第1篇：三年级春日说课稿三年级春日说课稿在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的三年级春日说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。【说教材】《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感：在一个温暖的春日里，诗人来到泗水河边踏青，一眼望去，就感到处处焕然一新。为什么？因为和煦的东风催的百花齐放，为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天的美景，同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。教学目标：1、诵读古诗，理解古诗的意思；2
雪花片说课稿共含3篇，由常用范文网的会员“sege”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：雪花片说课稿雪花片说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。【活动目标】1、引导幼儿学会比较物体的大小。2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。【活动准备】1、课件比较大小2、各种实物（如碗，皮球等）3、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。3、大小皮球各半，大小筐各一只。【活动过程】一、比比哪个大，哪个小。1、趣味练习。比较大象和蚂蚁，苹果和草莓，小狗和蜜蜂，哪个大？哪
三级跳远的说课稿共含3篇，由常用范文网的会员“冰冻的种子”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三级跳远的说课稿猜你正在找三级跳远的说课稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、学习内容：1、立定三级跳2、游戏：合作接力二、课的指导思想：本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想。将学生作为课堂教学的中心，通过游戏跳房子、跳垫子等练习，把枯燥的田径教材转化为有趣的练习内容，使学生在情境中，积极主动地练习，调动了学生的学习积极性和热情，特别是调动了女生克服困难，
第1篇：打击乐杨柳青说课稿打击乐杨柳青说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的打击乐杨柳青说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一，紧扣特点说教材《杨柳青》一课是义务教育课程标准人音版第八册第三单元家乡美中的一首江苏民歌。歌曲通过对党的赞颂，抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。歌曲的曲调为五声宫调式，全曲欢快活泼、热情风趣，衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段
周庄水韵说课稿共含3篇，由常用范文网的会员“tiger_gsr”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：周庄水韵说课稿给你一篇周庄水韵说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。各位评委上午好！今天我说课的题目是《周庄水韵》。一、说教材《周庄水韵》是语文版八年级上册第一单元的第2课。古人说，仁者乐山，智者乐水。本单元的课文就为我们提供了这样的平台。而《周庄水韵》的作者更是用优美的文笔将水乡古镇的美景及韵致描绘得淋漓尽致，让人犹如欣赏了一幅有声有色、韵味十足
第1篇：爵士乐说课稿人教版爵士乐说课稿在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的人教版爵士乐说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的各位考官：大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、说教材《南部之子》是一首由路易斯・阿姆斯特朗演奏并演唱的爵士音乐。乐曲速度稍快，表达演奏者愉悦的心情。乐曲
奥夫打击乐音乐说课稿共含2篇，由常用范文网的会员“连志汶”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：奥夫打击乐音乐说课稿本文是常用范文网的网友推荐，并由本站编辑整理的奥夫打击乐音乐说课稿范文精选，仅供参考。一、活动目标1、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的'快乐。2、结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。3、知道正确的演奏乐器。二、活动准备1、物质准备：（1）动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。（2）幼儿分三组，
牛顿第三定律说课稿共含3篇，由常用范文网的会员“giselle007”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：牛顿第三定律说课稿牛顿第三定律说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。（一）说课题目:高中物理必修I第四章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律（二）课时分配:“牛顿第三定律”是必修1力学模块部分二级主题牛顿运动定律的核心内容，属于一节规律探究课。根据学习任务及教学实际，计划用1课时来完成本节内容。（三）说教材1、教材分析牛顿第三定律在课程标准中的要求属于“理解”
第1篇：变迁中的家园说课稿变迁中的家园说课稿作为一名教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的变迁中的家园说课稿，欢迎大家分享。我说课的内容是苏少版中学美术教材第16册第3课《变迁中的家园》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计（课件）。一、教材分析根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《变迁中的家园》一课属于“造型表现”学习领域，这一课主要是引导学生如何去画家园，教材选取了各种不同表现技法
菩萨蛮韦庄说课稿共含3篇，由常用范文网的会员“盛世翰邦”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：菩萨蛮韦庄说课稿本文是常用范文网的网友推荐，并由本站编辑整理的菩萨蛮韦庄说课稿范文精选，仅供写作参考。说教学目标：1.鉴赏全词通过传神的神态、容貌、动作的描写来曲折细腻地刻画人物内心活动的手法。2.把握全词反衬手法的运用。3.了解温词的语言风格，正确评价其思想价值。说教学重点：1.鉴赏刻画描写人物的方法。2.鉴赏词中关键字词。说教学难点：1.学习把握反衬手法的运用。说教学过程