【导语】
体育游戏教案 优选50篇 由常用范文网会员“123654”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】
- 篇1:体育游戏教案
- 篇2:体育游戏教案
- 篇3:体育游戏教案
- 篇4:体育游戏教案
- 篇5:体育游戏教案
- 篇6:体育游戏教案
- 篇7:体育游戏教案
- 篇8:体育游戏教案
- 篇9:体育游戏教案
- 篇10:体育游戏教案
- 篇11:体育游戏教案
- 篇12:体育游戏教案
- 篇13:体育游戏教案
- 篇14:体育游戏教案
- 篇15:体育游戏教案
- 篇16:体育游戏教案
- 篇17:体育游戏教案
- 篇18:体育游戏教案
- 篇19:体育游戏教案
- 篇20:体育游戏教案
- 篇21:体育游戏教案
- 篇22:体育游戏教案
- 篇23:体育游戏教案
- 篇24:体育游戏教案
- 篇25:体育游戏教案
- 篇26:体育游戏教案
- 篇27:体育游戏教案
- 篇28:体育游戏教案
- 篇29:体育游戏教案
- 篇30:体育游戏教案
- 篇31:体育游戏教案
- 篇32:体育游戏教案
- 篇33:体育游戏教案
- 篇34:体育游戏教案
- 篇35:体育游戏教案
- 篇36:体育游戏教案
- 篇37:体育游戏教案
- 篇38:体育游戏教案
- 篇39:体育游戏教案
- 篇40:体育游戏教案
- 篇41:体育游戏教案
- 篇42:体育游戏教案
- 篇43:体育游戏教案
- 篇44:体育游戏教案
- 篇45:体育游戏教案
- 篇46:体育游戏教案
- 篇47:体育游戏教案
- 篇48:体育游戏教案
- 篇49:体育游戏教案
- 篇50:体育游戏教案
【正文】
篇1:体育游戏教案
蜈蚣走路
活动目标
1、培养幼儿不怕困难,互相协作的品质。
2、学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡潜力。
活动准备
1、长松紧带垫子,拱形门,椅子。
2、音乐:一齐走
活动过程
一、听音乐做韵律操。
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路
两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能配上口令:
“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐,沿场地走一圈,并配上儿歌
小蜈蚣,学走路,
许多只脚不打架,
喊声口令齐步走,
一二一,向前走”。
3、蜈蚣长大
练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一致。
告诉他们,小蜈蚣能够站着走,还能够蹲着走,大家试一试。
三、练习脚受束缚向前走的动作。
1、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路。要求步伐一致,注意安全。
2、出示脚环,讲解戴法。
四、蜈蚣练本领
1、幼儿依次练习,教师给予指导。
2、设计三个情景:草地(软垫)山洞(拱形门)树林(椅子)。
五、做放松动作。[由常用范文网www.rngnet.com网友投稿]
坐在垫上,解下脚环。
六、蜈蚣走路比赛
五人一组,分成四组,过草地,钻山洞,绕树林,
比赛哪组走得最快,最稳。
篇2:体育游戏教案
雪花飘飘
目标:
1练习原地向上纵跳抛物。
2活动中会听信号按要求活动。
准备:
1组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。
2教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程:
1开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换主角进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。
2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。
3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自我的雪花放在箩筐内,留作下次用。
篇3:体育游戏教案
后面还有多篇体育游戏教案!
