第一篇：2014年度校长个人述职报告
2014年度校长个人述职报告
各位领导、各位同仁：
大家好。
转眼又到了年终岁尾之时，2014年即将过去。下面就我个人一年来在校长岗位上履职情况和2014年学校各方面工作的开展情况向大家做以简要汇报，请各位领导、同事指正。
一、坚持正确的办学理念和办学思路
一年来，我们立足实际、着眼未来，坚持奉行“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”办学理念。在即将过去的一年里我们以全面提升学校的教育教学质量为中心，进一步推进课堂教学改革，强化养成教育，努力构建平安和谐的校园，学校整体工作得到了稳步发展。
二、规范办学，实现学校管理民主化、科学化
1.进一步健全各项规章制度，规范学校管理。根据上级文件精神和局党委要求，在今年年初我们对原有的规章制度做了进一步修订，在全体教职工大会上讨论并通过了《病事假管理制度》、《对长期不上班人员管理制度》、《教学奖励制度》等一系列管理制度。
2. 实现分工明确化、具体化。从校长到老师做到分工明确，形成事事有人管、层层有负责的管理局面。
3.强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，凡大额支出，必须先研究，后采购，增加财务工作的透明度。
4.抓好安全管理。建全安全管理体系，制定各种应急预案，安全责任落实到人，实行安全责任追究制。开展经常性的安全教育，进行不定期的安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全。加强校车的安全管理，及时排查校车运行的各种安全隐患，确保校车的安全运行。严格把控营养餐实施的各个环节，坚决保证学生的食品安全，坚决保证上拨的每一份营养餐都能保质保量的发送到孩子的手中。一年来学校没有发生一起安全责任事故。
三、加强班子建设，带好带出一支无私奉献的队伍。
大家常说一个好校长就是一所好学校，在实际的工作中我努力让自己做一个称职的好校长，发挥表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。在以身作则的同时，注重班子的培养和建设，我们有一支政治过硬、乐于奉献的领导班子，做为我们这支队伍的排头兵，班子中的每一个成员在工作中都能起到模范带头作用，他们工作中不畏困难、不讲条件，能够脚踏实地的组织开展好学校的每一项工作。带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活，为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，我们在教师的工作上严格要求，在他们的个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我们自豪的正是我们全体老师的敬业和奉献精神才成就我们学校今天持续不断的向前发展。
四、严要求细管理，全面提升教育教学质量
第一，抓好常规教学管理，努力打造教育质量年。根据大教发[2014]3号文件的指示精神，我们把2014年定为我校的教育质量年。
我们首先提倡班主任老师坐班制，建议班主任老师把班级做为自己的办公场所，及时解决学生在学习中遇到的各种困难。现在班主任坐班已经由开始学校的提倡成为现在的一种自觉。
根据市局的倡议，在本年度里我们的几位中层领导铁成、忠娥、广芝都兼了主科课，有的还是班主任。他们即是比较优秀的业务领导，更是业务骨干，他们的兼课无论在教学技能上还是在工作态度上对老师产生一定的影响和带动。为了减轻中层领导的工作负担，我们在本年度里还实行了校级领导代班制，每人一周，负责学校的各种日常管理工作。
在本年度里，我们除了安排常规的月考外还安排了每学期每年组一次抽测活动。同时重新制定了详细的教学奖励措施。学校将拿出一部分钱对在抽测和期末考试中成绩优秀或成绩有明显提升的教师给以物质奖励。点滴的进步可以得到认可，教师们的干劲更足了。
根据市局年初的文件精神，我们积极准备参加教育局组织的四项评比活动。截止目前名师、学科带头人两项评比结果已经揭晓。广芝继铁成之后被评为大安市第二届名师、春龙被评为大安数学学科带头人、贵娟被评为大安语文学科带头人。 “共享书香文化，创特色教育”是我校读书活动的主题，我们号召全体教师积极参加到读书活动中去，多读书、读好书，提升素质、充实内涵。
