我是长冲小学支部书记张玺阳，一年以来来，在教育总支的正确领导下，我以“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”为准则，认真履行党建“第一责任人”职责，深入贯彻落实科学发展观和群众路线工作，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。坚持把抓好党建作为推动全校教育教学健康发展的重要保证，不断深化“创先争优”工作，找准党建工作与教育改革发展的结合点，并结合我校实际，努力强班子、带队伍，推进了学校各方面建设的协调发展。一年来我们主要做了一下工作情况：
一、履职状况
身为学校主要责任人，我深知抓好基层党建、夯实基层党建的重要性，工作中，按照“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的思路，重点做到了“三个坚持”。一是坚持带头履行书记职责。二是坚持为党员干部排忧解难。三是坚持高标准、严要求。对各项工作，有布置、有检查、有通报。
（一）加强党的政治建设，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
搞好支部班子自身建设，充分发挥党政班子的龙头作用，加强民主集中制程序的规范。作为支部书记，在支部会议讨论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了班子的集体领导地位。
（二）推进全面从严治党，突出党建工作主体责任落实。
1、完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，抓好常规工作。
2、完善党组织建设。巩固和发展学习实践活动成果，落实党建工作责任制，创新活动方式，把党建工作目标同业务工作目标一同制定、一同考核，确保工作落到实处；把推进教学工作作为党建工作的重要任务，把完成教学业务工作的质量和效果作为衡量党建工作成效的重要标准，使党建工作与教学工作同频共振、共同推进。
（三）大力推进抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴。
1、我校地边远，深度贫困、山路曲折，交通不便，距乡政府甚远、自然条件恶劣，土地资源贫瘠，山路崎岖，交通不便，村民收入来源主要是畜牧业，经济发展水平低，，村民汉语知识水平低下，与外界交流甚少，村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶，多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。大，直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。
2、全体帮扶教师利用午休时间，深入贫困学生家中，嘘寒问暖，为孩子带去手套、围巾等御寒的衣物，以及作业本、课外书籍等物品，把春天般的温暖送到贫困户的家中，携着深深的关爱与孩子一起努力，鼓励他们努力学习，用知识和能力创造未来，传递爱心。这样的大家访活动每月至少进行一次。老师们通过不定期家访了解学生的生活和学习情况，帮助孩子解决近期的困难，疏导他们心理的困惑。
3、“扶贫必扶智”，一小全体教师以“用心、用情、用力”的态度，“实干、苦干、巧干”的作风扎实推进脱贫攻坚工作，积极搭建“教育扶智”平台，实实在在的把党的扶贫惠民政策落到实处，给寒门学子带去快乐和希望，以应有的担当肩负起全面建成小康社会的历史使命，全力践行“让贫困学生有学上，上好学”的庄严承诺。
4、控辍保学，不落一人，助推脱贫攻坚。
摸清底数，分类指导，包人包班，奖惩分明，各班控辍保学第一责任人即为本班班主任。 具体要求是：
（1）、要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
（2）、层层签订控辍目标责任书，明确学校、教师、家长责任，要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章制度及措施，明确学生家长或监护人的保学责任。
（3）、要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，把控辍目标分解量化，实施控辍岗位目标责任制，要签定控辍责任书，使责任到人。
（4）进一步完善辍学报告制度。发现疑是辍学的学生班主任要及时作好动员工作并作好记录、图片等，动员三次或三次以上要报告教育管理中心，并由相关部门根据国家相关法律法规强制劝其返校，确保辍学率为零。
(5)、学校根据织金县学籍管理10个制度规做好学籍，规范学生的休学、退学、转出、转入手续，要建立详细规范的学生学籍档案资料，并逐步完善学籍管理平台学生信息，每学期对学籍管理情况进行认真检查。
(6)、各学校要搞好教学研究和教育质量评估监测，切实提高小学的教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实基础。
(7)、虽然没有毕业班，管理上我们确实保证能做到实施小学整版移交工作，掌握学生毕业后动向，无论就读哪所学校都要做到了如指掌。
（四）全面曾强政治能力和组织能力，突出基层党建重点任务落实。
深入推进党风廉政建设，增强领导干部廉政意识。 学校支部进一步完善党内各项规章制度，深入贯彻关于“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设”的精神和党的群众路线教育实践活动精神，把反腐倡廉工作放在更加突出的位置，认真抓实抓好，确保各项教育取得成效，促进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。
1、积极推进党风廉政建设。深入开展理想信念和廉洁从教教育，杜绝任何人参加宗教组织，提高党员干部的拒腐防变能力。
2、深入开展“师德师风”活动，深入开展反腐倡廉专项教育活动，把师德师风建设、规范教育收费等工作有机结合起来，促进校务公开、后勤管理等方面工作规范化、制度化，营造浓郁的校园廉政文化氛围。
3、进一步完善校务公开和党务公开制度，自觉接受党员群众的监督。
4、进一步深入学习党的群众路线教育实践活动。
二、存在的问题及金后打算。
1、从学校发展的角度看，学校在安全管理方面还存在一些安全隐患，我们将在今后的工作中加以改进和完善。
2、阵地建设方面，我们还缺少经验。在今后的工作中加强家庭思想品德教育；加强责任心；加强理论学习；加强小学生思想政治教育；积极开展法制教育。
3、理论学习不够，理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高;二是学习制度坚持不好;三是学用结合的关系没有处理好;四是党员干部学习氛围不浓。
4、工作作风不够扎实，求真务实精神不够。一是工作要求不高;二是缺乏创新意识;三是工作方法简单;四是团队意识不强。
5、加强落实领导对学校师德师风工作、周检查、月抽查制度，完善教研组制度，领导干部随机下班听课制度，抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的潜力和意识，努力办好人民满意的教育。
6、加强对全体教职工的三观教育，不断提高个人的品德修养，贯彻执行中央八项规定，坚持每月一次的校务财务公开制度，定期对学校的经费使用状况进行通报，自觉主动理解监督，增强拒腐防变潜力，树立清正廉洁的良好形象。
7、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的分工不清、职责不明、管理不严、作风不实、纪律松散、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
在发言中，若有不到之处，敬请领导多多指正。
曙光镇长冲小学支部
2020年1月6