教育是温暖的读后感范文读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的教育是温暖之读后感范文，欢迎阅读与收藏。教育是温暖的读后感1读万平老师《教育是温暖的》让我感触良多。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？万平老师说得很好，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉
我为什么而活着读后感范文当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的我为什么而活着读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一次接触罗素的名著《我为什么而活着》这篇文章是在上高中时。因为列选在语文教科书中，所以还是有意无意的阅读了。不过因为那时年少轻狂不识人间情愫为何物。草草阅过几遍，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些太富有人生哲理的文章不做细读。因而，虽然现在懂得人生的意义所在，但还是与许多哲理精华失之交臂。前段时间，综
《什么是教育》读书心得当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。到底应如何写读书心得呢？下面是小编整理的《什么是教育》读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。今夏有幸阅读了《什么是教育》一书，本书作者思维开阔、观点突出。本书作者在书中有诸多阐述，其中比较突出的是以下的观点：“哲思活动是绝对自由的自我存在的特殊表达”，“原初性的哲学思考者享用了通过思考而又超越思考的自由，他们不想在探求包含一切活动的存在本身时，寻找勉强的知识。”《什么是教育》一书中的言论丰富且不乏许多
《班级管理艺术》读书心得当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读书心得了！那要怎么写好读书心得呢？以下是小编整理的《班级管理艺术》读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一个班级就是一个集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展，尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的后果。班主任工作是繁琐的，有时令人眼花缭乱，甚至顾此失彼，但是既然选择了这份职业，那我就会精心守护这份责任田。学无止境
学习禁令心得体会学习禁令心得体会1教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，师德师风是一所学校的校风、教风、学风和教职工工作作风的高度概括与浓缩，核心是教师的职业道德。进一步加强教师职业道德建设是教师目前的首要任务，加强师德修养是教师修炼和谐自我的保证，将在近几年师德师风建设工作的基础上，以解决社会关注的个别教师违背师德要求的热点问题和以提升教师职业精神与教育技艺为重点，提高教师职业道德素质。为进一步加强师德师风建设，促进教学质量的提高，我个人特制定本方案：一、提高认识懂得什么样的教师是适应时代要
读《陶罐和铁罐》心得体会读《陶罐和铁罐》心得体会1在阳光明媚的星期五里，我们学习了《陶罐和铁罐》。这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。记得有一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的跟其他同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学
《什么是教育》读书心得当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。到底应如何写读书心得呢？下面是小编整理的《什么是教育》读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。今夏有幸阅读了《什么是教育》一书，本书作者思维开阔、观点突出。本书作者在书中有诸多阐述，其中比较突出的是以下的观点：“哲思活动是绝对自由的自我存在的特殊表达”，“原初性的哲学思考者享用了通过思考而又超越思考的自由，他们不想在探求包含一切活动的存在本身时，寻找勉强的知识。”《什么是教育》一书中的言论丰富且不乏许多
“关注特殊儿童，情暖与爱同行”活动策划一、活动背景：孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿童，为能够给予这些儿童更多的关注和关爱，我们青协将举行“情暖特殊小学，关爱特殊儿童”慰问活动。二、活动主题：关注特殊儿童，情暖与爱同行。三、活动目的：1、为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传
非暴力沟通读后感范文（精选3篇）当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的非暴力沟通读后感范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。非暴力沟通读后感1在读《非暴力沟通》这本书之前，我对非暴力沟通一直没有一个较为恰当的理解。读完之后，我才知道，原来非暴力即意味着让爱融入生活。让尊重、理解、欣赏、感激、慈悲和友情，而非自私自利、贪婪、憎恨、偏见、怀疑和敌意，来主导生活。如果今天的世界是无情的，那是我们的生活方式造成它的无情。我们
读《陶罐和铁罐》心得体会读《陶罐和铁罐》心得体会1在阳光明媚的星期五里，我们学习了《陶罐和铁罐》。这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。记得有一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的跟其他同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学