足球十二玩
1、踢网足球幼儿一手提着装有足球的网袋,一脚支持地面,以另一脚踢网足球,反复进行。
提示:踢球的接触点能够在脚内侧、脚外侧、脚背,反复换支持脚。
2、踢挂球将网足球挂于必须的高度。幼儿支持脚踏在球的侧方约10-15厘米处,踢球腿向后摆起,膝弯屈,小腿前摆,以脚背正面或脚内外侧击球。
3、踢球比远在地上画一踢球线,向前8米处再画一条横线,然后每间隔2米画5个格,由近而远编上号码1、2、3、4、5。幼儿手持球抛起后,用力向前踢空中球,球踢出后落到几号区,即得几分。
提示:踢球方法能够任意选择;画线距离视幼儿实际情景而定。
4、踢标靶在墙上画一最小直径为30厘米的几层同心圆,在离墙3米、4米、5米的地上分别画踢球线。幼儿将定位球踢向标靶。
提示:在掌握踢定位球的基础上,能够助跑几步行进踢球。
5、拖球幼儿一脚支持地上,另一脚靠在球的一侧,轻拖球使球慢慢向左、向右移动30-40厘米,两脚轮流反复进行。
提示:在掌握左右拖球的基础上,也可作前后转身换脚推球。方法是右脚后拖,右转身;左脚后拖,左转身。
6、推球幼儿一脚支持地上,另一脚踏在球上,触球脚边向前(或向后)推动球,两脚交替进行,向前(或向后)行进(或后退)。
7、颠球幼儿一脚支持地上,另一脚脚背绷直,然后用脚背连续颠球,不使球落地,看看谁的次球多。
提示:初学时,幼儿可颠落地后的反弹球。
8、运球绕小树在场地上每隔2米放置若干棵玩具小树。幼儿上体稍前倾,两臂自然摆动,运球前是绕过一棵棵玩具小树。
9、踢过拱形门在场地上用积木搭成拱形门。幼儿甲从拱形门的一端踢定位球,使足球在拱形门内经过,幼儿乙在拱形门的另一端接住球,然后带球,两人交换位置,如此反复进行。
10、定点射门距球门4米处,幼儿定点踢球射门,每踢进一球得一分,看谁得分多。
提示:在定点传球的基础上,可进行行进间传接球。
11、正面传球甲乙两幼儿应对面站立,
篇4:体育游戏教案
小小金箍棒
目的:
1、激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣,同时培养坚强、勇敢的意志品质。
2、经过玩耍纸棒,发展幼儿动作的协调性与灵活性,提高身体的平衡本事。
3、促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验,感受成功与合作的欢乐。
准备:报纸棒若干、场地布置。
过程:
一、热身活动。
1、幼儿独立的活动。(一名幼儿带领大家绕场地跑)
2、教师带领幼儿一同活动(听信号变换跑、跳跃、下蹲、划船)。
场地布置
二、游戏活动:
引语:“我们是花果山的美猴王,今日一齐出来操练。”
1、教师运用纸棒的引导活动:(投掷)
2、幼儿们以小组为单位进行自由的创编活动。教师巡回观察,适时的介入帮忙。
3、小组创编活动展示。
4、真假小猴王:幼儿分为两队,手持“金箍棒”,背靠背站好。听到信号后,一队跑,另一队转身追,并用“金箍棒”拍假小猴王。(拍击臀部)
重复游戏。
三、游戏评价:
1、对幼儿们的活动表现进行表扬,异常是有提高、有创意的。
2、对游戏中自我保护进行分析。
3、鼓励表现突出的幼儿。
篇5:体育游戏教案
幼儿上小学后,逐步要面临自我独立上学和回家,需要有必须的独立性和自控本事,需要有安全保护和遵守交通规则的意识和行为。下头是小编为大家整理的“幼儿园大班体育教案:放学路上”,欢迎阅读。
幼儿园大班体育教案:放学路上
设计意图
设计此教学活动旨在经过幼儿喜爱的体育竞赛游戏,培养幼儿遵守交通规则,树立自我保护意识,增强自控本事。
教学目标
1、了解放学路上的安全常识,培养遵守社会生活规则的意识。
2、遵守游戏规则,动作灵活,有必须的自控本事和自我保护意识。
教学准备
1、开始部分。
(1)活动身体各部位,可根据本班幼儿的发展需要自行安排。
(2)练习模仿竞走动作。
2、游戏:放学路上。
(1)介绍游戏名称,场地,交待玩法和规则。
过程:
①分四队,排头背书包站在起跑线上。
②脚尖脚跟走过直线。
③在篓中摸一张图片,看完后还原,自我确定能否过马路,能过就走过斑马线,不能过就大声数八下再过斑马线。
④过天桥(平衡木)。
⑤绕过终点回到,将书包交给第二人背好,依次游戏。
规则:
①违反玩法中的要求者退至起点,重新游戏。
②排尾最先回到起点为胜。
(2)进行游戏。一般玩2-3次,可根据天气、幼儿身体状况适当调整次数。
(3)小结游戏情景,奖励胜者,鼓励后者。
3、自由活动:幼儿自选各种器械进行游戏。
4、放松动作:根据需要自行安排。
延伸提示
在体育活动区供给游戏器材,供幼儿自由选择,自由游戏。
篇6:体育游戏教案
小英雄炸坦克――幼儿体育活动
活动目标
活动资料、形式过程与指导重点,难点
活动准备
1、发展幼儿投掷的本事(准确度)跳跃的本事。
2、培养幼儿坚强勇敢,遵守纪律的意志品质。
开始部分:
1、准备活动:教师说:“小朋友,你们有没有见过见过解放军啊?―你们想不想当解放军啊?―此刻就请小朋友当解放军,教师就当解放军的指挥官好不好啊?―那此刻教师要问小朋友一个问题:知不明白解放军为什么那么厉害啊?―那是因为解放军是一支很守纪律的军队,服从指挥官的命令;有很高的本领!”好!此刻指挥官就带领解放军练本领,请解放军跟着指挥官跑步,第一组先跑出来,之后第二组跟着第一组跑,第三组跟着第二组。。。。。。(绕运动场跑一圈,之后带领“解放军”踏步走半圈,然后带幼儿匍匐前进)。”
2、活动过程:
(1)首先让幼儿复习投掷沙包的方法(教师首先要示范投掷沙包的方法:左脚在前,右脚在后,身体微微向后倾,右手拿沙包举起,投沙包的时候眼睛要看准目标,然后用力往前扔。)
