第一篇：群众路线挂钩领导讲话
乡联系领导对易武村总支班子
专题组织生活会的评价
蔡毓华
（2014年8月7日）
各位同志：
根据会议安排，我对易武村总支班子专题组织生活会作评价。
为召开好这次专题组织生活会，乡党委十分重视，认真制定工作实施方案，派出联系领导到易武村总支指导教育实践活动；易武村总支高度重视，为开展好这次专题组织生活会做了充分准备。刚才，各位易武村总支班子成员都做了对照检查(自我评议），开展了相互批评（相互评议）。我们感到，这次专题组织生活会氛围好，质量高，自我批评触动了思想，触动了灵魂，相互批评动真格，有“辣味”，达到了“红红脸，出出汗”的效果。主要有四个特点：
第一，会前准备认真。一是在思想上准备认真。易武村总支班子的同志紧紧围绕教育实践活动“为民、务实、清廉”这个主题，开展了专题集中学习，深刻领会了中央文件和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真学习了《党章》、武定县开展专题组织生活会的经验和易党发[2014]73号文件， - 1 -
进一步明确了此次组织生活会的目的和具体要求。二是在查找问题和撰写材料上认真。在深入学习教育和广泛征求意见的基础上，聚焦反对“四风”，锁定班子和个人问题清单，自己动手撰写对照检查材料。三是在谈心谈话上认真。班子成员之间坦诚深入地开展了谈心谈话，达到了沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的，做到了思想上和组织上的保证。
第二，自我批评到位。易武村总支班子及班子成员（支部书记）的对照检查材料开门见山，简明扼要，直奔主题，查摆的“四风”问题比较准、比较实。易武村总支书记刘春华同志，带头示范，敢于担当，对整个活动科学统筹、从严要求。每个班子成员都勇于揭短亮丑，敢于正视问题，能够联系各自的思想、工作、生活实际，结合工作职责和岗位特点，深入剖析和反思自身存在的问题和不足，对照先进找差距，对照意见找问题，把自己摆进去，把责任担起来，对群众提出的意见和上级党组织点明的问题作出明确回应。
第三，相互批评实在。组织生活前，易武村总支班子成员之间或全体党员之间广泛开展了谈心谈话，统一了思想，消除了顾虑。会上，书记带头开展批评，并提出改进意见，引导大家“向我看齐”。班子成员间相互批评态度诚恳，真诚有效，达到了“团结―批评―团结”的目的，体现了整风
的精神。
第四，整改措施明确。对查摆出的问题，易武村总支班子既瞄准“四风”问题，又与推进工作实际相衔接，明确了整改方向，提出了整改措施，能够立即解决的即知即改，一时解决不了的着眼长远制度建设，具有较强的针对性和可操作性，体现了说到做到、言行一致、立行立改的决心，为进一步改善易武村总支班子成员或全体党员作风，增强自身创造力、凝聚力、战斗力奠定了坚实的基础。
总的来说，易武村总支班子专题组织生活会贯彻了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 突出了“为民、务实、清廉”的主题，以反对“四风”为重点，深刻的剖析了“四风”问题的思想根源，严肃认真的开展了批评和自我批评（评议和相互评议），基本达到了预期的效果，是一次触及思想灵魂、触动问题实质的高质量的组织生活会。
同时，也有一些问题需要注意：有的同志剖析问题原因还不到位，有的同志针对自身问题提出的整改的措施还不够具体，有的同志在提出批评（相互评议）时不够到位，重点不突出。希望易武村总支认真总结这次专题组织生活会的经验，进一步深入学习习近平总书记、俞正声主席和秦光荣书记、陈玉候书记、王嘉玲书记的重要讲话精神，对照《党章》，围绕查摆出来的问题，逐条抓好整改落实。
第二篇：群众路线动员会领导讲话
xxxx主席讲话材料
下面，我分四个部分对xxxxx开展党的群众路线教育实践活动工作进行部署。
一、目的意义
我区开展党的群众路线教育实践活动以来，xxxxx领导班子高度重视，专门召开了党组会，专题研究群众路线教育工作，制定了方案，成立了组织领导机构。并结合xxxxx实际对班子和领导干部存在的“四风”问题进行初步研究和剖析，目的就是要通过开展党的群众路线教育实践活动，解决班子和领导干部及机关存在的“四风”问题和“庸懒散拖”现象，教育引导广大党员、干部树立群众观点，保持优良作风，保持清廉本色，切实继承和发扬党的优良传统和作风。
二、基本原则
一是坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。
二是坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于批评和自我批评，改正缺点、修正错误，真正让单位全体党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
三是坚持讲求实效，开门搞活动。请职工群众参与，让职工群众评判，受职工群众监督，在提高群众工作能力、全心全意为职工服务上取得实效，用职工群众满意度检验活动成效。
