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今年来，根据局班子会分工，我主要协助局长分管脱贫攻坚工作、公车服务中心（分宜县兴程投资有限公司兼任董事长）、计划生育、信访。一年来，在县委、县政府的正确领导下，在机关事务局领导班子和全体党员干部职工的支持配合下，本人忠实履行岗位职责，扎实工作，圆满完了各项工作任务，取得了一些成绩。现将个人述职述廉述德述法报告如下，如有不妥之处请给予批评指正。  一、坚持以勤履职，分管各项工作有序开展（一）脱贫攻坚取得新成效对照“两不愁三保障”标准，全年圆满完成了18户贫困户52人的保障任务。一年来，逐一落实分宜县“八大扶

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幼儿园园长个人述职述廉述德述法报告 一年来，在领导和老师们的支持帮助下，围绕幼儿园各项工作，发挥模范作用，廉洁自律、积极进取，勤奋工作，圆满完成了各项工作，现将一年来的思想学习和工作情况述职如下：  一、严格要求自己，不断提高自身素质  为了适应发展变化的幼教新形势，我坚持把加强学习作为提高个人素质的重要环节，从严要求自己，不断提高自身素质。一是努力学习政治理论。一年来先后利用业余时间学习了（教师职业道德）、（科学发展观重要论述摘编）等有关文件。通过学习，开阔了眼界，进一步确立了正确的世界观，坚定了做好幼

述责述廉报告 　　　一年来,在县委、县政府的领导下,在其他班子成员的共同帮助和支持下,任劳任怨、深入扎实的在自己的分管领域开展了一些工作，认真履行了本职岗位应尽的义务和责任。一、2018上半年本人担任……扶贫小分队队长。任职期间本人兢兢业业，严格遵守扶贫工作纪律，带领小分队成员较好的完成了扶贫阶段性工作任务，取得了……户贫困户和其他村民的高度认可。2018年6月，代表……迎接了国家对我县脱贫摘帽第三方评估，成绩优异。二、根据班子分工调整，2018年下半年我分管药品医疗器械安全、保化安全、食品药品检验中心、

个人述责述廉情况报告十里店支行党支部组织委员（2019年4月）     按照支委分工，本人主要负责党建、宣传。一年来，在支行党委的正确领导下，在班子成员的帮助配合下，在群众的支持协助下，本人围绕中心工作，尽心尽职做好本职工作，较好地完成了各项工作任务。现就一年来本人思想政治、履行岗位职责、廉洁自律等方面情况汇报如下。一、加强学习，提高政治理论水平作为一名走上重要岗位时间不长的年轻干部，虽然自己有过一定的管理经验，但新的岗位、新的环境提出的却是更高的能力和要求，因此，在一年的工作里，我始终坚持严格落实意识形

2015年9月,我参加昌抚一体化交流,由南昌县委办公室信息室主任交流挂职任东乡县邓家乡乡长助理,根据镇党委、政府分工,我协管农村电子商务、宣传、花果山项目推进等工作。半年多来,我始终坚持以科学发展观为指导,全面贯彻执行党的路线方针政策,紧紧围绕镇党委、政府的决策部署,认真履行职责,高标准、高质量地完成了各项工作任务。现就我履行岗位职责的情况汇报如下:一、加强学习,努力提高思想修养水平学习是提高党性觉悟和思想境界的重要途径,也是提高理论水平和执政能力的根本手段,因此我始终把学习放在重要位置,在积极参加每周的

今年以来，在区委的正确领导下，本人认真履行“一岗双责”，自觉强化“两个责任”，深入落实党风廉政建设责任制。现将一年来的有关情况报告如下。一、强化自身学习，筑牢思想底线 加强学习是廉洁从政的基础，始终把学习视为一种政治责任、一种生活态度，不断通过学习武装思想头脑，增强党性修养，树立浩然正气。一是积极参与“两学一做”学习教育。围绕区委“两学一做”学习教育相关要求，坚持“一分部署，九分落实”的理念，认真学习规定的各项学习内容，认真查摆自身存在的问题，并采取有效措施进行整改，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和

物资采购个人述责述廉报告2018年，本人严格扎实执行一岗双责，全面落实党风廉政建设责任，提高了廉洁自律水平，为工作开展奠定了基础。一、加强廉政学习，提高廉洁意识，注重自我预防。本人能够积极参加组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，重视自学努力领会精神实质。并常对照党纪法规认真查找自身在贯彻廉政中存在的问题，有针对性整改。通过不断学习，不仅使我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，还增强了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性。达到能用正确的世界观、人生观、

20**年是我军转安置到市局第一年，在局党委的坚强领导下，在各处室同志们的关心和帮助下，我努力适应新环境，积极投身上级安排的各项工作中，圆满完成上级赋予的各项任务，现将一年来履行岗位职责、思想道德建设、廉洁从政情况报告如下：一、坚定理想信念，牢记使命职责。（一）加强整治理论学习。一年来，始终牢记共产党员的使命职责，坚持理想信念，积极参加市局组织的各项思想政治教育、学习和各项党组织活动，认真记录学习笔记，主动撰写学习心得体会；坚持集体学和个人学相结合，组织学和自觉学相辅助，工作学和业余学相衔接，坚持读原著、