鉴于学校在特色办学和教育教学方面的突出表现，《白城教育》2014年第2期用封面几个篇幅刊出了我校的大量照片，对我校在教育教学方方面面进行了详细的介绍。
第二，扎实推进课改，努力建设高效课堂。
在本年度里我们进一步贯彻落实大安市教育局关于课改的相关要求，探索适合我校的课改之路，逐步形成具有我校特色的“自学为主、帮学为辅；精讲点拨、练习跟进”――四步教学法。并将这一教学过程细化成创设、出示、指导、自学、检测、点拔、训练、小结八个环节。这八个环节不是定式，教师可做适当删减和调整。
为进一步统一思想我们在3月初召开了课堂教学改革启动大会，接着我们又开展了一系列的专题培训和理论学习活动。落实集体备课制度、落实学路导航模式、落实三讲、三不讲原则、运用随堂链结卡……我们在探索中实践，在实践中积累经验，总结提炼，运用推广。
首先从集体备课入手，我们在原有电子网络集体备课的基础上进一步提出新的要求，在电子备课上要体现适时出示的学习目标、要体现自学为主、讲练结合的教学模式。另外，在电子备课模板我们还增加了“当堂训练题卡”，在实际的教学中教师们把它改成了单张的“随堂链结卡”。从几次教案检查尤其是前段时间的教案展评看，各任课教师（包括小科）都能在备课中自觉使用“四步教学法”。
我们在本学期针对课改存在的一些困惑还安排了几次大型教研活动，主题为《课堂上如何实现讲的有效性，练的高效性》的学科带头人引路课；主题为《课堂观察―关注课堂中的学生参与度（如何实现兵教兵）》的语文和数学主题教研活动。针对我们学生普遍存在的表达能力弱，自信心缺乏，合作意识淡薄等共性问题，我们开展了中高年级语文综合实践活动――学生话题争辩赛。此外，我们还相继开展了课改周、个人精品展示课等课改教研活动。通过这些活动我们在课改方面有了更深一层的认识，教师运用新理念、采用新模式的能力有了提升，课堂上学生自主学习、合作意识等方面都有明显的改变。
为了更有效的把握课改脉博，我们还建立了课改工作的月报制度。课改领导小组能够及时掌握实验动态，推广阶段性经验，调整不合理因素，更好地开展下阶段工作。在课改实施的过程中教师们勇于尝试，其中不乏一些好的做法，被大家认可后互相采用。比如六年级朱莹老师每一篇课文一张综合习题，做为一种积累，学生做完后把它粘在书的课文后，以便学生随时翻看，五年级钱春龙在每节新课都要给学生发放含有“自学提要”和“学路导航”的单张纸，这些做法是老师们自发的对课改的一种尝试，它让我们在课改的实施中不断的积累经验，逐步寻找到适合自己的实施课改的有效途径。
山东之行回来后，文登实验小学的导学案给了我们新的启发，在下学期我们计划在个别班级尝试一下这种目标导学，主要以导学案为主的教学模式。
另外，扎实推动教科研工作，以科研带动教师专业成长。在本年度里我们在实施省级校本科研基地项目《生本课堂教学策略的优化与创新》的基础上，根据课改在小学语文课堂上“先学”与“先教”的方面的争议，又申报了国家级“十二五”教育部规化课题《语文课堂“先学后教”与“先教后学”教学模式的比较研究》，在今年五月份该课题获得了审批，目前正在有序的实施阶段。
第三，培养学生良好的行为习惯，抓好养成教育。
首先，建立值周检查制度，开展文明班评比。我们制定详细的《纪律卫生文明班评比细则》，每周都奖励先进班级，颁发流动红旗。学校设立文明班评比年度展板，实行中低高三个年段文明班评比制度。这样把学生个人的表现和集体荣誉紧密结合起来。现在学生说脏话、乱扔垃圾的现象没有了，集体荣誉感增强了，很多陋习在不知不觉中得到了改变。
此外，我们还通过多种形式培养学生的道德品质。在三月份雷锋活动月，开展了以“弘扬雷锋精神，讲文明树新风” 为主题的系列教育活动。“七・一”、“十・一”开展相关征文活动。在9月20日，我们召开了感恩教育家长会，邀请感恩教育传播者邱涛老师做了题目为《
感恩我们在行动》的精彩演讲。在国庆节期间，我校组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 11月9日我们安排了国学经典《弟子规》诵读比赛。通过这一系列的活动我们培养了学生关心帮助他人、爱党爱国、学会感恩等道德品质。