四是坚持问题导向，立行立改。在联系服务基层、解决发展难点问题、创新体制机制上下功夫，不断加强制度建设，切实解决突出问题。
三、组织领导
xxxxx成立以主要领导为组长的深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，负责教育活动的领导工作。领导小组组成情况如下：
组长：
常务副组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，负责教育活动日常工作，办公室主任由xxxxx同志兼任。
四、方法步骤
按照区委实施意见的安排，以“三聚焦、三着力、三提高”为主线，以问题为导向，着力抓好三个环节即：学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节，不折不扣地完成规
定步骤，确保教育实践活动落到实处、取得实效。
（一）学习教育、听取意见
重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取群众意见，提高思想认识和增强群众观点。一是召开动员大会，对xxxxx领导班子及处级实职领导干部进行民主评议，听取干部群众的意见建议。二是组织全体党员集中学习，针对“四风”方面的问题，引导党员干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，强化群众观点。三是领导班子成员每人建立一个活动联系点，听取党员群众的意见，并召开基层xxxxx代表、企业代表、职工代表和机关老干部参加的党的群众路线教育活动会议，针对领导班子查找的问题，听取他们对班子在“四风”方面和群众关心的切身利益问题方面的意见建议。同时，在xxxxx网站采取问卷调查的方式征求各方面意见。
（二）查摆问题、开展批评
重点按照为民务实清廉要求认真查摆作风问题，作好党性分析和解剖。一是通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。二是对照检查正视自身缺点和不足，敢于触及矛盾和问题，开展批评和自我批评。三是认真开展谈心活动。按照区委提出的“提什么、行不行、够不够”的要求开展三轮谈心活动，班子成员之间要互相谈心，处级以上领导干部还
要与各部室负责同志谈心。四是组织召开高质量的专题民主生活会和专题组织生活会。
（三）整改落实、建章立制
重点针对作风方面存在的问题制定整改方案，落实整治任务，解决问题。一是针对查摆出的问题，制定整改落实方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部室的责任。二是加强制度建设，对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，坚持行之有效、群众认可的制度，抓紧制定符合新形势新任务新要求的制度，推动改进工作作风常态化长效化。
同志们，从我们教育实践活动的进展来看，在2月14日区委群众路线动员部署会后，xxxxx班子召开了党组会，专题研究群众路线教育工作，制定方案，同时，组织中层以上科级干部结合xxxxx实际并对班子和领导干部“四风”问题进行初步查摆和剖析，存在的主要问题有：
形式主义方面，表现为：日常理论学习坚持不够好，联系实际指导工作不够；业务知识学习不系统，缺乏深入研究；制度落实不严格，存在以会议代替工作落实，以文件落实工作现象。
官僚主义方面，表现为：深入一线、了解职工状况和需求不够；工作中存在按部就班开展工作的现象，创造性开展工作不够；工作中充分听取各方意见特别
是听取基层意见不够。
享乐主义方面，表现为：有时存在满足现有工作成绩、骄傲自满情绪；面对新形势新任务，主动调整适应学习新知识、提高学习力不够。
奢靡之风方面，表现为：在推进工作中勤俭办公制度不够健全；节俭办会意识需进一步增强。
总之，在教育实践活动整体阶段，要坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，把学习教育贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把开门搞活动贯穿始终，把问题导向贯穿始终，把制度建设贯穿始终。我们也将通过民主测评、谈心、组织生活会等多种形式听取各方意见和建议，欢迎并希望大家充分发表意见，查找班子和领导干部及机关存在的问题，找准问题、整改到位，进一步密切联系职工群众，促进xxxxx工作创新发展，为推动朝阳科学发展作贡献。
第三篇：xx村群众路线动员会领导讲话
在xx村党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话
同志们：
