摘要： “三个代表”重要思想已成为实现中国现代化务必高举的新旗帜，基于逻辑的推演和内容的涵盖，当然它也必然是思想政治教育的新指针。溯源于意识与物质的良性互动关联，“代表先进生产力的发展要求”的创新话语必将对思想政治教育的生命线功能进行全新的科学的阐释；以“先进文化”为核心的多位一体的文明观，通过提供良好的社会氛围、先进的思想内容和科学的理论支持，使思想政治教育的科学化具备了根本保证；而“代表最广大人民的根本利益”的要求则从价值取向上为思想政治教育的创新规范了发展方向和评价依据。

关键词：三个代表；思想政治教育；创新旗帜

“三个代表”重要思想以“代表先进生产力的发展要求”对“思想政治工作是其他一切工作的生命线”的科学阐释和准确定位；“三个代表”重要思想以包括政治文化在内的“先进文化”为思想政治工作的创新提供了基本思想、具体内容和社会氛围；“三个代表”重要思想关于“代表最广大人民的根本利益”为思想政治工作的实效评价和价值取向上做了终极规定。 虽然“提高劳动生产率，一靠物质技术，二靠文化教育，三靠政治思想工作”。但“后两者都是精神作用”[3]，这样的规定就为思想政治工作的功能作了科学的定位，即与生产力的其他实体性因素相比，思想政治工作是运筹性智能因素，它不是也不可能是现实的生产力。因为虽然它必须有利于生产力的发展，但主要是为生产力的发展提供智力支持、政策环境、道德动力、制度保障和人才优势，而不能狭隘地理解为直接创造效益和给社会带来财富，即“思想政治工作注重培育人们对组织目标的认同感，政治、法律和道德的义务感以及自律精神，从而挖掘个体内心的、自觉自愿的精神动力源”[4]。而“三个代表”重要思想以“代表先进生产力的发展要求”为思想政治教育的创新特别是其经济功能的科学认识和正确发挥提供了根本保障。

那为什么在当代中国，只有中国共产党才能代表中国社会生产力的发展要求呢？社会发展的历史轨迹和基本矛盾共同揭示，私有制没有也不可能解决社会发展的根本问题。而“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制”[5]的纲领旗帜、理论定位和实践活动都奠定了共产党人的社会地位和历史使命。

在新时期，思想政治工作的重点，不应仅仅停留在防范群众思想问题的取向上，而应在于通过思想政治工作激发，调动群众发展的创造性，帮助群众发展自己，使思想政治工作真正成为群众在寻求发展中的需要[6]。

第二，“三个代表”重要思想以“先进文化”为思想政治工作的创新提供了基本思想、具体内容和社会氛围。从根本意义上说，思想政治工作的基本原理和工作机制就是文化思想对行为实践的反作用，即科学的理论指导并产生正确的行为实践。思想政治工作主要是运用先进的文化知识疏导人们的思想，解决认识问题，即希望由思想上的正确而导致行为的科学，以达到纠偏指正的目的；另一方面，文化性质的差异和内容的多样性决定了思想政治工作存在的必要性和内容的层次性。多元的文化和思想认识使解决思想问题必须注重内容的科学性。

纵观历史和现实，总结经验和教训，我们不难发现思想政治工作之所以在我们党的工作中占据如此重要的地位，发挥生命线作用，关键在于其自身的特殊本质即革命性和科学性的统一，归根结底科学性是源动力，即它始终与先进的文化紧密相联[7]。