的，也是从点点滴滴的小事积累培养起来的。随着时间的推移，用爱心浇灌的小苗自然会茁壮成长，也会有利于孩子未来的发展教育得法，水到渠成。
二、培养孩子对自己要有自信心
孩子的健康成长和不断进步离不开自信心，孩子的自信来自于家长的每一次支持和鼓励，支持和鼓励越多，孩子自信心就越强，成长就越快越全面。唯一是从五岁开始学拉丁舞的，那个时候他是班里年龄最小的孩子，所以学动作时，接受能力相对较差，但是我对孩子有信心，同时也鼓励孩子对自己要有信心，信心决定成败，正是由于我和儿子双倍的信心和共同的努力，孩子在六岁时，参加国际标准舞全国公开赛中，获得了幼儿组和新人组的两块金牌，我深深的体会到这两块金牌里面承载了坚定的自信心。所以，家长朋友们给自己的孩子多一次竖起大拇指，让我们的孩子自信的说：“我能行!”
三、培养孩子要有责任心
责任心对国家、对事业、对家庭、对孩子都极为重要。一个人没有责任心，将来是不会有所作为的。假如，由于我们教子不当，让他们从小对家庭没有责任心，只知受爱，不知爱人;对父母没有责任心，只知索取，不知回报;对集体没有责任心，只顾自己，不管别人;对社会没有责任心，目无法纪，我行我素;对国家没有责任心，只图享受，不讲奉献;对事业，没有责任心，只求安逸，不取上进。那么我们这些做家长的，岂不成了千古罪人!
不能再糊涂，不能再抱怨，我们应当清醒地认识到做一名家长的责任，用自己的智慧和努力，去营造培养孩子们的责任心。
四、培养孩子要有一颗宽容的心
孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它表现为对别人过错的原谅和包容，这种感情对于孩子的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对于孩子良好人际关系的建立，有着非常重要的意义。孩子从家庭进入学校，这就意味着开始独立地进入社会群体，在这个群体中，孩子怎样处理自己与他人的关系，尤其是孩子在受了欺负、受了委屈以后。家长和老师应该怎么做，这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。一个班有八十多名学生，老师照顾不过来很正常，同学之间有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍时，打打闹闹的事经常发生，这种磨擦、打闹的处理过程也是孩子学会与人相处的课程之一。但是孩子毕竟年幼，是非观念尚未明确形成。尤其是现在有些独生子女从小缺少伙伴，在家倍受父辈、祖辈的宠爱，有的孩子性格就偏执，而且自私。在同伴中稍有不如意，或恶语相击或拳脚相加。另有一些孩子，因为受到父母过分的呵护，反而失去了自我保护的能力，在粗暴、骄横的孩子面前不知所措。因此，我们作为家长，应当正确引导孩子处理好他们之间的纠纷，并把它看作是对培养孩子人际交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要时机。让孩子学会换位思考、将心比心，现在的孩子大多数都是独生子女，孩子在学校里受了委屈，父母感到很心疼，大多数家长都会这样对孩子说：“如果你被别人打了, 不要还手，可以去告诉老师，让老师去批评对方。”但仍有个别家长会这样教育孩子：“首先，你不要去惹别人.如果别人来惹你、打你，你就狠很地还手。”其实，我们不能把这个问题简单地以“以牙还牙，以怨报怨”来引导孩子，而应该从培养孩子健康人格的角度来正面教育孩子，而不是从负面去误导孩子，如果这样错误地来处理同学之间的纠纷问题，那么，长期以来，这种不良思想将在孩子的心中根深蒂固，就像一颗炸弹，等到具备一定的时机和情境时，就会随时爆发，后果将不堪设想，非常的可怕，此时后悔已晚!因此，教会孩子学会宽容和理解，不仅是为了孩子今天能处理好同学之间的关系，而且也是为孩子将来的幸福打基础。
五、培养孩子要学会开心
我想所有的家长，都希望自己的孩子拥有一个快乐的人生，要想让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个乐观心态，永远微笑着看世界。很简单，有什么样的心态，便有什么样的人生。如果你每天想的是开心的事，你就会开心;如果你想的是烦恼的事，你就会烦恼;如果你想的是可怕的事;你就会害怕;如果你想的是失败的事，你绝没有勇气击退失败……人的心态能把人推向成功，也能把人引向失败;能把地狱变成天堂,也能把天堂变成地狱。因此良好的心态是成功的一个必备条件。
家长朋友们，以上我所谈的“五个心”只是我个人的一点感受，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老师，支持程老师!
