教育系统党组织书记履行基层党建工作“第一责任人”抓党建工作述职报告
镇原职专党支部书记 ***
根据会议要求，现将我履行基层党建工作“第一责任人”职责，抓基层党建工作情况报告如下：
一、履职工作特色和亮点
（一）加强支部政治建设，切实增强“四个意识”
党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、对党忠诚，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。以“不忘初心、牢记使命”主题教育、“主题党日”等为抓手，认真学习党的十九大精神、十九届四中全会精神，学习贯彻习近平视察甘肃重要讲话精神和重要指示精神，学习贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，将落实全面从严治党贯穿教育教学工作全过程。
（二）认真履职，严格落实党支部书记抓党建第一责任人职责
坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的方针，以抓实党建为主责，严格按照党领导一切工作的总要求，坚持党支部书记“第一责任人”、班子成员各司其职的责任制，支委委员在抓好分管工作的基础上，对分管领域的党风廉政建设认真负起责任，严格履行“一岗双责”，统筹推进支部党建各项工作。严格落实“三重一大”制度，坚决执行局党委的决策部署，不折不扣的落实各项决定。
（三）夯实基础，逐步推进党支部标准化建设
一是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、主题党日等持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加强基层党组织建设。二是严肃党内组织生活，严格落实“三会一课”，结合建国70周年等重大节日开展主题党日，按照要求召开组织生活会、开展民主评议党员，并及时将会议召开情况在甘肃党建APP运行。三是按照党支部标准化、规范化建设要求，逐步推进标准化进程，提高党支部工作质量。
（四）突出推进基层党建重点任务落实
一是狠抓作风，全面落实党风廉政建设。把领导干部的党风廉政建设作为党风廉政教育工作的关键来抓，把党风廉政和反腐倡廉相关规定和理论作为党支部学习的重要内容，组织专题学习，科级以上领导干部观看警示教育宣传片，撰写心得体会。二是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。通过集中学习研讨，夯实党员干部理论基础，开展集中学习12次；举办读书学习研讨班一期，举办学习交流研讨会4次；支部书记讲党课2次；立足实际，开展调查研究，形成调研报告10份，召开调研成果交流会1次；召开对照党章党规找差距专题会议1次；召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和专题组织生活会。三是修复净化党内政治生态。全体党员背诵默写入党誓词，举行围绕入党誓词谈感想学习交流会1次；副科级以上党员干部重温入党志愿书，撰写读后感；全体党员参观柏山革命烈士陵园，接受红色教育；党员干部观看《秦彦军》、《中国机长》等电影；邀请县委党史办专家对党员进行专题辅导，宣讲老区革命历史、革命先辈的英勇事迹；召开修复净化党内政治生态专题组织生活会。四是加强师德师风建设。全体教师参加师德师风网络培训，撰写心得体会；评选师德标兵；全体教师签订《不违规经商办企业、违规补课个人承诺书》。五是提高舆论引导能力，抓好意识形态工作。始终坚持正确的舆论导向，壮大积极向上的主流思想，营造良好的舆论环境和昂扬向上的舆论氛围。部分师生参加县上举办的建国70周年文艺汇演；国庆期间制作60X20m国旗，600多名师生参加《我和我的祖国》快闪拍摄；举行“不忘初心、牢记使命”庆元旦班级歌咏比赛，唱响时代发展主旋律。加大对党和国家方针政策、会议精神的宣传贯彻力度，为办好人民满意的职业教育打下牢固的思想基础。
（五）查找解决突出问题
制定《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展突出问题检视和整改“三项活动”的实施方案》，开展学生矛盾纠纷“大排查、大调处”，师德师风建设“找差距、找问题”，学校管理“补短板、强弱项”三项活动，各部门分工明确，责任到人。对于各级党委在督导检查中指出的问题坚持即知即改，立行立改。
二、存在的主要问题及原因
一是理论学习的深度和效果上有差距。理论学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。部分党员的学习强国、甘肃党建学习积分较低，学习的质量和效果上还有待于进一步加强。
二是党建工作与教育教学工作融合方面还做得不够。“抓党建、促业务”工作思路不宽，方法措施较少。
三是在抓党建工作方法上缺乏创新。虽然能按照局党委的要求组织开展党支部党建工作，但创新措施较少，工作亮点不多。
四是在为师生服务解难题上有差距。对于师生反应的有些问题暂时还未完全解决，如对师生反应的上下班交通不便问题暂时还未落实到位。
五是在整改落实上有差距。如对学生的管理教育虽然采取了措施，还未达到预期效果，学校的硬件建设加强了，但学生的人文素质还不尽人意，破坏公物、语言不文明等现象依然存在；对于工作中的好建议好做法暂时还未形成规章制度。全面从严治党永远在路上，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。
六是党建标准化建设还有待于进一步推进和提高。支委会和党员队伍整体素质均有待进一步提高，党建标准化建设还有待于进一步推进和提高。
三、下步工作思路和主要措施
一是深入贯彻落实党的十九大精神、十九届四中全会精神。进一步克服和纠正重教学、轻党建的思想。摆正党务与业务的关系，把党建工作摆在重要议事日程，用足够的时间和精力抓党建。找准党建工作与教学工作的结合点和切入点，形成党建与教育教学工作相互渗透、相互促进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用。
二是进一步加强党员学习教育，坚持理论武装不松劲。持续推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新讲话精神，科学制订学习计划，明确学习重点，丰富学习方式，完善考核制度，引导党员干部牢固树立终身学习理念，不断提升自身素质及工作质量。
三是进一步加强对党员队伍的管理。进一步完善党员管理制度，将党员日常表现及学习、参加组织生活情况纳入教职工年度考核，定期查阅党员学习笔记，学习强国及甘肃党建学习情况，对成绩过低的党员干部进行谈话教育，督促提醒。
四是创新工作载体，打造支部党建的亮点和特色。结合职业教育的职能和业务，通过设立党员示范岗，开展“固定活动日”等形式，不断增强党建工作的活力和效果，努力提高党建工作的能力和水平。
五是全力抓好党支部标准化建设。严格落实党建各项工作责任制，进一步加强党支部“三会一课”、党员民主评议、党建工作责任追究等制度的落实，充分发挥党员的先锋模范作用，推动支部党建工作科学化、制度化、规范化发展。
六是切实加强作风和党风廉政建设。持续深入开展反腐倡廉宣传教育，狠抓党员作风建设，重点清查教职工中是否存在违规经商办企业、违规有偿补课、体罚学生等现象，加大对教职工工作常规的监督检查和责任追究。切实增强学习意识、服务意识、效率意识、责任意识和廉政意识，树立职业教育的良好形象。