世界卫生日是动员全世界人民关心和改善当前健康状况，提高人类健康水平的日子。希望引起世界各国对健康问题的关注，世界卫生日创意活动策划怎么写?今天常用网小编在这里给大家分享一些关于世界卫生日创意活动策划，希望能帮到各位。
世界卫生日创意活动策划1
一、活动目的
通过开展系列主题活动，一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯，增强健康保护知识，减少各类传染疾病的发生和流行。二是要通过主题教育及实践活动，做好我们校园内外的卫生治理，为学习生活创造一个干净、整洁的环境，并以此推动校园“五创联动”深入开展。
二、活动时间
4月7――4月12日
三、活动主题
预防春季传染病，防止病从口入
四、活动宣传
(一)校少先队大队利用周一(4月8日)国旗下的讲话活动，积极号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”，为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。
(二)各班在活动期间要充分利用黑板报、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的相关宣传，特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。
五、活动内容
(一)开展好一堂主题班队会。4月8日上午第一节课，各班要围绕“世界卫生日”这一主题，开展一堂形式多样，教育意义深刻的班队会，让学生在活动中学到更多健康卫生知识，提高自身健康意识。活动前，要做好相关准备工作，如资料收集，活动过程安排等，确保活动取得实效。
(二)开展“卫生小卫士”活动。活动期间，校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士”对各楼层班级的卫生情况进行监督，并及时下发整改通知单;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象，给予劝导、制止、纠正。
(三)重点治理乱吃零食现象。活动期间，各班班主任要加强对学生进行食品安全教育，特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象，应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性，同时请家长积极配合学校，共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。学校要积极和区卫生主管部门取得联系，对校园门口及天桥下摆摊设点的小商贩进行清理，以杜绝“三无”食品出现在校园周边。
(四)开展校园环境美化活动。活动期间，要结合当前全市正在开展的“五创联动”，在本校组织开展卫生大清扫活动。校党支部、校团委、校少先队大队要分别组织党员、团员、队员在活动期间自行确定时间集中开展一次对校园内及周边环境卫生进行一次综合治理，美化校园内外环境。各班在4月10日下午第二节课后，对本班教室、公区进行一次大扫除，为自身创造一个良好的学习环境。
(五)开展“小手拉大手”活动。在对学生进行主题教育的基础上，要发动学生把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。
世界卫生日创意活动策划2
一、 活动背景：
4月7日是世界卫生日，世界卫生日成立的宗旨是引起各国对卫生问题的重视，动员世界人民普遍关心和改善当前的卫生状况，以提高人类健康水平。历年世界卫生日的主题侧重点虽有不同，但都是以人的健康为出发点。我们生活中很多方面都与卫生健康密切相关，如环境、食品、人们的卫生意识等。
而近几年一些传染类疾病的大规模传播，给人们的健康带来极大的威胁。显然，疾病的传染并不仅仅是环境的问题。
手是我们生活中使用最频繁、和外界接触最多的人体重要部位，也是最易疲劳、接触病菌最多的部位，同时手也是最被忽视护理和清洁的部位。手部疲劳和手部污染引起的疾病对人的健康和生命产生了严重影响。因此，法志协星火燎原事业部和维权事业部组织这次活动，让大家更好地拥抱健康。
二、 活动目的：
世界卫生日是为了守护人们的健康和生命而设立的，此次活动主要针对现在人们越来越重视的健康问题，从日常生活经常接触的方面出发，唤起人们的健康意识，传播健康常识，让人们从点滴做起，更好的拥抱生命、拥抱健康。
三、 活动主题：
手护健康，手卫生命
四、 活动时间：
20__年4月7日