老师们，家长们，今天我站在这里，大言不惭的说：一个人在社会上角色是多重的，也许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子，但是我一定是一个好母亲!我并不要求我的孩子成绩一流，但是我要求他人品一定是一流的!我们要用发展的眼光看待孩子，眼光看远些，重视现在，放眼未来!
最后，请允许我代表二七班全体家长再一次感谢老师对孩子们的辛勤付出，真诚的说一声：“老师，您辛苦了!”
我的发言完毕，谢谢大家!
第二篇：中小学家长会议发言稿
中小学2014年春季学期全校家长会讲稿
时间：2014年4月16日12：10
各位家长，大家好！
感谢大家在百忙之中抽出保贵时间来参加我校的家长座谈会，大家的到来体现了各位对学校工作的支持，同时也体现了对子女教育的重视，我代表全校教职工对大家的到来表示感谢，下面我和大家交流五个方面的意见：
一、学校基本情况
中小学于2014年3月合并办学，形成了唯一一所九年一贯制学校，学校发展到今天。有教职工58人；有教学班14个，其中中学部6个，小学部8个；有学生691人，其中小学生383人，中学生308人，全部享受寄宿制学生生活补助费和营养改善计划经费，小学生每人每年享受寄宿制学生生活补助费1000元，享受营养改善计划经费600元，共计1600元，中学生每人每年享受寄宿制学生生活补助费1250元，享受营养改善计划经费600元，共计1850元，所有费用均由于学生生活开支，学校负责供餐（一日三餐，早餐提供猪肉加米线，午餐和晚餐提供一荤两素加米饭），学生平均每人每天的生活费为9元左右，学校每天支出学生生活费6370元左右，每月平均支出生活费118920元左右；学校现有教室14个，宿舍43格，学生床位650个，各功能室齐全，教学和生活设备先进，育人环境良好。
二、学生管理
1、学校对学生管理实行半封闭式管理，学生持证进出校门，住
校生星期日进校后，星期五方可出校门离校，期间有特殊事必须有班主任或科任教师批条，经门卫工作人员登记后出校门，并要求按时返校。走读生两休期间凭走读生出入卡出入校门。
2、学校每周安排一位领导和四位教师负责值周管理，主要对学生两休、三操、就餐纪律、学校卫生、学生课间监管等方面进行全天24小时监督并做好相关登记。
3、学校安装了3套共24个摄像头的校园安全监控系统，对学生的违纪行为和食堂操作不规范行为进行全程监控，有效地促进学校安全管理。
4、学校制定了一系列的学生管理制度，对学生行为、仪表及违纪处理均作了规定，若有违纪，将按规章制度进行处理。
5、学校领导、班主任、科任教师及相关工作人员均利用每周的周前会、周末会、班会即各种活动期间对学生进行防交通事故、防传染病、防食物中毒、防踩踏事故、防溺水、防雷击、防火灾、防暴力事件、防他伤等方面进行安全知识宣传和教育，使学生提高自我防范意识和能力。学校每学期均请交警、公安、医院、疾控中心、食药监局等部门的专业人员到我校进行安全知识培训。学校每学期均组织一次防火灾自救、防地震安全自救疏散等方面的演练。使学生遭遇突发事件时有自我保护和自求意识和能力。
6、学校校医每天三次进行学生到位情况的检查和疾病排查，每位上课教师上课前均对学生到位情况进行清点，对无故缺课的学生及时告知家长。
三、教学管理
1、我校教职工均持证上岗，大部分教师教学经验丰富，教学能力强。
2、中学每天上12节课（正课7节，自习5节），小学每天上11节课（正课5--6节，自习5--6节），学生有充足的学习时间。
3、各种活动丰富多彩，适合于学生特点，有利于学生特长发展。
4、教学质量较好，中学部居全县同级同类学校第三名，小学居全乡第一名。
四、学校对学生管理的困难
1、学生带手机进校园，便于学生玩游戏、上qq谈恋爱，极大地影响了学生学习。
2、留守学生性格扭曲，抵触情绪严重，学校难于与家长沟通形成和力，难于共同教育，留守儿童学习成绩差、违纪率高。
3、部分家长对子女的教育过于依赖学校，学生在学校生病、违纪，请家长到学校，家长不配合，影响了教师的正常工作，误了对大多数学生的教育和管理。
4、学校每次收假要求学生到校的时间是当天的2：30--7：00，大部分家长让学生过早返校，学生到街上和学校无人管理，到处购物，闲逛，甚至赌博、打架，使学生安全带来极大隐患。