3、玩军事演示的游戏―炸坦克:十个幼儿做炮兵,十个幼儿做坦克兵。坦克兵进攻炮兵的阵地(交代清楚游戏规则:一组炮兵由一个教师负责,守住阵地,等坦克进入“射程范围”就向“坦克”开炮,被击中的坦克不能再前进,如果坦克全部被击中,“坦克兵”算输,相反,“炮兵阵地”被“坦克兵”攻到就为输。)。就能够交换主角,大约每给玩两次到三次。
结束部分:带领幼儿做放松运动。
1、沙包三十个,纸箱10个。
篇7:体育游戏教案
体育运动《击剑手》――大班学科
活动目标:
1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动,有必须的自控本事。
活动准备:
1、幼儿会做棍棒操,明白一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程:
一、始部分。
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不一样玩法,满足玩的欲望。
师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成应对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。
篇8:体育游戏教案
龙舟比赛
活动目标:
锻炼幼儿的腿部力量和协调性。
体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。
活动准备:
1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐,收录机3、红旗一面
活动过程:
一、准备活动
听音乐,师生一齐做模仿动作(体育项目)
游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开弓)乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)
二、“开龙舟”游戏
1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走。(教师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法,让幼儿自我在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)
2、教师观察:幼儿自由结伴的情景。开龙舟游戏时,幼儿能否步调一致,有节奏地蹲着向前走。
3、集中幼儿一齐说说,“开龙舟”游戏玩得怎样
师:小朋友,“开龙舟”的游戏好玩吗?你们玩得怎样?
幼:我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了,他没跟上。
篇9:体育游戏教案
我会搬椅子
教学由来:
宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。可是,还不会将小椅子一个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖着椅子走,推着椅子走,甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上,针对这种情景,设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。
目标:
1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。
2、明白做一些力所能及的事情。
准备:
1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。
2、场景布置:散放在活动室中的小椅子。
3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》
过程:
一、师扮演妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。
师:“兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一齐回家吧!”师生共同学小兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:“哎呀,我们的家怎样这么的乱,小椅子怎样到处乱跑呀?我们应当怎样办呢?”引导幼儿说出把椅子摆好。
二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》,教师根据儿歌资料,引导幼儿模仿搬椅子的方法。
三、引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。
我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一齐搭我们的新家。
兔宝宝们摆得真整齐,必须很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!请林教师来当大灰狼,待会大灰狼出来的时候,小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。
四、请幼儿把椅子放回桌子底下。
天黑了,小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家吧。记住怎样搬椅子了吗?
