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师徒协议单位名称：吴四圪堵煤矿机运队指导师傅：                        受培学徒：                         经队班子开会决定，受培者       与指导师傅      同志订立师徒合同，具体内容如下：一、合同期限及标准：经车间组织考试考核，受培者届时要达到下列标准：年   月  日――    年   月  日为受训期，出师通过考试检验技术水平。二、师徒双方职责要求：1．师傅须尽到下列职责：①必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担

第一篇：城乡结对帮扶工作阶段性总结为认真贯彻落实《通城县教育局在全县教育系统开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。领导重视活动有序开展根据县教育局文件和会议精神，我校成立了由黎逢明校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了《通城县实验小学“城乡结对帮扶”工作实施方案》。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶计划，确保帮扶活动的有序开展。走进湾小　走进师生心灵2014年

第一篇：教师结对帮扶总结教师结对帮扶总结本学期我有幸与张红梅老师结对，我俩开展结对帮扶的活动时间虽然不算长，但给我俩的感受和启发较多。一是张老师年轻，充满活力，教育教学理念比较新，在教学上敢于突破，勇于尝试。二是张老师勤奋、刻苦钻研、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是有限的优质教育资源得到了共享，四是对认识《新课标》有新感受，突出“语文味”教学。教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个

[寄语]师徒结对心得体会共含2篇，由常用范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：师徒结对心得体会给大家带来师徒结对心得体会范文，供大家参考!时间如白驹过隙，转眼间，快一学期，在这学期里我学习了很多，也收获了很多。下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会。作为一个有些许教学经老师，在工作中我不敢放松，活到老学到老。教育也一样，只要拜师都有收获。从备课到上课的每一环节，熟悉教材，精心设计，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传

第一篇：第二学期师徒结对工作总结曙光名办小学2014学年第二学期师徒结对工作总结四（一）班王新东时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了刘珍变老师的徒弟，刘老师主持学校德育处工作，责任重大工作繁忙。但她还是不断的抽出时间在教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。一、.严格遵守师徒结队制度在学期初，校领导的安排下我们进行了结对，也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义，为青年教师和新教师搭设了学习的平台、科研

【导语】结对帮扶工作总结优选20篇由常用范文网会员“zbtg0001”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：结对帮扶工作总结篇2：结对帮扶工作总结篇3：结对帮扶工作总结篇4：结对帮扶工作总结篇5：结对帮扶工作总结篇6：结对帮扶工作总结篇7：结对帮扶工作总结篇8：结对帮扶工作总结篇9：结对帮扶工作总结篇10：结对帮扶工作总结篇11：结对帮扶工作总结篇12：结对帮扶工作总结篇13：结对帮扶工作总结篇14：结对帮扶工作总结篇15：结对帮扶工作总结篇16：结对帮扶工作总结篇17

师徒结对小结 师徒结对告一段落，扪心自问，我学到了什么？去听师傅的课。受初三的形势所迫，课堂逐渐回归到效率至上的年代，少了一些花哨把式，乍看是乏味、枯燥，学生心里也清楚，这个时候容不得浪费时间去讨论、表演、看视频。最初，我也觉得没听到什么有意思、有价值的东西，简单在记录着上课的内容，熟悉着初三的节奏，也熟悉着初三的课本。后来，调整了自己的听课视角，光看教学的表面现象已是无多大用处，那就透过现象看本质。看他是怎么体现课标的，看他是怎么从整体上把握课文的，看他是用什么方式解决重难点的。这样去听，总比去找热闹要

第一篇：新教师师徒结对领导讲话稿各位老师：大家好！随着学校的发展，最近几年每年都会有大批新教师，其中大多为大学毕业生加入我们的团队，你们的加入为学校带来了新的生机，注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验，而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求，所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力，因此如何加快青年教师的成长步伐，如何缩短青年教师的成长周期，成为了学校工作的重中之重。实践证明：充分利用我们校内人力资源，由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方