5、家长过于追求“文明教育”，对学校、教师的一些稍微过激的教育方式总是追着不放，恐吓教师，甚至动不动就起诉。致使教师对学生的教育心有余而力不足，只能说说，讲讲，学生听者则听，不听
者则不听，便不了了之，学生抗拒教师教育的势头在提升。学校教育难于达到理想的效果。
6、现在的学生缺乏感恩、尊重之心，缺乏自我束缚力，道德信念较差，难于接受教育。
五、建议家长配合学校做好以下工作
1、制止你的子女带手机进校园，若需与父母联系，学生可用学校的电话，家长可打学校和教师的电话。
2、尽量少到远处打工，多花时间陪陪和管管你的子女，多与学校、教师沟通。
3、合理计划好你的子女每次收假到校的时间，控制在2：30--7：00之间到校，最好是5：30--7：00期间到校，家长在家安排晚餐后在返校。
4、积极配合学校教育，有事请家长到校，尽量支持，不得有误。
5、多花时间、多创造机会，教育你的子女学会感恩、懂礼貌、尊重他人。
6、配合学校及时上交一切代收费用，如学生保险费、教辅资料费等。
7、积极支持校讯通工作，家长每年花60--100多元钱的手机费用，可以让家长随时了解学生的情况，如可以短息提示家长子女什么时候到校、什么时候离校、学生在校表现、成绩通知、作业布置等，家长可通过此系统平台及时与教师沟通，共同教育和管理学生。支持的家长会后及时将手机号码提交给班主任，费用以交电话费的形式到
移动或电信公司交。未到会的家长有班主任负责联系，是否愿意开通此业务，愿意的提供电话号码。
8、六年级的家长，你的子女下学期就进入七年级了，希望你将你的子女继续留在我校就读中学，这里有好的教师、好的教学设备、好的育人环境（特别是外部干扰环境较少)、好的学生服务和奖励机制，送你的子女到我校就读是你明智的选择。
各位家长，学校的发展，你的子女的教育离不开学校、家长的共同配合，希望各位家长一如既往的支持、配合学校工作。谢谢！
第三篇：家长会议发言稿
家长会议发言稿 尊敬的家长朋友们： 下午好！ 我们都知道，这个学期是小学阶段最紧张也是最关键的一学期，孩子们寒窗苦读六年，毕业考试关系着他们将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果他们以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度，怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼搏呢？这就需要大家的共同努力。
一、现阶段学生基本情况 1.课堂表现。
当孩子们步入六年级的时候，很多学生的学习兴趣明显浓厚，在课堂上也经常闪现着智慧的火花，有时会为一个问题发生争论，这是一个非常好的现象。比如：施毅贞、宋佳林、施天樱、茅佳蓓、范淑涵、张亦刘、王笑乔、陆添博、袁凯、施君瑜、沈奕妤等几位同学上课发言非常热烈，一有机会便马上举手发言。有些同学平时不太举手，必须要老师点到名字才站起来发言，比如：张恒、张家杰、高淑玲、张怡宁、周佳丽、倪静怡等。有些同学上课心不在焉，经常走神，站起来回答问题经常答非所问，或者就是站着而已，比如：张袁凯、张佳浩、陈俊全、宋赛红、张晋伟、龚凯波、施天龙、顾家文、崔豪杰几位同学。这段时间发现陈柱刚有明显进步，课堂听课比以前认真多了，希望能够保持。 2.作业情况
随着孩子年级的提高，作业随之也会变多。每天我的语文作业经常在中午或者大课间布置，即使上午没有布置，但根据原来的习惯很多同学就知道当天晚上的作业是什么，所以他们会利用空余时间就做起来了，到了放学后很快就完成了所有的作业。比如：范淑涵、黄佳博、朱彬纯、沈奕妤、王笑乔、施天樱、吴享鸿、茅佳蓓、宋佳林、张亦刘、施君瑜等很多同学，当他们碰到难题的时候就可以询问，也提高了家作的质量。但是有部分同学有时候我们先布置了作业，给了充分的时间，他们就是不做，如：张晋伟、张嘉浩、龚凯波、顾家文等，只顾着玩，心思根本不放在学习上，甚至还要影响其他同学的学习。
课堂作业也有部分同学经常拖拉，如：施天龙、张嘉浩、顾家文、龚凯波、