五、 活动地点：
五羊广场
六、 活动参与人员：
全体在校学生
七、 活动流程
(一)、前期准备：
1、活动物资申请：
(1)活动前一周(4月1日)在法学院工作平台上发帖借好展板(1块)，活动前三天(4月4日)，申请好活动场地、展板摆放地。
(2)向院团委申请借活动所需的帐篷、桌椅，以及工作证、小红帽
2、活动宣传：
(1)媒体宣传：在活动前三天，将活动策划发至法学院工作平台，在人人主页上进行宣传。活动前一周通知新闻中心、天爵、校报，并将策划发给媒体的负责人。
(2)4月1日开始组织部门成员绘画展板(1块)，主要用于宣传活动，并于活动前一天摆放在五羊广场;制作海报(2张)，在活动前三天分别贴于环六、环七宿舍楼下。
(3)活动前三天把策划发校志协公邮。
3、外联准备：
4月1日开始组织干事着手拉外联
4、活动物品准备
(1)准备活动环节的关于卫生健康常识的问题和相关词语;
(2)购买活动互动环节所需的便利贴;
(3)准备奖励给积极参与者的小礼品，如洗手液等;
5、活动人员安排
(1)展板和海报由星火和维权共同完成;
(2)向院团委申请借展板、帐篷、桌椅、工作证、小红帽等，并申请活动场地，由星火负责。活动当天上述物品的搬运摆放工作由星火和维权共同完成;
(3)准备活动所需问题、词语、礼物，发活动策划给法学院工作平台和校志协群邮，通知新闻中心，校报和天爵并发给活动策划，排值班表等工作由星火负责。
(二)活动当天
1、早上七点组织各部门干事去文治304搬帐篷和桌椅，并布置活动现场。将各个部门的志愿者们分配到活动区，向干事说明自己的工作内容和注意事项。
2、8点活动正式开始，志愿者向来往同学介绍我们的活动内容并做好相关的 组织引导工作。
3、活动分为以下四个方面
(1)无手模拟环节：本环节一切活动都不可以用手。首先志愿者引导参与活动的同学从50到200的数字中选一个写下来，然后把书本翻到相应的页数，自行选择要不要尝试剥开夹在书里的糖果，本环节30秒。环节结束后，由相关志愿者讲解正确洗手的方法和缓解手部疲劳的简单运动，保养和护理手部的一些知识;
(2)猜词环节：方法与以往有所不同，志愿者让参与活动的同学挑选搭档，搭档看过词语后有志愿者进行相关提示，然后由参加活动的同学进行提问，搭档只能回答是或不是，不能做其他提示，五对三即可，本环节1分钟;
(3)寄语世界卫生日环节：志愿者引导参与活动的同学根据自己对世界卫生日的了解或是今天参与活动的经历，在便利贴上写下心中想说的话，贴在活动展板上进行展示;
(4)下午17:00活动结束，活动人员收拾场地，归还所借物品。
(三)活动后期
1、整理好五羊广场活动后的场地，展示结束后及时归还帐篷桌子等;
2、将贴有便利贴留言的展板放置五羊广场北侧墙角处继续展示;
3、请参与活动的记者带相机，记录活动内容，整理后和活动总结一起传至法志协人人主页和学生工作平台;
4、活动负责人总结活动的经验与不足之处整理成书面材料归入活动小结，并
在活动三天内催促办公室将活动总结发给校志协。
(四)注意事项
1、由于此次活动规模较大，星火和维权的成员共同参与，所以希望参与活动前期准备的成员能够向各部门的负责人做好反馈工作;
2、活动当天需要借帐篷桌椅，当天早上7点和下午17点星火和维权各出四个男生负责搬运摆放;
3、 活动时志愿者邀请同学参与活动，要有真诚良好的态度，富有耐心，不要气馁;
4、 活动当天如果下雨，负责人要及时联系干事拿桌布去盖住展板，避免雨水打湿;
5、 当天的值班人员要提前十分钟去换班，等到下一班人来的时候离开。如果临时有事，请自己联系好替自己值班的人
(五)、活动预算
支出项目 支出金额(元)
便利贴 5
礼物 50
海报、展板 6
总计 61
世界卫生日创意活动策划3
“健康扬州社区行”活动已开展6年。6年来，各地、各单位按照要求，积极组织医疗卫生专家到农村，进社区、开展健康讲座、义诊和咨询活动，为我市营造健康促进支持环境，打造健康文化品牌作出了积极的贡献。为进一步贯彻《__市“十大主题健康促进行动”实施方案》(扬府办〔20__〕65号)，推进卫生为民惠民工作举措的落实，决定在全市范围内继续深入开展“健康扬州社区行”活动，现将活动方案制定如下：
一、总体目标
开展“健康扬州社区行”活动，要坚持以卫生为民惠民、促进社会和谐、服务人民群众、展现卫生系统为民务实清廉形象为总目标，以人民健康需求为第一导向，突出预防为主，鼓励人人参与，促进健康公平，持续组织医疗卫生专家、健康素养巡讲师深入农村、社区、企业、机关、学校等地开展“千名专家、千场服务”活动，全年活动不少于1000场次，确保农村以乡镇(街道)为单位，城市以社区为单位实现全覆盖，切实提升我市居民健康素养水平。
