党建工作总结

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中学党总支工作总结(共24304字)

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  • 第一篇:xx中学2014年党总支工作总结
  • 第二篇:2014年中学党总支工作总结
  • 第三篇:2014年中学党总支工作总结
  • 第四篇:xx中学08年上学期党总支工作总结
  • 第五篇:2014年丹徒高级中学党总支党建工作总结(用)
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正文

第一篇:xx中学2014年党总支工作总结

平远中学2014年党总支工作总结

2014年,我校党总支在县委县政府、县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 以学习贯彻十八大精神为契机,进一步更新思想观念,认真抓好党总支自身建设;以党总支的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体,充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化 “吸引力工程”等活动的研究与实践,有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将平远中学党总支一年来的工作总结如下:

一、注重一个“实”字,狠抓学习型党支部建设

以创建学习型党支部为载体,加强党员干部以及教职工的学习,帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习,团队学习的学习氛围。

1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每周一次的教研(备课)组会议、两周一次的党员会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容,并安排专人主讲。

2、学习形式多样化。形式上由集中学习与个人自学相结合,2014年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十八大会议精神的学习,要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。

3、进一步密切党群关系。把党员“创先争优”活动跟为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。

4、加强师德建设,强化教书育人。注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习好村官李清等的先进事迹,通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”等评选活动,要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。

二、着眼一个“新”字,狠抓学校内涵发展

一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了 “以人为本,培养高素质学生”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学 ”的办学思路,以此提升学校的品味,促进学校的发展。

二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度,细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法,使得精细化管理有章可循。如修定了《平远中学管理制度》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法,坚持“细化职责,落实责任,考评促进”的十二字方针,从而做到了“管理部门的职能落实,管理人员的职责落实,管理过程的环节落实”,确保了各项制度和职责的真正落实,形成了“事事有人管,人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。

三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程,而且是校园内全方位的精神文明建设。走进平远中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑,自行车摆放整齐划一,宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生,学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等,内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等,营造了浓厚的文化氛围,收到了润物细无声、无声胜有声的效果。

三、突出一个“能”字,狠抓队伍的自身建设

1、干部队伍选拔培养,机制逐步健全,群众认可度高。

校党总支始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党总支的培养下,平远中学形成了一支思想过硬,业务过硬,素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则,树立起干部就是为民服务的意识,热情为家长,为全校师生服务,创新领导方法,做到科学决策、民主管理,在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校,严明处事,用人格、情感凝聚班子,使班子成员做到:工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家,形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

2、培养年轻干部、骨干教师,形成学校发展的人才梯队。

我校党总支在培养学校教育教学的骨干工作中,有成效、有创新,群众认可度高。党总支采取了一系列切实有效的措施,创设优秀年轻

干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育,引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训,以更新理念,提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼,增强他们的工作能力,锻炼他们的应急应变能力,以磨砺他们的毅力,提高工作综合能力。

3、狠抓教师队伍建设,锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。 以德治校,以德治教的根本在于教师的素质,教师素质的核心是“师德”。学校党总支一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

(1)、党总支确定了师德培训的主要内容为:《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党总支除了组织集中学习,并且与教师签定师德承诺书,以此来规范教师的行为。

(2)、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动:分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德,又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

(3)、学校以“吸引力工程”为载体,培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作,按照“人文关怀”的思路,尊重教师、信任教师,关爱教师思想、生活、工作,支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体,开展有益活动,丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

四、立足一个“实”字,狠抓常规教学管理

一是进一步改进评价机制,加强学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度,使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量,逐步达到了教学管理系统的整体优化,有力促进了课堂教学效率的提高。

二是加强教学监控,严格教学常规管理,努力

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