2019年上半年，结合本科教学工作审核评估整改工作，创新点和特色工作总结如下：1.制定2018版人才培养方案：主动适应新时代对高等教育人才培养的要求，坚持继承与发展相结合的原则，坚持“动手动脑，全面发展”的办学理念，不断丰富职教师资和应用型人才培养内涵。结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018年）（以下简称《国标》）和高等学校本科专业认证工作要求，师范类专业坚持学术性、职业性、师范性“三性”统一，按照《职业技术师范教育专业认证标准》,培养高素质职教师资；工科专业融入新工科建设理念，结合《工
创新管理求发展 打造特色创品牌2014年是马王堆小学2010年建校以来，第一个五年发展规划实施的关键提升年。在“为传承历史走进来，为书写历史走出去”的办学理念统领下，以积极开展群众路线教育实践活动为契机，以打造“文化底蕴深厚、教育理念开放、师生充满活力”的校园为工作目标，在区教育局的正确领导和亲切关怀下，全体教师凝心聚力、团结务实，谱写了2014“创新管理求发展，打造特色创品牌”的新篇章。一、更新教育理念 提高管理质量理念决定观念，观念影响行动，行动成就业绩。一个领导班子只有将自己建设成一个学习型的班子，
特色党支部活动记录总结2020年，为相应安全生产的总体目标的完成，我区特制定了2020年目标：“围绕成本管理工作创建节俭型支部”。让节俭成为习惯，让利废成为风尚。我区特色支部一季度活动主要有以下几个方面：一、宣传教育：我区开展了多项宣传以及思想教育，通过思想教育和发放数据比对表等形势，让工人充分认识到节俭不但对我矿发展有重大意义，也会给我们每一位工人的切身利益带来实效。让每一位工人都感觉到节约就是我们身边的习惯和小事，但可以给我们的企业带来实效，更是职工切身利益息息相关的大事。使职工从思想上能够主动的为节
十九大召开以来，我校锲而不舍、持续发力，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 一、制订计划，精心组织。学校党支部每年结合政策形势变化制定习近平新时代中国特色社会主义思想学习计划，明确学习重点和进度安排。完善学习制度，严格考核管理。要求教师年度集体学习安排不少于10次，集中学习研讨时间不少于10次，年度学习笔记不少于2万字，写心得体会文章不少于2篇。以党员干部为重点，组织全体党员结合工作实际畅谈学习体会；并通过举办报告会等多种形式，坚持集体学习与个人自学、专题学习与理论研讨
中心小学党支部主题教育特色亮点工作汇报一、突出尽快尽早，全力夯实主题教育工作基础洪绪镇中心小学党支部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育高度重视。学校认真做好主题教育各项准备工作。一是学校在主题教育正式开展前已2次专题学习了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要讲话精神和中央、省委相关会议、文件精神，深化思想认识、强化责任担当。二是成立了学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，研究制定了工作方案。三是研究制定了主题教育七次集中学习交流会议方案（现已举行3次）。二、突出分层分类，强力推进主题教育全
建湖县沿河初级中学党支部创建“一校一品”党建特色文化示范学校工作实施方案为进一步深化党建活动，充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建成果，根据《关于在全县教育系统开展“一校一品”党建文化特色示范学校创建工作的通知》建委教〔2020〕63号）文件精神，我校党支部结合学校实际经过认真研究，积极讨论，将“打造三声校园筑梦幸福教育”作为我校党建品牌，并就这一品牌制定如下方案：一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指
随着经济水平和人民生活水平不断提升，人口老龄化、亚健康、生态环境等问题备受重视，衢州作为一座宜居宜业的城市，人口老龄化等问题也日渐凸显。目前的现状表明，老年人对健康需求急速膨胀，年轻人也越来越懂得养生之道，加上国家层面全力推进“健康中国”战略和“美好生活”建设，康养成为一个热门研究话题。康养主要有健康、养生和养老三要素，构成“三角关系”。健康是养护健康、亚健康、临床三种状态，养生是养护身体、心理精神以提升生命质量，养老是贯穿孕、幼、少、壮整个生命过程。“康”是目的，“养”是手段。康养不仅为了生命的长度，更
“心芯向党、云物互联”――利尔达党总支特色党建品牌近年来，利尔达党总支紧紧围绕未来科技城两新工委的中心工作，围绕党建抓经济、抓好经济促党建，积极探索、深入实践非公党建新模式，凝心聚力打造了“心芯向党、云物互联”的特色党建品牌，提炼出“五芯”党建工作法，走出了具有利尔达自身特色的非公党建发展道路。一、主营业务，红芯物联聚焦集团公司核心业务与党建工作的有机融合，形成以5G技术、数字经济、物联网、云平台服务等主营业务与党组织、党员密切联系、相互促进、共同发展的“红芯物联”模式，党员骨干依托业务平台，积极发挥技术
一、指导思想以促进学生的全面发展为宗旨，坚持以质量为核心、特色谋发展的办学思路，遵循教育规律，鼓励学生有更多的个性发展，以创建特色学校为契机，提高我校的知名度和影响力，推动我校教育事业又快又好发展。二、原则1、特色学校建设，立足于加快学校内涵发展，充分利用学校自身资源优势，形成独特的办学风格，不断促进学校、教师、学生共同发展。2、特色学校建设，着眼于坚持以学生为主体，激发学生的参与热情，促使学生实践能力、健康人格和个性特长得到培养和彰显，不断促进学生的和谐发展、个性发展。3、特色学校建设，要实事求是，立足
昌江职业教育 风景这边独好一、学校简介昌江二中（昌江区职教中心）创建于1964年，昌江区直属公办学校，经过多年的努力，现已发展成为一所融职业高中教育、完中教育、各级各类培训为一体的综合性学校。学校地处景德镇市南郊昌江河畔，毗邻昌飞公司，座落在景德镇市航空小镇内。从吕蒙有专用道路直达学校，交通便利。学校教学、生活设施齐全，校园环境优美，师资力量雄厚，经过十多年的办学探索，学校特色专业有计算机应用、陶瓷美术等。2018年在校学生529人，其中职高生258人，在校教师39人。近年来，教育教学质量稳步提高，先后