“教师入党自传” 的搜索结果,共30

小学教师入党申请书 汇总20篇(共27557字)
小学教师入党申请书 汇总20篇(共27557字)

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教师业务自传 优选15篇(共26495字)
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教师自传 优选12篇(共20031字)
教师自传 优选12篇(共20031字)

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通用教师入党申请书(共9900字)
通用教师入党申请书(共9900字)

第一篇:班主任教师的入党申请书敬爱的党组织:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党,班主任教师的入党申请书。特此,我向尊敬的党组织提交了我的入党申请书和思想汇报。我从小就受到党的教育,认为中国共产党最好。但共产党究竟怎样好?在战争年代与和平建设时期为什么会吸引那么多人坚定不移地跟她走呢?通过学习以及其他各种教育,使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实

小学教师个人自传(精选多篇)(共9483字)
小学教师个人自传(精选多篇)(共9483字)

第一篇:小学教师个人自传女,汉族,1987年6月16日出生,人,2014年6月毕业于甘肃联合大学英语教育专业,2014年12月参加工作至今一直在天祝县华藏寺镇初级中学工作,现在英语专科学历,本科正在自修之中,中学二级教师。工作四年来从事中学英语教学工作,班主任。现任华藏寺镇初级中学七一班班主任。下面从两个方面来总结我几年来的工作情况。一、思想方面:2014年12月参加工作至今,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,

小学教师入党自传(精选多篇)(共22887字)
小学教师入党自传(精选多篇)(共22887字)

第一篇:小学教师入党自传本人刘丹,性别,女,汉族人,1979年2月20日出生,籍贯黑龙江省阿城,大学本科,小学高级教师。xx年7月成为阿城区龙涤小学一名教师。在工作期间,曾担任过龙涤小学班主任、大队辅导员、政教主任、少年活动中心主任、幼儿园园长,阿城区中小学副职后备干部等,曾获得哈市师德先进个人、阿城优秀德育工作者,阿城区优秀辅导员、哈市班主任岗位练兵先进个人,哈市课改先进个人、黑龙江省教育学会小学品德教学专业委员会会员、哈尔滨市品德与生活学科教学骨干、阿城区品德与生活学科兼职教研员、连续六届校级十佳青年

小学教师入党自传书(精选多篇)(共17127字)
小学教师入党自传书(精选多篇)(共17127字)

第一篇:2014年入党自传书我叫×××,系××大学×学院××专业××级学生,男,×族,××××年×月×日出生于××省××市的一个普通干部家庭。我的祖母×××,是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父亲×××,中共党员,现任××市第×中学校长,母亲×××,是一位爱国爱党的群众,现在××市××公司任会计。我的主要亲属只有一个姑姑,在××市第一医院妇产科任医师,是中共党员。就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立

小学教师入党转正申请书(精选多篇)(共5460字)
小学教师入党转正申请书(精选多篇)(共5460字)

第一篇:2014小学教师入党转正申请书范本敬爱的党支部:我是20xx年xx月xx日被批准为预备党员的,预备期为一年,到20xx年xx月xx日预备期满。自批准我为预备党员之后,在党组织严格要求下,在支部党员帮助教育下,无论从政治上,还是从思想上都有很大提高。特别是通过党内一系列活动,学到了党的光荣传统,加深了对党的宗旨的认识,增强了自己的党性,进一步认识到做一个合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的还是要解决思想入党的问题。一年来收获是很大的,归纳起来有以下几点:一、认真学习邓小平理论。邓小平

幼儿教师个人自传(精选多篇)(共7846字)
幼儿教师个人自传(精选多篇)(共7846字)

第一篇:幼儿教师个人自传幼儿教师个人自传我于1996年毕业于河北师范学校,为了提高自身的专业水平,于2014年在河北师范学院学习美术教育,后来在工作实践中,我发现只靠专业水平教学是不够的,还需用教育理论来武装自己,于是我又报考了基础教育本科学习班。从参加工作至今已有16年的教学经验,在这些年的工作中,我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研,踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。16年的工作中,我一直认真学习党的方针、政策,热爱本职工作,努力做到既教书又育人,时时刻刻严格要求自己,受到学生和家长的一致好评

幼儿园教师入党个人自传(精选多篇)(共11993字)
幼儿园教师入党个人自传(精选多篇)(共11993字)

第一篇:幼儿园教师入党自传我于1996年毕业于牡丹江幼儿师范学校,为了提高自身的专业水平,于xx年在牡丹江师范学院学习美术教育,后来在工作实践中,我发现只靠专业水平教学是不够的,还需用教育理论来武装自己,于是我又报考了基础教育本科学习班。从参加工作至今已有8年的教学经验,在这几年的工作中,我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研,踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。1996年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力,一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证,那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务

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