【概述】母鸡的说课稿共含3篇，由常用范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：母鸡的说课稿母鸡的说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。第一部分：说教材《母鸡》是义务教育课程冀教版小学六年级语文第三单元的一篇精读课文。这篇课文采用对比的手法，首先写作者对母鸡的讨厌，然后在对母鸡保护精心照料小鸡雏的细致传神的描写中，情感也发生了彻底的变化，由讨厌到不敢再讨厌，赞美了母爱的无私与伟大。第二部分：说教学三维目标【知识与能力目标】1.了解作者笔下母鸡的特点，感受作者对

《母鸡》教学设计课题名称所属教材所属年级所属单元母鸡人教版四年级第四单元一、教学目标1.自主认识7个生字，正确流利有感情地朗读课文。2.了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。二、教学重难点感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母爱的伟大。三、教学过程教学环节教学活动设计设计说明一.揭题导入师：同学们，猫是一种很平常的小动物，可在热爱生活的老舍先生看来，却如同一个淘气的孩子。那么，老舍先生眼里的母鸡又是怎样的呢？今天，我们继续学习老舍先生的另一篇佳作《母

14《母鸡》说课稿邢台经济开发区河会小学李卫红一、说教材《母鸡》是统编版四年级语文下册第四单元的课文。课文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。在语言表达方面，老舍先生善于捕捉平凡生活中的小事，对一个个鲜活的生活场景进行生动细致的描写，使母鸡的形象跃然纸上。其次，全文运用了口语化的表达，语言自然流畅，散发着浓郁的生活气息。通过本课的学习，让学生感受到母爱的伟大，其次体会作者是如何表达对动物的感情的，体会语言特色