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。3月7日，我们乡召开了党的群众路线教育实践活动动员会，按照乡党委统一部署，xx村党的群众教育路线实践活动从现在起到9月份结束，因此全村广大党员干部，要以高度的政治责任感和使命感，切实按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求，以更高的标准、更大的力度，扎扎实实的开展好教育实践活动。
下面，我代表乡党委对我村开展教育实践活动讲四点意见：
一、开展教育实践活动是党的十八大作出的一项重大部署，思想认识必须到位
第一，巩固党的执政基础和执政地位，迫切需要开展群众路线教育实践活动。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有赢得人民群众的拥护和信任，党的执政基础和执政地位才能得到巩固和加强。苏联共产党是一个有着70多年历史的大党，拥有20万党员的时候夺取了政权，拥有200万党员时候打败了希特勒，而拥有近2014万党员的时候却失去了政权，一夜之间“红旗落地”，其根本原因就是失去了人民群众的信任和支持，失去了党的先进性和纯洁性。我们党的执政地位也不是一劳永逸、一成不变的，过去先进
不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。我们只有坚持党的群众路线不动摇，才能始终保持党和人民群众心贴心、同呼吸、共命运，才能始终保持党的先进性和纯洁性。开展教育实践活动，就是要把“为民、务实、清廉”的价值追求，植根于全体党员的思想和行动中，植根于每个党员的血脉里，使党的执政地位更加具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
第二，密切党群干群关系，客观要求开展群众路线教育实践活动。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党之所以能够不断发展壮大，战胜各种艰难险阻，从胜利走向新的胜利，根本原因就在于坚决贯彻执行党的群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得了人民群众的衷心拥护和支持。当前，世情、国情、党情发生了深刻变化，面对新形势、新任务、新要求，我们党正面临着“四大考验”、“四大危险”，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，败坏党的风气，损害党的形象，侵蚀党的肌体，严重影响党和群众的血肉联系。对于这些问题，我们决不能听之任之，任其发展，必须认真整改，认真解决。
第三，推动经济社会发展，高度契合开展群众路线教育实践活动。党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。当前我村党群干群关系也是好的，广大党员干部在工作生活中当先锋、作表率，赢得了村民的肯定和拥护。同时，我们也必须清醒的看到，全面建成新农村任务还十分艰巨。因此，我们要把思想统一到乡党委的决策部署中来。
二、开展教育实践活动是紧扣“为民、务实、清廉”的
一次主题活动，总体要求必须把握准确
这次活动的主题为“为民、务实、清廉”，总体要求是 “照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。“照镜子”，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，就是要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的尘土，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对党员干部作风方面的问题进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”有机结合、整体理解，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这是开展教育实践活动的总体要求，必须准确把握、严格遵循，不折不扣地贯穿活动的全过程，确保整个活动始终沿着正确的方向健康运行。
三、开展教育实践活动是对作风问题进行的一次大排查、大检修、大扫除，必须突出“四风”这个重点
这次教育实践活动的主要任务，就是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”
问题。“四风”问题群众反映最为强烈，也是损害党群干群关系的重要根源，必须要找准问题，抓住要害，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
一要找准问题不含糊。只有找准问题，才能整改到位、取得实效。经初步查找，我村“四风”问题可以概括为这样几个方面：一是党性不强；二是作风不实；三是纪律不严。上述问题，干部党员要从自身查找“四风”方面的典型案例，认真剖析，把问题找准。
