关于举办“梦想好课堂”优质梦想课堂展评活动的通知
梦想课程作为推动我县高效课堂探索和推进学生素养教育的有效手段,为实现梦想课程理念与课程改革的有机整合,传播“问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要”的多元视角、宽容心态、创新思维的核心理念目标,帮助更多的孩子“自信、从容、有尊严”地成长。经与“上海真爱梦想公益基金会”协商,现决定在**年10月11日至13日举办**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动”。现将有关具体事项通知如下:
一、时间和地点安排
本届展评活动分校级赛、县级赛进行。校级赛由各校自行安排,于 9月30日前完成,选拔出一节优质梦想好课推荐参与县级梦想好课展评活动。县级赛由教育局、教师进修学校和沙龙学校组织,于10月11日至13日三天时间完成,选拔出优质梦想好课推荐参与省级乃至全国梦想好课展评活动。县级赛活动具体安排如下:
(一)第一天活动
1.时间:10月11日上午8∶30-下午4∶00,共5节课。协办单位:**,负责人:**,联系人:**,电话**。
2.地点:伊家中心小学梦想中心
3.参赛学校:**、**、**、**、**。
4.参加人员(含赛课教师、指导教师、观摩教师):**5人,**5人,**5人,**5人,**5人、评委、教师进修学校、县教育局和基金会领导10人,共计35人。
(二)第二天活动
1.时间:10月12日上午8∶30-下午4∶00,共5节课。协办单位:**,负责人:**,联系人:**,电话**。
2.地点:**小学梦想中心
3.参赛学校:**********。
4.参加人员(含赛课教师、指导教师、观摩教师):**5、**5、**5、**5、**5、评委及基金会领导10人,共计35人。
(三)第三天活动
1.时间:10月13日上午8∶30-下午4∶00,共4至5节课。协办单位:** (上午)、** (下午),负责人:**、江**,联系人:** (上午),电话**,** (下午),电话**。
2.地点:**梦想中心(上午)、**阅读教室(下午)
3.参赛学校:**、**、**、**。
4.参加人员(含赛课教师、指导教师、观摩教师):**5、**5、**5、**5、评委及基金会领导8人,共计28人。
二、奖项说明
本次县级展评活动共14所学校参与,设一等奖3名、二等奖5名、其余的为三等奖。今后梦想课程教学竞赛活动,参与县级赛获奖等同于县级优质课获奖,参与省级赛获奖等同于市级优质课获奖,参与全国赛获奖等同于省级优质课获奖。
三、赛课内容
1.课程要求:梦想课程系统中的任意一节课;参赛教师自选上课内容,小学每节课40分钟,初中课程45分钟。参赛老师可对梦想课程的内容进行适当改编,不接受语文课,数学课,英语课等。
梦想课程矩阵清单 | |||
模块 年级 | 我是谁 | 我要去哪里 | 我要如何去 |
7-9年级 | 《全人教育Ⅱ》 | 《缤纷课本剧》 《共创成长路II》 | 《理财Ⅱ》 |
4-6年级 | 《家乡特产》 | 《远方的城市》 《计算机里的魔法师》 《梦想剧场》 | 《多元实用才能Ⅱ》 《理财Ⅰ》(渣打银行冠名) 《爱绿小卫士》 《去远方》(国泰基金冠名) |
1-3年级 | 《全人教育Ⅰ》 《我是谁》 《身边的大自然》 | 《野孩子》 《我和你》 《不一样的童话, 不一样的梦想》 | 《多元实用才能Ⅰ》 《思维导图》 《信息与秘密》 |
2.小学年级不限,初中限报7、8年级。
四、赛课学生
上课分别借用承办学校相应年级的学生,每班学生数请与协办学校了解。
五、赛课教师
参赛教师由各校赛后产生,赛课顺序按抽签排位。参赛教师报到时需提交:
1.教案40份(见附件1模板,A4纸);
2.选用教材内容复印一式五份。
六、评分细则
教案占15%(见附件2),课堂占85%(见附件3)。
七、报名
各校于9月30日上午下班前填报“**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动报名表”(见附件4),发送到jnxcjg@163.com,逾期视为自动放弃本次活动。
八、其它
1.承办学校在赛课的梦想中心准备横幅,第一行大字为,**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动,第二行小字为,主办:上海真爱梦想公益基金会、**县教育局,承办:**县教师进修学校、XXX学校。
2.10月11日**小学准备参会人员工作午餐,12日**小学准备参会人员工作午餐,13日**中学准备参会人员工作午餐。
3.各校差旅费回原单位报销。
附件:1.**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动教案模板
2.**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动教案评分表
3.**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动课堂观察评分表
4.**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动报名表
**县教育局
**年9月10日
附件1:
**“梦想好课堂”**优质梦想课堂展评活动
教 案 模 板
学校: 梦想课程名称: 执教: 年级:
课题名称 | 模块/课程 | ||
课时/总课时 |
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