五、小结:
兔宝宝们都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后,记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?
篇10:体育游戏教案
“抢占山头”
活动目标:
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,进取探索多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自我感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐趣;
3、以进取、勇敢、团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不怕困难,勇敢精神品质。
活动准备:
环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。
备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
活动过程:
一、准备活动:练兵。
1、活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习:游戏“抢占山头”。
玩法:教师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,立刻看教师手势,跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习:游戏“战斗机”。
玩法:幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。
篇11:体育游戏教案
《欢乐的小渔夫》
活动目标
1.练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的本事。
2.在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
重点与难点:
控制好自我的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击。
1、在必须范围内四散躲闪跑,锻炼幼儿的躲闪本事。
2、有遵守游戏规则的好习惯。
活动准备:彩虹伞(6米)一个
活动过程:
1、开始部分:学儿歌创编小鱼游的动作
2、基本部分:
(1)教师介绍游戏"网小鱼"
两位教师抓住彩虹伞的两边向小鱼跑过来,小鱼要躲闪,不能被彩虹伞碰到,碰到的幼儿就算是被抓住了,不能参加游戏。
(2)幼儿游戏,教师提醒幼儿遵守游戏规则。
3、游戏评价:讲评幼儿遵守游戏规则的情景。
教师拿气球伞当捕鱼网,幼儿当鱼在气球伞上游来游去,当音乐停时,渔夫开始收网小鱼就得游走,否则即被抓住最终未被抓的小鱼即是冠军。
1.遵守游戏规则
2.想象力的练习体能
篇12:体育游戏教案
“风儿与雪花”幼儿体育教案设计
目标:
1练习原地向上纵跳抛物。
2活动中会听信号按要求活动。
准备:
1组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。
2教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程:
1开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换主角进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。
2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。
3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自我的雪花放在箩筐内,留作下次用。
幼儿园大班体育环保游戏活动送树苗的小小勇士――
活动目标:
1、练习走、跑的动作。
2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的欢乐。
活动准备:(环保)
1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。
2、场地布置如图,终点放两个废旧蛋糕盒。。
活动过程:
一、引出主题,激发兴趣。
1、带幼儿到户外场地。随着教师的节奏跟着教师活动身体各部位:
头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。
2、我们要去做运送小树苗的小勇士了,先去观察一下地形吧。
跟着教师环场地慢跑两圈。
大班体育游戏活动勇敢的“小特警队”探险体育活动教案
活动目标:
1、经过幼儿对梯子的各种游戏,发展幼儿的攀爬本事和平衡本事。
2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。
3、增加幼儿对大自然的热爱。
活动准备:竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。
活动设计:
一:准备部分
基本动作练习。立正――稍息――向右看齐――向右转――原地踏步走――齐步走――小跑――立停。
二:基本部分
小特警已经学会了许多本领,今日要进行考试了――探险。在我们探险的路上,要过许多小桥。有趣味的小桥、也有很危险的小桥,大家可要注意了!看哪个小特警员异常勇敢、机智、聪明。
1、过小桥
第一关:平地小桥要求:规定用走、跳的方法在梯内和梯上经过。
第二关:倾斜小桥要求:规定用走、跳的方法在梯上经过。
第三关:悬空小桥要求:规定用爬的方法在梯上经过。
篇13:体育游戏教案
《全身动一动》
【活动目标】
一、尝试双脚站立不动扭动身体的各种方法,提高身体协调性。
二、遵守游戏规则,体验游戏的欢乐。
【活动准备】
1、幼儿着宽松方便身体扭动的衣裤
2、头饰(老爷爷)、《健康歌》
【活动过程】
一、以热身操"健康操",引发兴趣。
师:刚刚我们跳了健康操,脖子扭扭,屁股扭扭,我们的身体还有哪里能够动起来怎样动
二、尝试双脚站立不移动扭动全身的方法。
师:刚才我们尝试了这么多让身体动起来的方法,如果双脚站着不移动身体还能动起来吗请小朋友来试试。
三、游戏"全身动一动"
(一)介绍游戏玩法:两名幼儿应对面站立,双脚不移动做下列动作:
1.向左后方、右后方做扭身运动,双手尽力向上高举、放下。
2.身体向前弯曲,用手指碰触地面(膝盖不能弯曲)
3.弯曲膝盖做蹲状再起身。
4.身体朝前不移动,分别向左后方、右后方看。
5.左、右肩膀分别做耸肩动作等。
规则:做动作时不移动双脚;双脚始终不移动者为胜。
(二)幼儿按照规则游戏。
四、小结活动
情景并组织幼儿放松活动。
篇14:体育游戏教案
“小壁虎捉害虫”
活动目标:
1、训练敏捷的攀爬取物本事。
2、参加体育活动的兴趣。
活动准备:
1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程:
1、引出主题,激发兴趣。
教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今日我们一齐去捉害虫吧!