针对《质量年活动方案》中的六百名优秀学生评比，我校深入贯彻文件精神，制定了我校《优秀学生评比方案》，班级评选每月班级之星；学校评比每月校级之星，并通过多种渠道宣传优秀学生，营造生生争优秀、人人要当星的良好氛围。在全市的六百名优秀学生评比中，我校有9名学生被分别评为市级“文明之星”、 “学习之星”和“特长之星”。他们为全校学生树立了良好的学习榜样。
五、丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。
在注重学生养成教育的同时，我们注重学生的综合素质的提高，根据中国共产党中央国务院有关文件精神，我们在本年度里进一步深化了“体育艺术2+1”工作。提出保证时间、保证辅导人员、保证活动质量的要求。每天上午的大课间（上午30分）和下午室外活动时间，以年级为单位开展体育活动，每周四下午最后一节课以班级为单位开展艺术活动。结合当地学生的实际和学校各位任课教师的特长，我们因地制宜的选择了相应的体育和艺术活动项目。在一、二年级开展炫舞球活动；三、四年级开展空竹；在五、六年级开展扇子舞等活动。除了这些固定的活动，学生还可以另外选择一项自己喜欢的体育活动，低年级手拍球、跳绳、毽子、口袋，高年级有排球、乒乓球、呼拉圈和象棋军棋等。艺术类更安排了泥塑、打击乐、刮画、布帖画、米贴画、秸秆制作等多种活动，根据年级的不同和学生们的喜好形成了班班有特色丰富多彩的艺术类活动。
六、加强校园环境建设，努力改善办学件
在本年度里，我们进一步改善办学条件，新建一栋300平学生营养餐食堂。办公室更换了新式锅炉。我们在学生食堂和办公室又分别打了两眼深水进。另外，学生运动场改建工程已经动工，预计来年春天将完成改建工程，其中包括600平的操场硬化、800平跑道外围甬路硬化、学前活动区570平硬化和200米跑道铺垫防风沙。届时，我们校园的环境将会变得更美。
综上所述，在过去的一年里，我们在紧张的忙碌中品味着工作带给我们的充实和快乐。面对教育形势日新月异的今天，作为我们每一个平小人都应该树立明确的忧患意识和强烈的责任感：我们应该努力学习，不断提升自身的业务能力，以适应课程改革的需要；我们应该努力工作，为了我们共同的夙愿“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”而努力奋斗！
最后，衷心感谢一年来同事们对学校工作的辛勤付出，感谢大家一直以来对我工作的支持。以上是我校在2014年度教育教学工作的简单回顾，不当之处还请各位领导、同事批评指正。
谢谢大家。
二一四年十二
第二篇：校长个人述职报告范文
校长个人述职报告范文
一、率先垂范，发挥表率作用
校长，对普通人来说是一份耀眼的差事，也是令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个地地道道的服务者的代名词，它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力，才能提高工作质量。
领导就要以服务为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人、时刻以师德规范要求自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。这样才能有说服力，老师们才能信得过你。
二、深化安全教育，营造“安全第一”的氛围
在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所，也这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面，想到前面。
为了防患于未然，我们每周一利用上广播操的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学前要求老师在班上强调安全，学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录，每逢节假日我们还还通过《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
全校师生以“安全第一”的思想指导学习和工作，并进一步建立健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，通过安全卫生知识讲座，安全消防演练等活动，举办安全知识竞赛，提高了学生的安全防范意识。
加大了对校园设施的检查力度，实行月检查汇报制度，班级内有学生每日汇报，确保了学生的自身安全。