崔豪杰、张晋伟、陈俊全、顾施健。他们每天的作业大多数都不能及时完成，特别是张嘉浩、顾家文，经常要欠很多作业，不问他们要他们就不会给你批，有时候作业要拖上三五天，他们能拖就拖，得过且过。不是他们作业多来不及做，而是根本没有把作业放在心上，一到下课，就冲出教室，不知去向。到了放学后，老师交代他们了，他们就留下来补作业，老师忘记了，他们也就背着书包回家了，甚至还要逃跑。 刚才讲的是作业的完成情况，现在讲一下作业的质量。课堂作业还行，特别是课外作业，有的同学的作业根本拿不出手。像家作默写古诗，有的同学在默写中还要错上五六个字，这是家作啊，你哪怕默写好再检查一遍呀！这种同学是恶性循环，为什么这样说呢？你想，这些错别字他肯定本来就存在，在默写中没有发现，家长也没有发现，到了学校之后，再默写，又加深了一遍错误的记忆，下次再写了时候，他肯定还会写这个错别字。
有些同学回家作业时完成任务，马虎了事，不管对还是错，涂上就行。如：吴倩，在学校课堂表现非常好，但是写到字，特别是写家作，那是差同学之中的差同学，有几次作业基本没有钩。是脑子问题吗？肯定不是！是学习态度问题。再如：赵博宇，好几次作业要求重写，写的根本不像字；龚凯波也同样；顾施健，家作的字迹非常马虎，正确率非常低，不知道写了些什么。还有：陆书语，字迹潦草，有几次作业时全错，全错意味着什么，零分！倪静怡，他的作业非常特别，经常碰到不会写的字就空在那里，不会询问，也不会查字典。顾家文，这段时间的作业质量也非常低。
除了完成一些笔头作业之外，语文经常会布置一些口头作业，像背诵、读书等，这些作业有的同学就不当其为作业。像背诵作业，张袁凯、崔豪杰、顾家文几位同学经常不背，他们想晚上不背，第二天到学校背，这样的学习习惯怎么能提高学习成绩呢？到默写的时候，崔豪杰好几次零分，顾家文、张袁凯也是十分、二十分。再有预习作业，有些同学根本不做预习作业，像陈俊全、张家杰、施天龙、赵博宇等几位同学已经好几次不做了。
3.学习习惯
现在我们班同学的学习习惯可以说好的很好，差的很差，像刚才提到的一部分同学作业拖拉，作业不认真，就都是因为学习习惯差，这样的学习习惯怎么能
取得理想的成绩呢？更何况，习惯决定人的一生，可见，良好习惯的培养很重要。
我们班有一部分同学经常在上课时传小纸条，已经发现过好几次，我们老师没有和你们同学说，并不表示没有发现，只是希望你能自己改正。这一现象包括平时成绩优异的同学。
还有些同学好的不学，社会不良风气却学得很快。老师批评他，他还在那里笑，考了零分笑，没有完成作业批评他笑，老师不看他，他就和其他同学挤眉弄眼，傻笑。像崔豪杰、顾家文、张晋伟。这种学生我们批评他，心里恨，也伤身体；不批评他，看不过去，还影响同学学习，甚至还会带坏一部分同学。（他们觉得老师拿他没有办法，也学着这个样子。）
针对以上的情况，我认为开这一次学生和家长会议非常有必要，而且是迫在眉睫。屈指算来，离毕业考试也只有四十几天，去掉节假日，天数已经很少，如果学生还不把精力放在学习上，家长还不把精力放在搞好孩子的学习上，那么孩子的学习怎么来得及?所以，接下来，我针对班级语文学科的情况，向家长提一些意见和建议：
1.每天必查孩子的作业。不管是口头作业还是笔头作业，必须一个一个检查，不得有漏网之鱼。检查不是口头上问一下“作业做好了吗”，这样的检查根本就是没有检查。试问，哪个孩子会老实地告诉你，我漏掉了一些题目，我这个作业没有做。所以，你们的检查必须是真枪石板，打开孩子的作业记载本（必须每个同学都准备），检查一个作业就打一个钩，等全部检查并完成后，在当天的作业下面签上你的名字。作为家长，在这方面要舍得花时间，这是为了让你的孩子养成良好的作业习惯打基础。对于口头作业，要加强检查。比如背诵作业，你可以让你的孩子背给你听，背诵不能多字少字，特别是崔豪杰、顾家文、张袁凯，家长一定要督促孩子完成背诵作业。背诵作业的检查不是读一句背一句。再比如预习作业，你看看孩子书上预习得怎么样了，读书熟练程度如何，具体预习要求见《导学案》。同时，在检查的时候，家长要看清作业的质量，如果质量有问题，请家长一定要严厉批评，并要求重写，不能睁一只眼闭一只眼。等到学校了，我们再让他们重写，这样助长了孩子的坏习惯，同时影响了孩子第二天的学习。我们很快就会进入全面的毕业复习，学习任务会更加重，布置的背书、读书作业会增多，这些作业必须要靠家长的检查督促，当然，我们在学校中也会随时随地进行检查。