2、活动身体,做准备操。
3、基本动作练习
小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎样办呢?
(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)
(2)自由练习。(重点)
4、游戏:《小壁虎捉虫子》
(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次
篇15:体育游戏教案
《小猫搬家》
【活动目标】
1、练习钻过直径60厘米的竹圈,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、遵守游戏规则,培养幼儿对体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、有架座的竹圈8个(直径60厘米),玩具小鱼或折纸(数目与幼儿人数相等)。
2、布置好场地,见图。
【活动过程】
1、开始部分。
师:有只能干的小猫一早就起来锻炼了,我们小朋友一齐和小猫来锻炼吧!幼儿听教师的口令做模仿操:
上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动(教师自编)。
2、基本部分。
(1)幼儿站在线后。师:今日小猫要搬家了,它要把喜爱吃的鱼也搬走,路上它要钻山洞、过草地。
(2)教师示范、讲解侧面钻的动作要领:侧站,团身将一只脚先从竹圈中伸出,然后低头钻过,身体不能碰到圈。然后请一本事强的幼儿示范。全体幼儿练习钻,教师纠正幼儿动作。
(3)游戏“小猫搬家”。
游戏规则:每次只能送一条鱼。如果送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑,钻过山洞后,爬过草地将鱼送到新家,然后从右侧跑回,站在队伍最终。当第一只小猫钻过第二个山洞时,第二只小猫才能够钻。全体幼儿分组游戏2~3次。
(4)组织幼儿比赛,看哪组小猫搬得快。
3、结束部分。
(1)复习游戏“大浪和小浪”。
(2)模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作,结束活动。
活动提议:初学时可只放一个竹圈,熟悉玩法后可多放几个。爬时要求手脚一齐着地爬。
活动延伸:户外活动时,可将竹圈放于一角,供幼儿自由联系钻的动作。
篇16:体育游戏教案
《袋鼠旅行》
活动目标:
1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、
3、掌握双腿跳跃的本事。
活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程:
一、1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)
2)随音乐热身运动
二、
1、导入:今日教师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!
2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。
2)让特殊玩法的幼儿展示分享
3)师:刚才你们都玩得十分棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!
4)幼儿再次尝试不一样的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自我怎样玩的,模仿的那种小动物。
5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!
3、师介绍场地和规则:“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!
篇17:体育游戏教案
《营救小动物》
【活动目标】
1、学习从高处简便自然地往下跳的技能,进一步巩固平衡、钻爬等动作。
2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
【活动准备】
布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。
【活动过程】
一、准备活动。
1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随教师做鸟飞动作进入活动场地,听音乐做律动:活动手臂、脚的关节、跳的动作等。
2、基本动作探索:让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领,麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝,继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领,麻雀队长给予保护,提醒小麻雀注意安全。
二、麻雀战士营救小动物。
1、创造情节,麻雀队长接到麻雀司令的一个电话,山谷那里发生了地震,许多动物都困在山谷里,启发麻雀战士应当怎样做
2、通往山谷的道路被地震震坏了,启发幼儿该怎样做用我们的鸟窝来修建造山路、桥,有几条山路没有坡,上不去该怎样办(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。)
3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物,过小桥,从高处往下跳去营救小动物,教师作适当保护并纠正动作,救了动物从老鼠洞回去。
4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。
三、小麻雀找食。
1、小动物被营救出来了,可它们已经好几天没有吃东西了,我们该怎样办
2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。
四、小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。