三、强化师德建，设全面提高学生思想道德素质
1、强化师德建设，加强师德培训活动，开展了师德教育活动，落实 “教师用语十提倡”“教师行为十不准”“师德规范二十条”组织教师师德学习，开展师德标兵活动。教师的教学观念不断更新。使全体教职工树立了良好的道德观、世界观、人才观。
2、强化学生的养成教育，积极开展各种道德实践活动，营造良好的人文环境和思想环境，培养学生关心他人，尊老爱幼的品质。通过举办各种常规教育，使学生养成了遵纪守法、勤奋学习、关心他人的良好习惯。
四、加强教学管理，教学质量稳步提高
教学是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，而教学质量的提高依赖于高素质的教师队伍，依赖于高效的教学管理。坚持“以质量求生存、以特色谋发展”的工作思路，树立“坚持以人为本，注重习惯养成”的素质教育理念，为学生的健康成长奠基，为教师持续发展铺路。
1、深化校本培训，努力提升教师队伍素质。
学校在全面分析去年校本培训工作的基础上，进一步完善了教师校本培训档案，修订了校本培训的有关制度和评估标准。我们主要是从以下几方面对教师实施校本培训，（1）、师德水平；（2）、新课程理论和理念；（3）、教学能力；（4）、教学管理能力；（5）、教学评价能力；教学科研能力；（7）、现代教育技术能力培训；（8）、教育创新能力。 通过培训教师的业务素质有了进一步提升。
2、认真落实了培训计划和措施
（1）积极组织教师认真学习先进教育教学理论，探讨教法、研究教材，运用集体学习和个人自学相结合的方式进行学习，教师的理论学习笔记和体会都有了进一步提高。
（2）先后让教师到各校去参观学习，使教师增长了理论知识提高了自身的业务能力。
（3）广泛开展互听互评活动，共同提高课堂教学效率。
3、以新课改为契机，引导广大教师转变观念。
4、抓好教学过程的管理，优化教学过程。
五、重视体育卫生工作，全面开展心理健康教育
1、认真落实了国家和省体育卫生工作条例，广泛开展各种文体活动，通过举办运动会、课外活动等提高学生的身体素质。
2、积极开展学生心理健康教育，举办心理健康讲座，开设心理健康教育课，开展心理健康咨询活动，以确保学生的心理健康发展。
3、积极整治校园周边环境，对学生加强文明教育，创建安全文明校园。
一年来，作为学校的负责人，我深感肩上责任的重大，深感学校日常工作的艰辛与冗杂，教学质量、教师队伍建设、学生常规管理、硬件设施添置以及扩充生源、周边环境整合、协调家长、教师之间关系、处理突发性事件，再加上平时开会学习，感觉每天的工作确实责任重大，不敢怠慢。再加上现在的校园安全，每每想起，我都时刻提醒自己，时时小心，事事精心，把工作干好，只有把工作干好，才能对得起学生，对得起老师，对得起学生家长。
新的学期意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天平凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在工作中，我还存在着一些不足， 今后，我将扬长避短，进一步加强学习，扎实工作，为党的教育事业努力奋斗。为我的人生之旅留下一段段闪光的足迹。 更多总结请到：
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第三篇：2014年校长个人年终述职报告
2014年校长个人年终述职报告
尊敬的各位领导、各位老师，
大家好！光阴荏苒，日月飞逝。xx 年年秋季学期即将结束，一年来，在教育主管部门和当地党政的正确领导下，通过我校全体教职工的精诚团结，扎实工作，基本上完成了年初各项目标任务。
现将一年来的工作向上级领导和同志们作一个比较详细的汇报：一、坚持理论学习，强化服务意识，保持共产党员先进性 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想，学习十六届三中、四中、五中、六中全会精神，认真做了读书笔记，不断地提高自己的政治觉悟，真正在头脑中树立牢固的共产主义远大理想。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，澄清头脑中的模糊认识，保持政治上的清醒和坚定，提高个人的政治免疫力，永葆共产党人的战斗青春活力，永葆共产党人的先进性、纯洁性。加强工作责任意识，关心职工群众，构建和谐新校园。学校每项工作责任重大，不可掉以轻心。我以饱满的热情，良好的心态投入到每一项工作中去，并时时做到自省、自警、严格要求自己，把握自己，尽量杜绝和减少工作中的失误。与学校领导班子成员加强团结，经常找中层以上干部谈心，要求干部成员严守勤政廉洁守则，做群众榜样，带头干好工作，勤政敬业负重奋进，关心教职工疾苦
