第一篇：小学英语教学小结我们都知道小学阶段是小学生跨入英语王国的第一步，他们可能会感到新奇有趣，爱英语可能会超过语文、数学等其他科目。为此，教师要探求正确的方法，因势利导，激发学生的求知欲，正确引导，不能使孩子们失去学习英语的兴趣，要尽可能的开展愉快教学，有属于自己的方法和技巧。俗话说，“兴趣是最好的老师”。一节课，学生爱不爱上，关键看它能否激起学生的学习兴趣。在教学过程中，老师应该安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、绕口令等，运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中，成
第一篇：小学英语教学总结2014-2014学年度第一学期三年英语教学总结李素珍这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。以下是我这学期的教学总结。一、分析教材,分析学生，掌握重点，积极教学学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，只是专心研
第一篇：小学英语教科研小结为了加强教师口语能力的提高，该课题由最初的如何提高小学生英语口语能力的试验研究改成了小学英语口语教学研究，因此，我校英语课题组根据课题计划主要做了以下几方面的工作：一、围绕课题开展活动。1．加强教师之间业务、思想的交流。本学期，英语老师坐在一起，更多的是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。尤其是伴随教师口语能力的下降，学生的学习兴趣日渐衰退的现象，教师通过提高自身素质，改变口语教学方式，开展各类
第一篇：小学英语补差小结一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。二、目标：在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右
第一篇：小学音乐教学工作总结小学音乐教学工作总结（2014秋季学期)本学年即将结束，我顺利地完成了一至六年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有感情，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备课。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设(请你继续关注好
转变教学观念，努力提高教学质量--小学教育教学工作汇报一年来，我校坚持深入学习贯彻党的十九精神、全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕2018年教育年会精神，把持续打造“高成长性”校园、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，深化教育教学改革，规范教育管理，圆满的完成了教育教学目标。现将一年来学校工作做以下汇报，不足之处，请各位领导批评指正。 一、落实党建主体责任，努力建设新时代“四有”好老师。 1．完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进了学
小学英语教学不仅要打好扎实的基础，更重要的是要让学生感兴趣。在本学期的教学中，我稳扎稳打，积极探索，学习了一些心得教学理论并尝试了一些教学方法，现总结如下： 一、认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。 二、培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其
小学五年级上册英语教学工作总结 这学期，我担任五年级的英语教学工作。从各个方面培养学生的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上，拓展学生的知识面，下面是我在教学中的一些体会和对工作的总结。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。首先、把握教材，掌握重点，突破难点
小学英语六年级教学工作总结光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困绕自己教学的不足.本学期我担任五年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一
小学年度教学工作总结在2017―2018学年度中，在上级领导，各部门的关心指导下，教学工作开展得如火如荼，有条不紊，教学质量稳中提升，现将具体教学工作总结如下：一、抓常规，精细管理求突破。1、加强了教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破。（1）常规工作中结合教师绩效考核，中心小学、村小严格落实教学常规“月检”制度，分语数英三科进行检查，全片积极开展了自查整改和评比活动，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。2、加强了教学常规监控与评价，努力在评的科学上求突破。（1）测试的综合比率是素质教育的重要