一、指导思想

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大会议精神,全面落实《公民道德建设实施纲要》。坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台

二、具体工作目标及要求

1、切实加强未成年人思想道德教育。坚持爱国主义主旋律,树立育人为本的思想,对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。引导少年儿童从小树立远大的志向,勤奋学习,强健体魄,参与实践,全面发展。在对少年儿童进行思想品德教育过程中,始终遵循少年儿童的教育规律,寓教育于各项活动中,引导队员了解和感受民族精神,培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务,充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性,努力在队员习惯养成方面抓出实效,为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。

2、加强我校常规活动的开展。加强日常行为习惯的监督检查,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛。开展光荣升旗手活动,各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。通过“红领巾文明岗”等阵地加强队员的自主管理,促进我校精神文明建设

3、开展红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

4、本学期我校将开展主题为“共享奥运、快乐生活”的系列活动,在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮,促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识,使他们在实践、体验、锻炼中成长。

5、进一步实施星卡激励性评价方案,全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。

周次日 期内 容11、始业教育,大扫除2、召开大队干部和扶助员会议22.25—3.21、“共享奥运、快乐生活”的系列活动(一)点击奥运 了解常识

2、刊出三月主题黑板报。主题:感恩、绿化等

3、实施星卡激励性评价制度的补充方案

4、严格实施国旗制度

3

3.3--3.9

1、开展“学雷锋、做好事、人人动手,美化校园”活动。

2、在“三、八”节前后,自制贺卡,开展“我向妈妈表心意”活动。

3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动(二)感动奥运 关爱生命红领巾义卖活动

43.10--3.161、开展爱绿护绿系列活动

2、班容班貌评比

5优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选

63.24--3.30“共享奥运、快乐生活”的系列活动(三)绿色奥运 环保健身73.31--4.6交通安全、森林防火教育84.7--4.13

刊出主题黑板报。主题:学科学、爱科学。

9民族精神代代传------春季远足游活动

10请校外法制辅导员来校举办法制讲座114.28--5.4

迎“五一”, 劳动体验教育活动

五一国际劳动节

125.5--5.11

1、刊出主题黑板报。主题:劳动最有滋味

2、“共享奥运、快乐生活”的系列活动(四)畅想奥运 感恩父母

13

5.12--5.18

开展“自己的事情自己做,争当小能人” 少先队主题活动。

14

1、“共享奥运、快乐生活”的系列活动(五)人文奥运 共同传承

2、溺水安全教育。

15

5.26--6.1

1、庆祝“六一”国际儿童节。

2、刊出主题黑板报。主题:庆“六一”

3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动(六)共享奥运 快乐成长

16

6.2--6.8对学生进行安全自护教育176.9--6.15

做好期末各项评比工作

18

协助搞好学校的期末复习工作,进行学习习惯的教育。

196.23--6.29世界禁毒日宣传活动206.30--7.67月3日暑假开始