二、组织领导
各地、各单位要将“健康扬州社区行”活动与当前党的群众路线教育实践活动和全市卫生系统组织实施的“走千村(社区)进万户转作风树形象”主题活动结合起来，列入工作重要议事日程，纳入全年目标和“高级职称岗位职责量化标准”、“医德医风”等考核内容，成立专门工作领导小组，明确专兼职工作人员，形成工作合力，推动各项活动有条不紊地开展，不断增强“健康扬州社区行”活动的创造力、感染力和影响力。
三、具体要求
(一)活动形式
以健康知识讲座为主、结合咨询、义诊、宣传资料入户、健康知识宣传牌巡展、培训社区卫生服务中心、卫生服务站医务人员、卫生文娱演出、知识竞赛、健康纳凉晚会等群众喜闻乐见的形式，积极开展大型健康主题活动，扩大健康文化的影响力。同时注重利用网络、微博等新生载体，拓展出立体式的“健康扬州社区行”活动，拉近健康教育与百姓日常生活的距离，确保活动取得实效。
(二)活动内容
“健康扬州社区行”活动内容要紧扣《中国公民健康素养66条》，推广“学习科学、拥有健康、享受生活”的健康理念，向广大群众传播健康、科学的生活方式，并根据当前疾病防治、卫生保健需求以及不同地区、不同受众、不同层面的接受能力，有针对性地开展宣教活动。
要着重帮助指导群众建立健康行为和生活方式，对重点人群和特殊人群开展有针对性的健康服务。要根据《20__年__市居民健康素养监测报告》所反映出的问题，重点围绕基本保健误区和基本医疗核心信息，强化安全用药、烟草烟雾危害控制、减盐限酒、妇女卫生、儿童保健等方面的知识开展健康宣教活动。
要根据季节特点和当前疾病谱发生变化的实际，进一步增强群众防病能力。主要包括如心脑血管、呼吸道等慢性非传染性疾病的防治以及艾滋病、结核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重点传染性疾病的防治。在传染病流行期或者突发公共卫生事件发生后，准确把握健康防病舆论导向，做好相关宣传教育活动。
(三)活动管理
1、制定方案，培育优质健康服务队伍。
各县(市、区)卫生局、爱卫办，市直医疗卫生单位，市区驻扬、民营二级以上医院要切实加强组织领导，对照目标任务要求(见附件2)，认真制定活动方案和实施计划、精心组织落实，确保每个活动有声有色，有序有效。要采取多种途径提前向社区居民公布活动内容、地点和时间，动员居民踊跃参加，确保每次活动参与居民人数不少于40人。
要加强健康教育师资队伍建设，充实、调整师资力量，强化教育、培训、管理，切实发挥各级健康素养巡讲师师资专业优势，努力提高健康服务的效果。此外要探索建立志愿者服务队伍，利用志愿者日、世界卫生日等重大节日开展“进社区送健康”等青年、巾帼志愿者服务活动，培育一批健康志愿者服务队伍。
2、强化宣传，营造健康宣教良好氛围。
各地、各单位要通过多种途径，及时宣传报道活动的过程，宣传活动中好的内容及典型事例，努力扩大社区行活动影响力。要加强与新闻媒体的联系，做好活动的新闻报道和宣传工作，吸引更多的群众积极参与到活动中来享受健康服务。
3、安排有序，严格执行信息报送制度。
各地、各单位要根据计划，扎实有序地开展活动，并于每月25日前将下个月的活动计划表、本月活动开展情况统计表和汇总表(与20__年表格相同)以及文字材料分别报送至市爱卫办(邮箱：__传真：87959826)和市疾控中心健教所(邮箱：__，传真：__)。影音等资料(图片资料要标注活动时间、地点、内容、参加人员)直接报送市疾控中心健教所。
市卫生局、爱卫办将定期与不定期地对“健康扬州社区行”活动情况进行督导检查，并将结果纳入市卫生局对各县(市、区)、市直医疗卫生单位的年终考核成绩，以确保活动取得实实在在的成效。
世界卫生日创意活动策划4
一、活动背景
4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。
二、活动目的：
通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。让我们携手共建美丽校园。
三、活动主题：
卫生校园、绿色校园、和谐校园
四、活动口号：
创绿色校园，建清洁家园
五、活动对象：
__学院全体在校学生
六、活动时间：3月20日-4月21日第一阶段(宣传)：3月20日-3月23日
第二阶段(活动开展)：3月24日-4月15日
第三阶段(活动总结)：4月16日-4月21日
七、组织单位：
主办：__学院院学生会
承办方：__学院工程经济学院学生会生活部
八、活动内容：
