强基础固堡垒，围中心抓特色――化学与环境工程学院党建工作总结2015年在校党委和院分党委的正确领导下，化学与环境工程学院学生党建工作坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻十八大精神，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员齐心协力，共同发挥党支部的战斗堡垒作用和学生党员在学生中的模范带头作用。继续拥护和贯彻当的各项方针政策，紧密围绕校党委的中心任务，务实、创新、稳步地开展各项工作。现就将我们一年的学生党建工作汇报如下： 一、加强学生党员教育工作，建好党员发展队伍

社区党支部“不忘初心 牢记使命”主题教育特色做法开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，我支部结合实际开展主题教育工作。1、组织党支部全体党员参加动员部署会议，明确这次主题教育的目标任务、工作安排、组织领导。2、组织一次专题学习。党员领导干部要制定个人学习计划，列出内容、进度和目标。集中组织学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘要》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学

一、五中德育工作创建初衷雪固有形爱无疆，行亦有界思无边。一所学校的文化生成是润物细无声的过程，需要时间的积淀、岁月的历练，不可能一蹴而就，也不可能一夜之间“打造”出来。学校德育应当注重学生的全面发展，不仅让学生拥有分数，而且让他们拥有良好的品质、高尚的情操、顽强的毅力、积极的心态和健康的体魄。在德育引领中，我们以“让每一位学生带着希望与憧憬走进五中，让每一位学生带着幸福与自信走向未来”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以创建“书香校园、优美校园、平安校园”三园建设为载体，重视学生的政治思想

夯实支部党建基础  深化红色引擎工程――市前期办党支部深入开展“服务型”党组织建设工作2018年，市前期办三个党支部围绕一条主线，即“十九大精神”；开展两项党建工作，即“夯实支部基础党建，创新创优结对党建”工作；打造三个平台，即“技术前期服务平台、征地拆迁服务平台、基层党建服务平台”；培育四种意识，即责任意识、宗旨意识、大局意识、服务意识；实现“五个提升”，即达到服务业务单位能力的提升、高效履职能力的提升、廉洁自律忠于职守理念的提升、协调沟通合作共赢局面的提升、党员先锋模范作用的提升，强化各项工作突破发展

2019年党建工作特色工作总结一、着眼于健全制度、机制抓整改落实。区审批服务局坚持问题导向倒逼工作方式方法创新与改革，在推进审批服务便民化工作的基础上，进一步聚焦企业和群众反映的行政审批材料繁杂、流程环节多、办理周期长等痛点难点问题，开展“减材料、减环节、减时限、优化审批服务”审批服务便民活动，为行政审批申请人减负担增便利，营造良好营商环境，增强企业群众获得感。对行政审批事项进行了细致梳理，研究提出整改措施，先后修订了《行政许可服务指南一》《行政许可服务指南二》，进行流程再造，以能减必减为原则，具体明确每

群团改革工作特色亮点人民街道群团工作部将按照“1+2+3+N”（围绕一条工作主线、建好两个阵地、抓好两支队伍、推出系列惠民服务举措）的工作思路，顺应时代要求、适应社会变化，努力为群团发展建设作出应有的贡献。一是“一条工作主线”即高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜、深入贯彻落实党的十九大精神，组织各级群团干部和先进模范进社区、进企业、进学校，深入开展党的十九大精神宣讲活动，加强群众思想引领，将十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想及省、市、区委的决策部署传达给街道广大群众。二是“两个阵地建设”

根据中共***委组织部《关于开展好2019年9月党员统一活动日的通知》，为激励党员树立崇高理想，坚定理想信念，进一步规范党的组织生活，促进党的基本制度的落实，强化党员的党性教育，我校于9月9日下午开展以“支部书记讲党课，党员学习强党性”为主题的活动，由我校**书记主持，8名党员和1名预备党员参加。*书记带领大家共同学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，纲要中讲到新时代中国特色社会主义思想决定了我们“举什么旗、走什么路”的根本方向，充分体现了矢志不渝的政治定力；深刻阐明了“实现什么样的发展、怎

开展“不忘初心、牢记使命”活动的特色做法和存在问题 一、特色做法自主题教育开展以来，部分基层党组织在对标做实规定动作的基础上，结合实际创新自选动作，为主题教育增添色彩。例如南坪镇友谊社区和南坪村在主题教育中积极联合部队、边检、机关支部，举行庆祝建国70周年升国旗、唱国歌等活动；崇善镇古城村以“举国上下共庆贺、祝愿祖国更强大”为主题开展迎国庆70周年唱红歌活动；西城镇二道村以升国旗、防空演练、体操表演等形式，积极开展爱国主义主题教育；文化街道联合社会组织及驻街单位在职党员志愿者到和龙市第二幼儿园开展四社联动

东山小学的“非典型文化”――扫描赣州市南康区东山中心小学特色文化建设报告通讯员雷杰能    本报记者甘甜在东山中心小学的文化墙上，一个红色的大字――“家”格外引人注目，全校教师的标准照被巧妙地贴在“家”字的每一个笔画里，这种独特的创意诠释了学校的办学理念。东山中心小学是一所新学校，创办于2017年，坐落在南康区的新城区，校园建筑堪称一流，生源以进城务工人员子女为主。全校90余名教师也是混合而成：从附近的赞贤小学划拨过来一批，面向全区农村学校公选一批，从大中专院校毕业生中录用一批。南康区的家具市场享誉全国，

传承湖笔文化翰墨飘香校园小学力求以翰墨传承文化，用特色孕育人生，凭借深厚的文化底蕴，着力打造艺术教育特色，始终将书法教育作为学校教育不可或缺的重要组成部分，逐步形成书法教育特色，不断提升学校的办学品位。一、优化教学，激发兴趣创建书法教育特色学校的主阵地在课堂。为了使学生真正能写好字，逐步提高他们的书写能力，学校校的书法教育做到三个结合，即“软硬”结合、课内与课外相结合、普及与提高相结合。在书法教育普及的基础上，学校不忘提高，选择书写水平较高的学生，成立了书法提高班，请全国书法家协会会员李卫宁老师指导他们的