2.经常与老师联系。作为我们老师，我们会经常把您的孩子的在校情况和作业情况告知你们。如果有需要，我们会要求一部分家长在一段时间到学校督促您的孩子的学习，这也是在你的孩子非常令人伤脑筋的时候，平白无故我们也不会要你们来，也知道你们也很忙，也不容易。但我们的出发点是为了让你的孩子进入学习的状态。 3.不要让孩子碰电脑或者电视。有一位外国专家做过测试，一个孩子看电视广告或者动画片十五秒中就分散注意力50次，这是一个多么惊人的数字！也难怪有些同学上课不集中注意力，经常开小差，分心，看电视、玩电脑是一个重要的原因。更何况，我们面临的是人生中的第一次大考呢！
4.要对孩子进行思想教育，进行有效地谈心。孩子的恒心是很短的，有时一个决心一两天就没有了。有时候孩子在家长面前讲的好好的，可是真的实践起来，就一再退缩，最后还是回到原样。所以我们家长要多和孩子谈心，多听孩子的心声，进行心灵和情感的沟通，不断鼓励孩子，促使其不断进步。孩子们听多了你的唠叨他自然不爱听，我们一定要找到孩子的进步，给予表扬鼓励，这样他会增加上进心。作为毕业班学生的家长应该根据孩子的年龄特点和心理变化情况，有针对性地教育，帮助孩子调适心态，培养能力，健康成长，顺利地度过小学生活的最后阶段。
毕业让我们共同关注！相信我们43个可爱的孩子，在你们86位热情的家长和我们老师的共同关怀与帮助下，定能在毕业考试中超越他们的梦想，一起飞翔！我想，在座的家长一定会做到的，孩子们，你们有没有信心？
第四篇：家长会议发言稿
一、充分认识对未成年人进行思想教育的重要意义
1、形势发展的需要
面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临新的挑战，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日益尖锐。改革开放以来也有一些腐朽没落的生活方式，加之互联网的快速发展，也给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道，一些有害信息腐蚀未成年人
的心灵，因此，加强对未成年人进行思想教育刻不容缓。2、社会发展的需要
我们的祖国随着改革的不断深入，社会在进步，经济迅猛发展，人民的生活水平不断提高。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，关系到社会的稳定发展。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，因此，加强对未成年思想教育工作迫不及待。
3、现实的需要
我们作为家长，都希望自己的子女在将来有所建树，有所成就，都能成为国家的栋梁之材，为全面建设小康社会作出自己应有的贡献。同时，也能给家庭带来生机和希望。
二、如何抓好后阶段未成年人思想道德建设
我认为，要抓好后阶段未成年人思想道德建设应从以下几个方面入手：
1、创新方法
我们作家长或者是老师的，一定要转变观念，创新方法，正本资料权属常用范文网，放上鼠标按照提示查看常用范文网更多资料确诱导，不要动不动就是打，就是骂，甚至赶出家门。这样，会使他们产生逆反、对抗心理，不能从源头上进行思想教育，而要采取循循善诱，晓之以理，动之以情的方法教育未成年人。
2、树立良好形象
家长是学生的第一位启蒙老师，你的一言一行，一举一动，时刻地在子女心目中。什么该为？什么不该为？作为家长要做到头脑清醒，如赌钱打牌、看淫秽录像等等。要养成爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、吃苦耐芝的好作风、好精神。
3、扎实推进中小学思想教育
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。广泛开展爱国主义教育、法制教育。同时对有不良行为的未成年人不能采取鄙视，而要进行正确的矫治和帮助。
三、防微杜渐，增强忧患意识，使未成年人健康成长
未成年人犯罪，是围绕当今世界的一个严重性的社会问题，我国也不例外。有数据表明，我国每年有15万名未成年人被公安机关查处，有3万余人被法院审判构成少年犯。未成年人的健康成长，直接关系到自身前途、家庭幸福，因此，我们作为家长和老师不能有丝毫懈怠，一定要防微杜渐，增强忧患意识，掌握主动权，要时刻谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