，倾听教职工呼声，并积极为教职工排忧解难。作为学校负责人，我也特别注重自己率先垂范作用的发挥，在处理繁忙行政事务的同时，深入了解群众生活，看望生病的教师，与学生谈心，尽可能关爱好每一位师生，让全校师生员工和领导干部达成共识，共谋学校发展，为构建和谐新校园而做出贡献。二、克难奋进，坚定信心，提出新的工作思路，明确工作目标，确立了工作的重心今年八月下旬，我再次受区教委任命为....中学校长，这体现了教委领导和同志们对我的信任，同时也感到是一种压力，在接受聘任的那一刹那间，我觉得接过的不是一个简简单单的职务，而是一份沉甸甸的重担，心情是复杂的！我唯有更加努力工作，把学校各项工作搞好，才对得起组织和同志们寄予我的厚望。从 xx 年秋季来到这里，我和老师们经常聊天，特别是..出去的和仍在学校领导岗位上的许多同志一起交谈，他们给我详细介绍了...中学的发展历史，我对...中学的情况有了一个比较全面的了解，
在工作中才能做到心中有数。近两年，由于学校硬件设施较差、底子薄、教师学科不合理、生源被挖等原因，学校教育教学质量有所下滑，但南海中学也存在明显的优势，诸如领导班子团结务实，教职工年轻有朝气，领导与职工、职工之间关系和睦，所有职工都有一种想把...中学搞好的美好愿望等好条件，这是我们有信心把...中学管理好的最佳优势。在与班子成员和职工的接触交谈中，我似乎找到了一种感觉，好像发现了什么？隐隐的觉得众多的舆论之中有着一种很好的东西存在：“我们的教师是纯洁的，也是优秀的，都有一种期盼...中学能够兴旺发达的正气，有一种强烈的责任感和使命感，都有一颗重振...中学昔日辉煌的斗志和雄心！”这是我们...中学一笔宝贵的精神财富。在深入了解情况的基础上，我着力克服一切不利因素，挖掘优势和潜力，找到了我校质量下滑的根本原因在于没有充分调动教职工的工作积极性，我们...中学要走出低谷惟有把大家鼓动起来，确定了“初三平稳送毕业，初二略有提高，初一打翻身仗”的奋斗目标。在反复征求班子成员和职工意见的基础上，
我们召开了班子会，拟订了学校的工作思路、目标和措施。我们的工作思路是：以人为本，和谐发展，疏通思想，团结一致，转变作风，营造良好育人氛围，严肃纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。工作的重点是：集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好的教育教学秩序。工作的目标是：一年保稳定，两年有起色，三年上台阶。三、合理调整班子，人尽所能；建立健全规章制度，做到管理规范只有钢班子才能带出铁队伍，也只有铁队伍才能树一流质量，为此，我们狠抓班子建设。根据任职前对学校班子成员的思想素质、工作能力和工作方法的了解，我对学校的原有班子进行了重新分工，对部门结构进行了调整，充分调动每一位班子成员的工作热情，使其最大潜能地发挥他们的管理特长，做到人尽所能，和谐发展。狠抓制度建设，强化学校管理。管理出质量，
管理出效益，只有加强管理，才能提高教育教学质量，而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的 1
规章制度。我们在征求教职工意见的基础上，将对原来的制度进行修改和完善，尽量适用有操作性，同时也体现人性化的特点。在执行过程中，班子成员要起模范带头作用，
同时也要公平公正，不循私情，一碗水端平。四、切实抓好教学过程管理，千方百计提高教学质量过程管理是提高教学质量的基础。要提高我校的教学质量，只有从过程管理上下功夫。本学期，我们制定了《教学环节检查细则》，加大了教学环节检查力度，要求教师认真备课，上课，批改作业，辅导学生，同时做好学生的思想工作，并将检查结果与年终奖金挂钩。本期以来，教师的工作态度有了很大改变，工作认真负责，效果较好。扎实抓好毕业班工作，相继召开了毕业班教师会和学生会，成立了毕业班工作领导小组，拟订了《毕业班管理方案》、《毕业班奖励办法》，每月举行一次月考，学校领导对毕业班工作做到了心中有数。加强教学研究，经常开展听课评课活动，教师之间相互取长补短。学校领导采用推门听课的形式，经常深入课堂，了解教师的教学和学生的学习情况。和教师交心谈心，了解教师的要求和困难，