1、活动宣传：(时间：3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号;②由各班班长在各自班上进行宣传;
③通过海报的形式进行宣传。
2、活动开展：(时间：3月24日—4月20日)
(一)海报设计大赛
⑴活动目的：当今世界环境问题严重，很多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。为了提高同学们的环保意识，注重保护校园卫生的意识，同时为了宣传举办这次活动的意义，现决定举办这次活动海报设计大赛。
⑵活动时间：3月24日-4月7日
①报名时间：3月24-3月26日
②作品提交截止时间：4月4日
③作品评选时间：4月6日
④获奖作品公布时间：4月7日
⑶活动要求：
①参赛同学以个人或团队的方式参加均可;
②参赛作品须以爱护环境卫生为主题;
③作品表现形式均为手绘;
④工具不限，规格海报纸大小;
⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计;⑥海报中可以文字加以说明;
⑦作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品;⑧参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权。内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格;
⑨本次活动最终解释权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部所有。
⑷活动流程：
①报名:各参赛人员在班长处报名，由班长统一交到生活部;②提交作品:交到各班班长处，再由班长转交至生活部;③海报背面附上(名字，班级，联系电话)。
⑸评委及评比流程：将收回的作品进行编号，由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示一周)。评选标准如下：
①主题的突出及表现力20%
②海报整体美观及协调度20%
③字体的写法技巧，图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配30%
④创新30%
⑹奖项设置
⑺经费支出
(二)清洁校园主题班会：
⑴活动内容：以班级为单位，由每个班各自展开主题班会。⑵活动时间：4月7日-4月15日
⑶活动方式：以主题班会形式，要求每个班开展以“清洁校园，从我做起”为主题的主题班会，由生活部派成员到各班督促每个班的完成情况并采集资料。
⑷活动要求：主题班会活动结束后每个班需要交上500字左右的总结(附有活动现场的照片)。
⑸活动意义：旨在增强同学们的环保意识
九、活动预期效果及总结：
通过本次活动的开展，引起全院学生对卫生问题的重视，并动员在校大学生普遍关心和改善当前的卫生状况，提高全院学生的健康水平。使环境保护的意识深入人心，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚
世界卫生日创意活动策划5
世界卫生日活动：“千个城市、千人故事”
以“千个城市、千人故事”为主题的全球活动将在4月7-11日在世界各地进行。这一全球活动的目的：
千个城市：为开展卫生活动开放公共场所。内容可以是公园活动、市政厅会议、清洁宣传或对机动车辆关闭部分街道。
千人故事：收集一千个致力于城市卫生工作并有显著影响的人物故事。
一、背景资料
城市化：公共卫生面临的一个挑战
未来30年中，人口增长几乎将全部集中在城市地区，这表明城市化进程将持续下去，这为卫生工作带来诸多挑战，涉及水、环境、暴力与伤害、非传染性疾病及其危险因素，如吸烟、不健康饮食、缺乏运动、有害使用酒精及其相关疾病暴发的风险世界卫生日宣传材料。城市化形成挑战有若干原因。
城市贫民广泛受到疾病和其他健康问题的严重威胁，包括暴力、慢性疾病，以及如结核病和艾滋病毒/艾滋病等传染病的风险增加。
城市卫生的主要驱动力或社会决定因素已超出卫生部门范畴，涉及到基础设施、社会及保健服务提供、地方管理，以及收入和教育机会的分配。
面对城市卫生挑战已有根治办法
推进城市规划包括积极投资公交系统、设计体育锻炼活动场地、实行烟草和食品安全监管，有利于促进健康行为和安全。改善城市住房、供水和卫生等生活条件将大大减少健康风险。建设便利和方便各年龄组的包容性强的城市会有益于所有城市居民。
这些行动不一定需要增加资金，而需要有意愿把资源转用于重点项目，从而实现更高效率
二、千个城市：向市民开放街道