第1篇：大象版科学五年级下册教学计划大象版科学五年级下册教学计划时间一晃而过，我们的教学工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编为大家整理的大象版科学五年级下册教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、学生情况分析：学科学情分析1．整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣，但不喜欢死记硬背的知识，缺乏灵活性。对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。2．已有知识、经验：学生
八年级下册物理教学计划由常用范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：八年级下册物理教学计划下面由常用范文网的作者为你提供八年级下册物理教学计划的写法。一、教学目标：通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。二、教材分析：八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的
说明：三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿共含4篇，由常用范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿下面由常用范文网的作者为你提供三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿的写法。一、教材分析：这节课讲的内容是人教版四年级下册17、18页《位置与方向》中的例1。二、学情分析：本课“确定位置”的学习是在学生已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等方向描绘物体的相对位置的基础上进行的，是学生空间观念的新发展阶段。三
六年级下册教学计划由常用范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：六年级下册教学计划这篇六年级下册教学计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教材情况分析：六年级下学期，将是小学科学课学习的最后一个学期。通过前面三年来的学习，学生已经经历了“家庭―学校―家乡与祖国―地球”的观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动过程。在接下来的这个学期里，我们学习“宇宙”这一内容，进一步扩大他们观察、研究、认识事物的视野，引导他们开展相对独立的科学探究活动，提高
七年级历史下册教学计划由常用范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：七年级历史下册教学计划七年级历史下册教学计划的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、学生情况分析本学期我担任七年级2个班历史教学，在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。上学期历史的平均成绩在80分左右，整体成绩比较理想，这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知
小学四年级下册科学教学计划由常用范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学四年级下册科学教学计划这篇小学四年级下册科学教学计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。一、教材分析四年级下册教材以主题单元的形式编排了《热爱我们的生活》、《春夏星空》、《光与我们的生活》、《生物与环境》、《太阳、地球和月亮》、《研究与实践》6个单元，共25个课题。本册教材以学生发展为本，以专题研究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了“生活经验”引领下的内容综合化
第一篇：五年级下册教学工作总结五年级(2)班第二学期教学工作总结科任教师：杨绍连2014年7月10日一、基本情况分析：五年级现有学生44人，经过一个学期的学习，学生的作文水平有了极大的提高，从口头表达来看，学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的话，能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容，并且普通话水平有了较大的提高；从书面表达来看都有了不同程度的提高，学生的书写水平有了较大的提高，一部分学生的写的作文内容具体、表达流畅，能写出一个地方的美景、一个物品或者介绍一个人物，但也有一部分同学不喜欢上写作
第1篇：一年级下册《拔萝卜》说课稿一年级下册《拔萝卜》说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编帮大家整理的一年级下册《拔萝卜》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材分析本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数的基础上进行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔萝卜的情境，目的是从中引出两位数加法的数学问题，让学生根据已有的知识经验和生活背景尝试列式计算，并在积极参与数学学习活动中
【摘要】七年级下册生物教学说课稿共含2篇，由常用范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：七年级下册生物教学说课稿给你一篇七年级下册生物教学说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一、说教材1、地位、作用浙科版教材必修模块展现了从微观到宏观的不同层次的生命系统――细胞、个体、群体、生态系统等，本模块主要揭示生物在种族繁衍、生命延续过程中，生物的遗传变异规律，而《现代生物进化理论的主要内容》这一节以第四章《生物的变异》为基础，从宏现上对生物界的进化
这一学期，我担任六年级科学教学，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我积极与教师共同参与教学研讨活动，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学、热爱学习的兴趣。在具体的教学过程中，我体会到：要想上好科学课是一件很不容易的事。为此，为了今后更好的组织教学，特把本期教学工作做一简单总结。一、在理念上的转变新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；