二要扭住重点不放松。这次教育实践活动的重点对象是村领导班子和党员干部。
三要分类推进不动摇。要重点解决组织软弱涣散、带领群众致富办法不多、组织发动群众能力不强、党组织管理不规范等问题，进一步增强服务群众的能力，推进服务型基层党组织建设。
四、开展教育实践活动是检验执政能力、提升执政水平的一次生动实践，重要环节必须扎扎实实
这次教育实践活动，分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，每个环节都要过渡好、衔接好，做到扎扎实实、环环相扣，压茬推进。要重点确保“五个到位”。一是学习教育到位。既要按照规定篇目，组织全体党员干部深入学习“必修课”，也要结合发展实际，确定学习内容，深入学习“选修课”。党员干部要采取灵活多样的方法，丰富学习形式，保证学习效果。二是征求意见到位。要深入开展调查研究，广泛听取“两代表一委员”、党员群众、服务对象的意见。无论是查摆问题、
剖析问题，还是解决问题，都要接受群众监督，听取群众评价，对群众不满意的，要及时改进，确保效果。三是开展批评与自我批评到位。要召开一次高质量的民主生活会，村班子成员要亲自撰写检查材料，主要领导要带头开展批评与自我批评，要敢于揭短亮丑、动真碰硬。要深挖思想根源，敢于触及问题，防止避重就轻，防止只查表面不查实质，只查别人不查自己。要敢于指出问题，力戒“好好好”、“对对对”、“是是是”，杜绝好人主义。四是及时整改到位。对梳理出的问题，要制定整改时间表，实行一把手负责制，明确整改事项、目标和时限，逐项落实，做到立说立行、立行立改、小有小改、大有大改。对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整，直至追究责任。五是建章立制到位。要把制度建设贯穿始终，认真梳理现有制度，研究制定新制度，进一步建立健全公务接待、精简会议等各项规章制度，要拉出单子，制定时间表，逐项落实，堵住制度漏洞，真正把权力关进笼子，推动制度建设常态化、长效化。
同志们， 这次教育实践活动时间紧、要求高、任务重，是我村当前最大的政治任务。全村广大党员干部，要严格按照乡党委的统一部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，抓好落实，以实际行动为打造美好xx作出应有的贡献。
第四篇：群众路线联乡领导讲话
在xxx深入党的群众路线
教育实践活动动员大会上的讲话
xx
（2014年3月27日）
同志们：
从今天开始，党的群众路线教育实践活动要在五星岭范围内正式启动。党的群众路线教育实践活动与群众联系更直接、更紧密，群众期望值更高，任务更艰巨。县委对五星岭的教育实践活动十分重视，县委书记苏小康同志亲自挂帅，联系五星岭进行具体指导。等下，小康书记还要作重要讲话，我们要认真抓好贯彻落实。下面，我先讲几点意见。
一、提高认识，切实增强搞好活动的思想自觉和行动自觉 在全党开展群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大决策部署。这是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、密切党群干群关系的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。3月12日，在全县召开的动员大会上，小康书记作了重要讲话，对活动的重大意义、基本原则和目标要求做了深刻阐述，对活动的开展提出了明确要求，讲得很具体、很实在，让人深受教育、得以警醒。全县及五星岭各级党组织和广大党员干部，要切实把思想统一到县委的决策部署上来，以坚定的思想自觉和行动自觉，把活动扎扎实实向前推进。
党的群众路线教育实践活动，既是中央统一要求，也是加强党员干部作风建设的现实需要。现在形式主义、官僚主义、享乐 1
主义和奢靡之风“四风”问题，在一些干部身上表现十分突出，人民群众对此深恶痛绝。第二批教育实践活动的主体，大多是与群众直接打交道的基层机关和部门，群众对党员干部作风好不好，看得更清楚、感触更深刻。如果任由这些问题蔓延开来，势必损害党的纯洁性和战斗力，影响党和政府的形象，进而削弱党的执政基础，后果不堪设想。小康书记在动员会上围绕“四风”顽症，从理想信念动摇、组织纪律不强、工作心浮气躁等7个方面进行深刻剖析，点出的问题振聋发聩，令人警醒。可以说，大家都已感受到一种忧患，都已痛切地感受到确实需要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我们一定要按照中央和省、市、县委要求，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定、省委九项规定、市委和县委十项规定作为切入点，着力解决“四风”突出问题，切实开展好这次党的群众路线教育活动。
二、明确要求，准确把握搞好活动的方向和重点
