班级管理经验材料管理是一门艺术，管理得当，能使学生燃起熊熊之火，浩瀚在知识的海洋里，如鱼得水，管理得当，能使学生身心健康，避免不必要的伤害。相传鲧禹父子均受命治水，鲧用堵，水来土掩，终遭失败；禹用引，疏渠浚道，天下大治，同样的背景，相同的对象，因方法不同而效果完全不同，这实在是值得深思的。自参加工作以来，一直在小学任教，与学生朝夕相处，成为知心朋友下面就浅淡一下我在这十几年的点滴经验。首先，为人师表，以身作则。榜样的力量是无穷的，学生在学习生活中常常最尊敬、敬佩的人为榜样，不仅影响他们行为规范的形成，而且
编辑：班主任工作交流发言稿共含4篇，由常用范文网的会员“冰蝴蝶-Amanda”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：班主任工作交流发言稿这篇班主任工作交流发言稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今年我担任三（12）班的班主任，说起当班主任也已是好多年头了，也积累了一些成功的经验，当然也有失败的教训，总之，还有很多不足的地方需要向有经验的班主任学习。以下是我今年在班主任工作中的几点做法：一、用美好的理想去鼓励学生一个成功的人通常都有很明确很远大的人生目标，很难想
近年来，一些存在于学生之中的人格扭曲、道德沦丧现象，向社会、学校敲响了警钟。面对社会和学校里的令人发指的事件，我们不禁要问：我们的教育应该怎样做？学校的班主任管理工作又应该怎样做啊？道德是做人的根本一环，没道德的人，学问和本领越大，其危害性就越大，所以我们学校就重视班主任管理工作，把班主任管理工作放到了一个重要的位置，是整个教育的灵魂。开展自然活动，让学生和班主任增加情感联系在今天，家庭子女比较少，这些学生缺少相互交流的机会，在学校尽管有一个集体的环境，但大多数忙于上课和做作业，没有交流和活动。学生的一些
本学期，我担任四年级（3）班的班主任工作，首先感谢各位领导的信任与支持，各任课老师的帮助，使我们班的各项工作能够顺利开展，接下来结合我的工作实际，浅谈以下几点体会：一、培养学生的好习惯，做到以身作则。一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。七年级正好是起始年级，学生的年龄较小，没有定性，有很大的可塑性，抓习惯的养成尤其重要，而现在我们的学生大部分都是农村的学生，有些习惯上还是
用爱浇灌 静待花开王群英尊敬的各位领导,各位老师：下午好！首先感谢学校为我们班主任交流工作经验提供了这次宝贵的机会，让我们得以相互学习，共同进步。同时也感谢学校领导的信任，让我有此机会向大家学习和分享一些班主任工作的想法和做法。我认为班级管理实际上是和学生斗智斗勇的过程，正所谓知己知彼百战不殆，所以首先要懂他们，传媒班的学生和文化班的学生还是有区别的，学习基础差，没有养成好的习惯、很有个性、甚至有个别的像混混，在应试教育的大环境下，他们可能都受过很多批评、甚至歧视。我个人认为他们更多需要的是信任，鼓励。对
爱孩子，就陪孩子慢慢绽放班主任工作经验交流尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是来自三唐乡中心小学的一名班主任，不知不觉已在这里工作了十多年，从教多年，也从事班主任工作多年，在多年的班主任工作中,有几分欢笑也有几分泪水，有几分劳累也有几分收获。经过一次一次心灵的洗礼，我最大的感受就是充实。这也许是没有从事过班主任工作的老师所无法体会的。众所周知，班主任是班级工作的组织者、领导者、更是教育者，是学生健康成长的引路人。曾经有人说班主任是世界上最小的主任，是学校里最苦最累的岗位。的确，现在的孩子大多都是在爷爷奶奶
温州班主任培训交流各位老师：大家好！12月中下旬，在教育局的组织下，我校先后两批共派7名教师赴浙江温州参加班主任培训。首先我代表外出培训的老师向自己的单位说声“谢谢！”感谢单位给我们开拓视野、启迪思想，刺激灵感的机会。下面我从三方面把自己培训中的感触与收获分享给大家，希望能给大家的工作带来帮助。一、 班主任工作的幸福感这幅图形容班主任太贴切了。班主工作苦不堪言，可以说24小时随时待命的。有人说我们一天操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱。这样的状态延续下去，就会产生职业殆倦，甚至是职业厌恶，同时失去职业幸福感。
二年级班主任工作经验交流尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！很荣幸可以代表二年级组发言。身在二年级组，我感觉压力很大，这些60后、70后的阿姨们，不仅工作经验丰富，还很拼，我这个90后只能人一己百、奋起直追。身在二年级组，我更觉得是幸运，跟着她们，真的能学到东西，她们对待教学兢兢业业、一丝不苟；对待学生关爱有加、因材施教。这些我都看在眼里，记在心里，也将落实在行动上。虽然年龄层次不同，但我们二年级班主任的工作目标却是一致的，这也正是我今天发言的主题――让每个学生都抬起头来走路！“让每个学生都抬起头来走路
班主任工作经验交流――如何培养农村小学生良好行为习惯著名教育家叶圣陶先生曾说过“教育是什么，往简单方面说，就是培养习惯。”英国作家萨克雷也曾说“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”可见良好的行为习惯对于学生的成长，乃至其今后的人生都有着深远的影响。毫不夸张的说，良好的行为习惯可谓是人生的一大财富。本文将结合实际，谈谈农村小学生的行为习惯养成教育。一、 农村小学生不良行为习惯现状农村的社会环境潜移默化地使孩子们的行为习惯被影响着而不自知，比如个人卫生习惯不好，不勤洗手、
第一篇：基层文化建设现场经验交流会上的讲话基层文化建设现场经验交流会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开胜利油田基层文化建设现场经验交流会，主要议题是通过学习推广供水公司河口净化站、孤东采油四矿等基层单位开展企业文化建设的经验做法，把“胜利文化建设深化年”活动进一步引向深入，把胜利文化建设的目标任务进一步落实到基层，推动胜利文化建设和基层建设不断向纵深发展。下面我讲三点意见：一、今年以来胜利文化建设的基本情况近年来，管理局党委十分重视油田企业文化建设，在继承过去优良传统的基础上，总结提炼出了“从创业走向创