2020年下学期教师个人教学计划姓名科目信息年级高一班级552-557学情分析（包括学生成绩现状及习惯和双基方面的情况）学生来自全县各中学，他们文化科成绩好，但由于初中学校软、硬件等差异，他们对信息技术学科的认识水平和实际操作能力方面的差异就较大。尽管他们具有一定的信息技术使用经验，而由于学生在信息技术学习的过程中往往分化很快，况且起点水平参差不齐，同时高中信息技术课不是高考科目，因此很多学生不重视，只想上网玩，给教师的教学带来许多不便。教师要在教学中掌握好难易度和松紧度，即要照顾到水平较低的学生，使他们

六年级下学期数学摸底测试卷（本试卷满分100分，考试时间90分钟）学校：              班级：            姓名：             得分：                  一、填空题。（每空1分，共20分）1.7030820读作（                  ），改写成用“万”作单位的数是（      ），省略万位后面的尾数约是（            ）。2.（   ）÷24===（   ）％=（  ）：（   ）=（   ）填小数3.一个除法算式中，除数是25，商