总之，我觉得要做好未成年人思想教育道德建设任重而道远，需要全社会一切力量共同关心、支持、帮助，只有这样，未成年人才能成为祖国的建设者，成为社会主义事业的接班人，祖国才会有希望，屹立于世界的民族之林。
第五篇：家长委员会会议发言稿
家长委员会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！再次对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热
烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。根据乡的教育形势和工作需要，2014年10我被调往小学工作。在此，衷心的希望得到各位家长的大力支持及全力的配合。拜托了!
本次家长会我主要谈两方面的问题：
一、简要介绍咱学校的管理。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
我来到这所学校。得到了所有教师的的大力支持，学校的各项工作顺利展开。一个月时间以来，我和所有的老师们，全力工作。首先完善了考勤制度，在考勤方面严格要求，一天四点名，确保老师有时间完成学校繁杂的工作。其次 ，亲自深入课堂， 平时有时间就去听课， 让老师之间取长补短，不断提高授课能力。切实关心老师的教学，尽快提高班级教学质量，并把这项工作作为今后的重中之重。第三开展了每周一升国旗，少年中国说的诵读和课间操等丰富多彩的活动，使孩子的德智体美得到全面发展， 做到了有安排，有检查，有调度，有总结。第四，提高了环境卫生标准，坚持天天打扫，时刻给老师和孩子保持一个优美的工作、学习环境。经过老师们的共同努力和辛勤工作，期中考试我们学校一年级语文和数学，二年级的数学，三年级的科学和品社、五年级的语文分别取得全乡第一名的好成绩。其他年级各学科相比以前也都有很大提高。今后想尽一切有效地方法进一步提高教育教学质量。咱做好每一项工作目的是规范教师的教
育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。 美国巨富――石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。
每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时
代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。
在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。
由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。
是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。
2、培养孩子可发展的资源。
1、责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
2、懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。）
3、守规则、规则意识，秩序意识。
4、理财教育。
珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有
的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。
⑦让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长 ，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系
我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
祝各位家长生活愉快、家庭合美、！再次感谢各位家长的光临。