按照县委统一部署，全县教育实践活动从现在开始，到9月份基本结束。整个活动围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，大致分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。严格按照要求，有条不紊地把每个环节、每个步骤落实好，落实到位。
一是要真正解决突出问题。衡量搞好教育实践活动的重要标志就是能否切实解决问题。中央强调聚焦“四风”，就是要集中精力解决群众反映强烈的突出问题。从县级领导做起，县委常委
带头，在全县范围内集中时间、集中力量打一场破解突出问题的歼灭战。参加活动的单位，要抓住本单位的重点问题和群众长期反映的突出问题，制定整改任务时间表，实行一把手负责制，逐项落实。要坚持边查边改、边整边改，使解决问题贯穿教育实践活动的始终。
二是要坚持开门搞活动。衣冠正不正，照了镜子才知道；脸上脏不脏，旁人看得最清楚。开展教育实践活动，归根结底是为了群众利益，群众满意不满意，是活动开展成功与否的重要标准。群众路线教育实践活动理所当然地要向群众敞开大门，让群众来参与、来监督、来评判，这是搞好教育实践活动的内在要求。坚持敞开大门，要通过深入调研、开展民意调查、网上征集意见、开门座谈征求意见等方式，切实找准领导班子和领导干部存在的突出问题。对教育实践活动的进展情况、活动成效，都要在一定范围内通报，让群众了解，让群众知情，接受群众监督。
三、精心组织，确保活动取得实实在在的成效
这次教育实践活动任务重、时间紧、要求高。按照这一要求，必须要加强领导，精心组织，一个环节一个环节的推进，一项工作一项工作的落实，确保教育实践活动取得实实在在的成效。 第一，明确责任职责，主要领导亲自抓。党委和党组织是
抓好本部门本单位教育实践活动的责任主体，务必高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程，精心组织，加强督导，不折不扣落实中央和省、市、县委部署和要求。县委党的群众路线教育实践活动领导小组已经成立，各场乡及乡直各单位也要抓紧成
立领导机构，制定实施方案，尽早开展工作，确保每个基层支部、每名党员都能参与到活动中来，实现教育实践活动全覆盖。
第二，加强督导检查，确保正确方向。这次教育实践活动
是否坚强有力，科学严格，督导是这次教育实践活动取得实效的关键因素。全县共确定了16个督导组，对各乡镇、各单位活动开展进行全程督导检查。各督导组肩负着代表县委督促、指导、检查、把关的重要职责，活动中要真督实导，发现问题敢于亮剑、敢于唱黑脸。同时，也要努力帮助督导单位出主意、想办法，共同把活动搞好搞扎实。
第三，加强宣传引导，营造良好氛围。这次教育实践活动
全党关心、社会关注、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上
来。要创新舆论引导方式方法，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、发挥警示作用。特别是活动中要努力培育出一批作风过硬、能力突出、能经得起考验的先进典型，以此弘扬正能量，带动和影响更多的党员干部尽心履职、执政为民。
同志们，我们要在县委的正确领导和县委督导组的精心指导下，要通过活动开展，激发各级党员干部的工作热情和进取精神，找准教育实践活动的切入点和着力点，推动各项重点工作实现大的突破，用发展成效来检验活动成效。
第五篇：群众路线教育领导讲话要点
党员干部要接地气、通下情，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，在服务中实施管理，在管理中实现服务，通过教育实践活动改进工作方式，转变工作作风，转变监管理念，厘清监管职责，规范监管行为，夯实监管基础，不断提高工作效率和服务水平。
要更加注重针对性，防止以工作问题代替“四风”问题，防止以笼统的班子问题代替个人存在的问题，防止以客观原因的分析代替主观因素的剖析，坚持聚焦“四风”不分神、不散光，进一步找准问题、明确整改方向。
老一辈无产阶级革命家常说的一句话就是：“不要使我们同群众有距离。”今天，党员干部只有处处围绕群众幸福谋、围绕群众利益转、围绕群众企盼干，坚持变接访为下访，变坐诊为出诊，变管理为服务，变转办为承办，才能和群众无距离，才能真正贯彻好群众路线，把工作做到群众的心坎上。
真正将群众的冷暖悲欢放在心上，真诚地从群众的角度出发打量世界、看待问题，才是情为民系、利为民谋。
“打老虎”和“拍苍蝇”成为反腐领域的形象比喻。蓝皮书称，“苍蝇”的危害在于一是直接面向基层、面向人民群众，不良作风和滥用公权将在群众中造成极坏影响，从而直接损坏党和人民政府在群众中的形象；比起“老虎”，“苍蝇”数量大，传播病菌范围广，其危害面更广、更深。“拍苍蝇”相对比较容易，但以其数量多，所以贵在坚持。
思想政治教育的讨论环节和党员队伍中开展的批评与自我批评的活动对于消化理论、提升认识、统一思想、