尽量解决他们的问题，努力搞好后勤服务工作，让老师们能安心工作。加强职业道德教育，树立正确的质量观，让“强化管理，质量兴校，办人民放心的教育”成为大家的共识，真正认识到教学质量的优劣关系到学校的生存和发展。认识统一了以后，学校师生员工形成了一种合力，大家团结一致，扎实工作，不计得失，乐于奉献，学校教育教学秩序井然，得到了学生和家长们的一致好评
第四篇：校长个人述职报告
校长个人述职报告
------郝家桥回小陈云
一学期来，我在上级的正确领导.关心支持和帮助下，全力配合张校长，并在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，我能认真履行副校长职责，依法治校、以德治校,配合张校长努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。
首先我能全身心地投入学校的工作，以“学校第一、安全第一”，时时处处以身作则，带领学校其他班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参加科学发展观学习活动为契机，深入学各种理论思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理方面理论地学习,并能与实际工作相结合,不断地更新理念,不断提高自身的业务能力和水平；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作；尤其是在分管的学校安全教育工作方面，我
本着安全重于泰山的原则，具有强烈的责任感，本着为了全体师生、为了学校的原则，在安全工作的开展方面有清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度，对待安全工作认真负责，根据上级下发的相关安全工作文件精神，带领全体教师能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，及时进行安全隐患排查并进行整改，带头门口值勤，一学期以来，由于安全工作落实到位，学校无一重大意外事故发生；在工作业绩方面，能够与班子成员一起较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。在其他各项工作中，我做到了“嘴勤、手勤、腿勤”，带领并监督完成，使每项工作在检查考核中都受到了领导的好评。
岁月如梭,光阴似箭,一学期以来,在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下,深刻地感受到了大集体的温暖,学到了许多宝贵的工作经验,让我受益终身. 更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标,请大家一如既往地帮助和督促我,让我能更好地在分管工作
中，带领全体师生,积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我校各项工作再上新高。
2014年7月6日
第五篇：2014魏校长个人述职
2014年个人述职述廉报告
金塔县第四中学魏国珍
尊敬的各位领导、同志们：
2014年，在县委、县政府和县教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，结合创建学习型党组织活动的深入开展，我认真履行岗位职责，带领班子一班人，继续围绕“抓管理，提质量，创特色”的工作思路，把加强管理保平安作为学校工作的第一要务，以深化改革抓质量为重点，以突出优势创特色为发展方向，在学校管理的精细化上狠下功夫，圆满完成了各项工作任务。下面，我将一年来履行职责和廉洁自律情况简要汇报如下，请评议。
一、强化科学化管理，增强学校发展的“软实力”，引领学校健康发展
1、加强队伍建设，推动学校内涵式发展
