德育年终总结由常用范文网的会员“马煦”投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：德育年终总结猜你正在找德育年终总结的怎么写？那么就给你这篇范文参考。本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，深入学习贯彻《教育局20xx年德育工作会议精神》，结合我校德育实际，认真开展德育教育，取得了良好成绩。一、加强班主任队伍建设1．近年来我校聘任的新班主任较多，我们开展班主任师徒结对，引导、督促新班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平。要求班主任认

第1篇：二年级语文下册德育渗透总结二年级语文下册德育渗透总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的二年级语文下册德育渗透总结，希望能够帮助到大家。在全面推进素质教育的今天，《新的语文课程标准》明确指出，九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、劳美的和

一年来，在省教育厅的正确领导和大力支持下，我市中小学德育工作以社会主义核心价值观为主导，认真践行“以人为本，与时俱进，全面发展，力求实效”的德育工作原则，以管理为根本，以发展为主线，着力培养学生良好的行为习惯、道德素养和人格品质，构筑起了学校、家长、社会三位一体，整体推进素质教育的格局，提高了德育工作的实效性。现将主要工作汇报如下：一、健全机制，做实德育常规工作一是健全网络，优化管理。2014年8月我市教育局为更好的与省厅接轨特成立了思政体卫科具体负责学校德育工作。并配备了业务水平高，创新能力强的年轻管理

德育工作总结----夯实德育基础建设育教育于活动之中学校本着：“以学生发展为本，为学生一生奠基”为办学宗旨，以质量求生存，以特色促发展，使每一个学生健康快乐的成长，让每一个学生在这里学有特长，学有所成。结合新建校特点，本学期具体工作如下：一、全员育人，形成德育合力。开学伊始，我校向全体教师提出“全员育人”的要求，制订各学科教师、各岗位教师育人职责。老师们积极响应，尽职尽责。全体教师早执勤午值班，中午和孩子们吃在一起睡在一起，课间与学生活动在一起，每个教师积极参与学校管理，成为学生行为规范的示范者、指导着，

第一篇：八年级德育工作总结新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生发展的特点。我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。德育作为学校教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思

在学校党委和上级主管部门的带领下，我校的德育工作遵循教育规律，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，本学年我校德育工作紧紧围绕“立德树人、激情教育、全面发展、特长发展”这一工作理念，坚持“育人活动课程化、系列化、主题化、特色化”这一目标，大胆创新，勇于实践，取得了优异成绩。一、校园文化建设形成体系，促进了环境育人效果加强校园环境育人建设，努力做到了让每一个墙报说话、让每一个版面都能起到教育的作用。定期更新教学楼前的宣传栏，加强墙壁文化、楼梯文化、楼道文化、宿舍文化、餐厅文化

2020中职教师师德育工作总结新版多篇由常用范文网会员“lowiblue”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编整理的中职教师师德育工作总结，大家可以参考一下。中职教师师德育工作总结(一)春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地，__县职业技术学校是__县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录取分数线就是我们的最高线，而且

弥陀寺中学创办于抗日烽火熊熊燃烧的1942年，是一所有着悠久的革命历史的传统名校，素有“红色学校”的美誉，因此，弥陀寺中学的德育工作始终秉承“红色德育”这一中心，坚持“发扬革命传统，培育四有新人”的办学理念，兼容并蓄，科学发展，以人为本，质量优先，依法治校，以德育人，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高了我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶，为“多彩弥中”建设增添了鲜亮的一页。（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识

第一篇：地理德育工作总结在本学期的教学过程中,始终遵循"五育并举,德育为首"的原则,做好德育工作.地理学科具有极其丰富的德育教学内容,德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分,是形成良好学风的关键.现将德育工作总结如下:一,结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理,蕴涵着丰富的爱国主义素材.如辽阔的疆域,旖旎的风光,多彩的民族风情,使学生体会到社会主义祖国繁荣富强,蒸蒸日上.教学中,用美的语言创设情境,引起学生的共鸣,激发学生的民族自豪感.并通过介绍科学家热爱祖国的事迹,介绍我国地

本学期以来坚持以党的十九大精神为指导，突出爱国和民族传统教育这条主线，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；以科学发展观统领全局，以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想，努力营造全社会合力育人的氛围；坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，创新德育工作机制，本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，形成具有自己特色的德育工作模式。现将总结如下：一、开展德育工作取得的成绩1、加强班主任队伍专业化建设。（1）开展班主任培训2次，一次是班主任