M10U1Don'ttalkinthelibrary教学设计胡秀情Teachingaims:1.managethenewwordsandtheimportantphrases:library,comehere,standinline,hurry,close,libraryrules,bequiet2.managetheusefulsentence:Pleasestandinline!Don’tta
四上《呼吸与消化》单元教学设计食物在体内的旅行【学情分析】食物的消化，是一个既熟悉又陌生的话题。说熟悉，是因为我们每天都要吃食物，但哪些器官参与了消化？它们各起什么作用？食物按怎样的顺序被消化、吸收？对学生来说是模糊的。很多学生在前概念里认为胃是最主要的消化场所，食物营养都是在胃里被吸收的，所以本课在学生的认知基础上，通过对比科学家绘画的人体消化图来让学生认识人体的消化器官，然后通过模拟实验、观看
《记承天寺夜游》教学设计一、介绍助读资料，明确教学重点（屏幕显示）苏轼（1037-1101），北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，号东坡居士，四川眉山人。（屏幕显示）元丰二年（1079年），苏轼因“乌台诗案”获罪入狱，随后被流放至湖北黄州。（屏幕显示）在黄州，他给天下写出了四篇他笔下最精的作品，一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。单以能写出这些绝世妙文
【前言】四年级乡下人家说课稿共含3篇，由常用范文网的会员“病毒C”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：四年级乡下人家说课稿这篇四年级乡下人家说课稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。一、教材分析：《乡下人家》编排在第六组，本组主题是走进田园，热爱乡村。意在让学生通过朗读，感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的田园生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文，它用质朴而生动的文字向读者呈现出一幅田园风光的写意画卷。本课的教学
第1篇：乡下人家说课稿人教版乡下人家说课稿在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，认真拟定说课稿，说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的人教版乡下人家说课稿，希望对大家有所帮助。一、纵横联系，说教材【教材分析】《乡下人家》是人教版实验教科书小学语文四年级下册第六单位“走进故乡，热爱墟落”中的第一篇精读课文。这篇课文语言淳厚，意境柔美，字里行间洋溢着浓厚的生存气味，显现了乡间人家天然调和、满盈诗意的墟落生存，也歌颂了乡间人家热爱生存、善于用勤奋的双手装点自己的故里、装点自己生存的优美品格。
【概述】《乡下人家》语文说课稿共含4篇，由常用范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《乡下人家》语文说课稿《乡下人家》语文说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。各位评委老师：下午好，今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五各方面。一、说教材：《乡下人家》编排在第六组，本组主题是"走进田园，热爱乡村”，旨在让学生通过学习,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡
第1篇：《小桥流水人家》五年级语文说课稿《小桥流水人家》五年级语文说课稿作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《小桥流水人家》五年级语文说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、说教材《小桥流水人家》是人教版教材第九册的一篇略读课文。看到题目，不由想到马致远《天净沙？秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳
《母鸡》教学设计课题名称所属教材所属年级所属单元母鸡人教版四年级第四单元一、教学目标1.自主认识7个生字，正确流利有感情地朗读课文。2.了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。二、教学重难点感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母爱的伟大。三、教学过程教学环节教学活动设计设计说明一.揭题导入师：同学们，猫是一种很平常的小动物，可在热爱生活的老舍先生看来，却如同一个淘气的孩子。那么，老舍先生眼里的母鸡又是怎样的呢？今天，我们继续学习老舍先生的另一篇佳作《母
湘少版四年级下册unit9Howmuchisit？教学设计教学目标：1． 能听、说、读、写新词汇：knife、crayon、ball、brush、notebook、toy car2． 能用句型“How much is it？”询问商品的价格，并能用“It’s…yuan.”来回答。3． 能用英语进行简单的购物交流以及谈论商品价格教学重难点：1. 能听、说、读、写新词汇：knife、crayon、ball、brush、notebook、toy car，能用句型“How much is it？”询问商品的价格，
一、教学目标1．通过对当前新冠肺炎疫情形势的介绍，使同学们懂得目前防控形势之严峻，自觉做到在家隔离的要求。2．通过对一线医务人员众志成城抗击疫情的讲解，帮助同学们树立团结一心、共克时艰的信心。3．抗击新冠肺炎疫情离不开同学们的共同努力，疫情期间同学们需要认真学习，对祖国贡献自己的力量，加强爱国主义认同。二、教学重难点教学重点：学习医护人员无私奉献的精神，提高学生的精神境界。教学难点：感受家国一体的情怀，树立为中华崛起而读书的思想。三、教学形式网络授课四、教学过程一、介绍新冠肺炎疫情的主要情况新型冠状病毒肺