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校园演讲稿(共3540字)
校园演讲稿(共3540字)

[说明]校园演讲稿共含3篇,由常用范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:校园演讲稿给大家带来校园演讲稿范文,供大家参考!老师,同学们:大家好!近几个月来我们国家发生了多起校惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数

校园演讲稿(共5720字)
校园演讲稿(共5720字)

[寄语]校园演讲稿共含4篇,由常用范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:校园演讲稿本文是常用范文网的网友推荐,并由本站编辑整理的校园演讲稿范文精选,仅供写作参考。敬爱的老师、亲爱的同学们大家好我是今天我演讲的题目是“俯身一份美丽净化青春校园”。春回大地万物复苏。小草发芽了树木变绿了。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境为了我们能够更加健康活泼地成长想方设法千方百计筹措资金给我们的校园增添了片片新绿建成了一座座花圃培植了一块块草皮栽上了一棵棵树苗。时光匆匆

爱校园演讲稿(共7858字)
爱校园演讲稿(共7858字)

【说明】爱校园演讲稿共含9篇,由常用范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:爱校园演讲稿猜你正在找爱校园演讲稿的怎么写?那么就给你这篇范文参考。在我们的校园里,有许多美丽的地方,比如:操场、篮球场、生物园等等,但我最喜欢的地方还是我们学校的菜地。今天,天气晴朗,万里无云,老师到我们去参观菜地。菜地的位置在游乐场旁边。我们到了菜地就开始参观了。我们沿着一条泥泞的小路一直往前走,时不时散发出一阵阵泥土的清香。走着,走着,我看见了卷心菜。卷心菜是由很多菜叶一片一片组合

校园演讲稿(共10273字)
校园演讲稿(共10273字)

[导语]校园演讲稿共含10篇,由常用范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:校园演讲稿这篇校园演讲稿范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。从地震发生开始,到现在已经两周了,全世界的华人,还有许多各国人,都在为死伤的朋友们哀悼、哭泣。很多人都希望,能够在各方面给各位所有的帮助。但是我们知道,再多的抚慰、再多的鼓励也无法改变既成的悲剧。所以我们就要思考,在这么大的灾难发生的时候,到底人生的意义在哪里?很多人一辈子的苦难的总和加起来,各位同学在一天之中都碰上了,恐

校园环境你我他演讲稿(共2005字)
校园环境你我他演讲稿(共2005字)

导读:校园环境你我他演讲稿共含3篇,由常用范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:校园环境你我他演讲稿以下是常用范文网小编整理的校园环境你我他演讲稿范文,希望能帮助到你。老师、同学们:大家好:我今天演讲的题目是:《校园环境你我他》。现在,社会的环保风气越来越差,就连书香圣地——学校也有了这一种不文明的现象。多不好啊!我作为一名少先队员,是不大希望我们学校变成脏、乱、差的“垃圾乐园”。你可能会说:“不是有值日生的吗?”是,学校是有值日生。可是,每次下课他们总不能打

第三周值日总结(共1180字)
第三周值日总结(共1180字)

第三周值日总结敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!时间过得真快,今天已经是新学期第四周了,上周天气骤变,湿答答的一周,本周天气可能亦是如此,请老师们,同学们注意添加衣物,防寒保暖,预防感冒。自开学以来,校园里可以看到孩子们的点滴进步,例如:提醒其他同学的不文明行为,每天早上按时到校,自觉早读,及时打扫卫生,见到老师打招呼,文明就餐,爱惜粮食,人人都当光盘小卫士,总体来说展现出了我校师生良好的精神风貌。现在将上周情况及建议总结如下:1、早晨到校后,大部分同学能够到达教室自觉早读;谢谢我们负责任的老师们,及

从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象,共建平安校园(共893字)
从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象,共建平安校园(共893字)

从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象,共建平安校园  学生姓名:    学号    指导老师: 校园,一个美好宁静的学习圣地,一个属于孩子们的快乐天堂,可是在这个静谧的地方,总会有一些可怕的事情发生,比如说校园欺凌和一些不良的暴力行为。那么同学们是如何应对这一系列的不良行为呢?看到这里有的同学会说:“不要管他们,时间久了他们自然就不会再做了。”,而有的同学则会说:“我跟他们拼了,看他们还能把我怎么样。”,还有同学会说:“如果我被欺负了可以告诉老师或家长,让他们来处理”,到底哪种方法比较有效,比较正确呢?让我们