一是加强学校领导班子队伍建设，打造了一支“政治素质好、团结协作好、用人导向好、作风形象好、科学发展实绩好”领导班子，领导班子分工明确，做到了思想到位、管理到位、措施到位、督查到位、服务到位。二是加强教师队伍建设，师资队伍素质进一步提升。一年来，我们组织全体教师在大练教学基本功的基础上，采取多种途径对教师进行教学业务培训，在提高教师职业技能的同时提高教师的教育教学业务水平。坚持对老中青教师实行“按需培训、分类培训”的原则，遵循教师专业发展规律，并由教师根据自身的实际制定了个人发展三年规划，从而把学校发展和教师自主发展相结合，制定了各类先进、骨干、名师评选办法，激发教师活力，激活教师的教育潜能，实现教师专业能力跨越式发展，全力打造一支师德良好、基础扎实，教艺精湛、素质全面的教师队伍。为使青年教师迅速成长起来并成为学校教育教学的中坚力量，我校适时地推出了“名师”培养工程，通过实施“名师”工程，使年轻教师一年适应工作，三年成为骨干，五年成为“名师”，（即：有较强的政治思想素质和教育教学业务素质，在全校乃至全县的某一学科中起示范带头作用的教师）。学校 1
通过实施“名师”工程，造就一批高素质的教师队伍，顺利完成师资的新老更替，并以“名师”为龙头，推进全校的教研教改，使全体教师不但实现从思想上向素质教育转轨，而且实现了在能力上真正成为素质教育的实施者。教师素质的提高为推动学校内涵式发展提供了强大的人才保障，增强了学校发展的“软实力”。
2、强化安全管理，确保学校和谐稳定。
一是进一步落实了目标管理。按照层级管理和目标责任管理要求，围绕寄宿生生活、安全、公共卫生等重点管理内容，层层签订目标管理责任书，建立起了工作人人分担，任务层层分解，责任级级落实的工作机制。二是继续推行“一岗双责制”。实行校级领导包处室，处室领导包年级，级部组长包班级，班主任和任课教师包问题学生的包挂制度和安全、卫生、财产区域包干制。三是进一步落实了值周组、治安室、团委、学生会文明督查岗、放学路队护送制、周末清校制、节假日跟踪管理制，家校告知制等学生安全管理的长效机制。四是针对学校实际，由政教处编印了《金塔县第四中学安全教育读本》、《金塔县第四中学班主任工作手册》等，继续在全校教职工、学生中间开展学习安全知识的活动，广泛宣传，提高了师生的安全意识。班级与住校生签定诚信协议，杜绝学生乘坐“三无”车辆的情况。五是继续加强校园周边环境的治理，配合公安、消防、司法、综治部门开展了“民警进校园、法制进课堂”的主题教育，使学生的法制意识明显得到加强。在校园内安装了视频监控系统，24小时监控校园的每个角落，检查并为全校的教学楼和宿舍楼配齐了消防器材。六是餐饮中心管理进一步规范，指派一名专职副主任进行管理，从业人员的管理到食品卫生管理、采购等各个环节，严格执行食品安全管理相关规定，有效杜绝了食品卫生安全管理中的漏洞。经相关部门验收考核，我校餐饮中心被评为b级食堂，目前正在积极向a级食堂的目标努力。
3、创新机制建设，促进学校科学化管理
一是继续健全完善相关规章制度。以制度管事，以制度管人，形成管得好，行得通的良好局面，保证学校健康运行。二是建立了处室目标责任书管理机制，层层签订目标责任书，责任到人，
落实到人。三是加强了对各项工作的检查督促，注重工作的实效。四是在学生中继续开展每学期为期一个月的集中教育活动，使我校学生德育管理走上了制度化、规范化的良性轨道，营造文明有序的校园环境。五是在全体师生中大力开展读书活动，用先进的文化来感染人、教育人、引领人，大力打造书香校园、文化校园。
二、不断深化教学改革，促进教学质量稳步提高，推动学校品牌化发展
1、严抓教学常规，规范教学管理。坚持集体备课制度，加强集体协作，开展教学攻关。积极推行“20+20”“20+25”的主体时间模式和“四类五步”教学模式。成立了文理两个听课评价小组，对教学活动全程参与分析和评价。学校领导采取推门听课的方式，督促教师上好每一堂课。全面推进课堂机制建设，积极探索教改新路子，充分使用现代电教手段，组织开展示范课、公开课、研讨课等课堂教学活动，提高课堂教与学的成效。
2、注重教学质量的分析和监测。每月召开一次教学质量分析研讨会，及时总结经验，寻找差距，提出措施和办法，对影响教学质量的学科明确目标，责任到人，加大了对学科教学的指导和监控力度，对提高教学质量起到了积极的促进作用。
3、重视学生学法指导。在注重培养学生对学科的学习兴趣的同时，重视学生学习方法体系的形成。具体的教学中注意培养学生自主学习的能力，掌握读书的方法，做笔记、思考、记忆的方法等。针对学生不同层次采取分层推进、因材施教的办法，根据学生学习情况提出不同层次的学习任务和学习要求，给学生创造成功的机会，体验学习的快乐。
