你上过科学课吗?科学课有趣吗?你上过一节最有趣的科学课是样子的?今天常用的小编为您精心挑选了几篇关于一节有趣的科学课作文500字的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
一节有趣的科学课作文500字一
周二上午第三节课，我们四(9)班的同学们在实验室上了一节有趣的科学实验课。老师说，我们班是第一个去科学教室上课的班级，啊，真荣幸啊!
科学教室很美。屋顶上面的中心有一个球形的灯，图案是蔚蓝色的地球，好美呀!墙壁上挂着科学家的肖像画，我看到了牛顿和爱因斯坦。实验室里有八张六边形的实验桌，每张桌子的正中间都有一个水池，上面是弯曲的水管。桌子上还放着酒精灯、三脚架和一个小饭盆。原来我们今天实验的名字叫“从盐水中分离盐”啊!就是给盐水不断加热，最后蒸发完水，只剩下溶解进去的盐。
开始做实验了。起初，盆里水很平静，看不出什么变化。接着，饭盆的底下冒出很多的气泡，有的同学说那就是盐。老师告诉我们水蒸发不完盐是不会出来的。饭盆的底下在酒精灯的加热下越来越热，开始发出“呲呲”的响声，好像要烧出一个洞似得。饭盆里的盐水越来越热了，发出“咕嘟咕嘟”的声音，而且发出的味道也越来越难闻了;随着酒精灯的火焰越来越旺，盆里的水也越拉越少，慢慢的盆里就噼里啪啦的声音更大了，神奇的时刻终于出现了，盆子上出现了很多白色颗粒，盐结晶终于出现了，它们像白糖一样。我们迅速盖住酒精灯。
下课铃响了，我们意犹未尽的离开了实验室!
一节有趣的科学课作文500字二
今天我们上了一堂非常有趣的科学课。
瞧，今天的老师也与往常不一样。零零，上课了，这是一节科学课，老师带了一个纸箱子走进了教室。纸箱子里到底装着什么呢，老师开始和我们卖起了关子，大家都非常的好奇。就在我们激烈地争论着到底是什么的时候，老师终于向我们揭开箱子的秘密。原来啊，箱子里装的是杯子，杯子的形状各不相同，有五角星的、有三角锥的、有圆柱体的……还有一个杯子和其他不一样的是里面装满了水。
老师说：“你们猜猜我们今天要做什么实验呢?”同学们议论纷纷，有的说：“老师，莫非把水放在杯子里会爆炸?”有人说：“难道表演喷水?”……大家七嘴八舌地说作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/着。我总结了一下，大概是问把水放到杯子里去会怎样?
老师卖了卖关子，看我们都迫不及待了，终于开始向我们演示。只见老师把水杯里的水倒入更小的杯子里了，“变淡了!”有同学大叫一声，“水是无形的，会随着周围环境的变化变形!”这个同学的声音非常洪亮，引得大家都朝他看过去。老师接着说：“第二位同学的想法是对的。”那位同学正一脸胜利的洋洋得意时，老师又说，“他也是不对的。水又不是变形金刚，怎么能变形呢?”所以到底是怎么样呢，老师让我们回家以后一起动手操作，观察观察。
我们都十分期待下节科学课的到来，一起去揭开这个谜底。
这真是一堂有趣的科学课!
一节有趣的科学课作文500字三
星期三的第三节课是科学课，当科学老师走进教室的那一刻，“耶!”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们，有鸡舍、免舍和鸽舍。
出去以后，我先去了鸽舍，鸽舍里真是臭气熏天，我拿出白菜和玉米，放在地上，不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们，要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。
接着，我去了兔舍，我把事先准备好的葫萝卜拿出来，小兔子非常可爱，有黑白色的，也有棕色的，甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大，好像晶莹的宝石。它吃东西作文https://Www.ZuoWEn8.Com/的时候时不时的发出几声“咔嚓，咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多，我仔细观察着它们的样子。
我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒，公鸡时不时的叫一声，鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时，一只雪白的母鸡从窝里走了出来，我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋!我急忙把它捡起来，突然出现了两个我，一个我说：“把它放回去吧，那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到：“不行，我要偷偷拿走，大不了它再生一个吧!”最后，我还是把它放了回去，心里也轻松了许多。
这真是一节有趣的科学课呀!
一节有趣的科学课作文500字四
今天，是我们学校的教学研讨日，来自张家港的危老师就给我们上了一堂生动有趣、精彩绝伦的科学实验课! 老师先从讲台下面拿出一个奇怪的东西：一根细细长长的.杆子上挂着用两根不同长的线挂着两个不同重量的瓶子。我们好奇地问：“老师你拿这个有什么用?今天做什么实验?”老师微笑着回答说：“今天我们就来做一个与摆有关的实验，而老师手里拿的就是实验材料。你们要在十五秒内数一下这根摆绳摆了多少下，再通过十八次实验(每次它的重量或长短不一样)，实验后观察数据，告诉老师你们发现了什么?”同学们一听，个个跃跃欲试，拿起器材分配任务。我是计秒员曲柯宇是操作员，吴贝可是记录员，赵国政是计摆员。分配好任务后，我们便迫不及待地开始做实验了! 我一声令下，曲柯宇就放手，我眼睛紧盯着秒表，生怕有一丝差错13、14、15“停!”计秒员马上报出了成绩，“13下!”我深吸一口气，看了看秒表，14.97，按得太快。我心里懊悔不已，接下来，又应该换成25千克了，操作员小心翼翼的放上了砝码，我握着秒表的手出了汗，“开始!”我一说完，眼睛就一直在秒表上粘着，“停!”我一说，就闭上眼睛，生怕再有差错，“13下!”我慢慢睁开眼睛，15秒刚刚好!我欣喜若狂，顿时对自己充满了信心，下面的实验里，我再接再厉再接再励，每次只有一丝误差，时间一分一秒地过去了，不一会，我们都完成了实验，大家端端正正地坐好。这时，危老师发话了：“你们实验后发现了什么?”“我们发现了摆的次数跟瓶的重量无关，与摆绳的长短有关!”“答对了!你们真棒!”听到了这声夸奖，我们心里都喜滋滋的。 这一堂有趣的科学实验课，就在我们的欢声笑语中结束了!
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