4、重视教学研究，坚持走教研促教，教研兴校的路子。 2014年我校，省级课题立项6个，市级课题立项5个。有28人次在省市级课件、论文大赛中获奖，发表省级论文5篇，市级论文8篇。政史地、物理、英语教研组集体备课成效显著，被评为优秀教研组。学校重视对各种先进典型的培养和鼓励，一年来共投入经费6万多元，用于奖励教育教学中的各类先进35人次，对2014年中考中成绩突出的教师，学校组织到兰州等地的学校进行了实地参观考察学习。
2014年中考，我校有306名学生考入金塔县中学，录取率达到了53.4%，中考全县前10名中我校占6名，前50名中我校占33名，政史、英语、物理、语文学科教学名列全县前列，全县高中艺体生共录取37人，我校有25人，占录取总人数的67.57%，八年级生物、地理统考，我校地理学科成绩全县第一。在全县第四次教学大会上，我校教育教学质量综合考核成绩再次取得了第一的好成绩。
三、发挥特色办学优势， 打造学校品牌文化，促进学校特色化发展
1、督促和指导教导处进一步完善了《金塔四中艺体特色教育发展规划》，制定了《金塔四中艺体教师考核办法》，并扎实开展了对艺体类教师的考评工作，推动了学校艺体特长教育走品牌化的道路，办出四中特色，闯出四中路子，形成四中品牌。
2、进一步落实了兴趣小组和特长教育工作，由教导处统筹安排，明确目标，责任到人，落实到人，各兴趣小组负责教师开展学生兴趣活动，做到了活动有明确的计划、时间、地点、内容、人员和各阶段的任务目标。学校共提供功能用房、器材用房13间，用于学生特长培养，力求真抓实干，富于创新，练真功，见实效。2014年参加艺体等级测试，有58人取得艺术b级证书，16人取得体育运动二级证书。
3、先后投资8万余元在校园内建设了多处文化设施，制作安装了文化展板40余幅，大型雕塑一座，形成了志趣高雅，意蕴独特的四中校园文化、楼道文化。
四、狠抓基础设施建设，大力提升办学“硬实力”，推动学校跨越式发展
一是狠抓落实，投资30多万元，为博识教学楼的14个教学班装配了一流的电脑、投影机、实物展台等多媒体教学设施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范围内架设了视频安全监控系统，实现了全天候、全方位的安全监控网络覆盖，同时扩容了全校的网络，实现了全校所有楼宇的网络互通，初步建成了数字化校园。三是新建成了2个高标准配备的微机室，目前我校的计算机教室总数达到了5个，300余台电脑。同时通过多方努力与争取，
我校新建了理化生实验和仪器室总共8个，音体美功能教室13个，添置了钢琴及其他教学用具若干，同时还建成图书室1个、图书阅览室2个，图书室藏书从原来的不足万册，现已达到了80000余册。四是通过多方奔走与努力，经过与相关单位艰难协调，我校扩建工程的备案验收工作，目前已完成决算审计，有望近期完成。五是精细理财，高度重视四中发展中存在的经费不足的问题。在遵守财经纪律、政策的前提下，做到了一保运转，二保发展，三保惠民政策的落实，四保教职工福利待遇。
五、严格落实了党风廉政建设责任制，树立了学校和个人的良好形象。
作为校长，我始终提醒自己办事要遵循程序化、规范化、制度化，严格执行上级的规定，做到令行禁止，该做的做好，不该做的坚决不做。我自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律，开源节流、账目清楚，学校的大笔开支，大宗物品的购置、工程建设、教职工职称评定、职务晋升等工作，都由领导班子集体研究决定，定期通过校务公开栏或校级领导办公会议公示，增加学校管理的透明度。我严以律己，廉洁奉公，做到了时时处处管好自己，办事公道，工作透明，民主集中，牺牲了大量节假日、双休日，为学校建设、管理、安全、质量提高尽到了校长的责任。
各位领导，同志们，过去的一年，我在工作中取得的一些成绩，与上级领导的指导和关心分不开，与全校教职工的支持和理解分不开，在具体工作中我也存在学习拓宽面不够，由于任务重，工作头绪繁杂，与教职工交流不够。新的一年，我将和全体教职工一道，同心同德，群策群力，开拓创新，扎实工作，促进学校实现更大的发展！
以上述职如有不妥，请领导、同志们提出批评意见！
谢谢大家。