有关乐器的工作总结（共9133字）

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正文

第一篇：乐器班工作总结

乐器班工作总结

本学期我校开设了葫芦丝 、巴乌和吉他特长培训班，共有36人。

由于乐器的特殊性质，乐器的技巧性强 难度大，需要老师耐心的指导，吹奏乐器需要控制好气息，同时还需要口、 手 、舌的配合，乐器班的教师克服种种困难，耐心 认真的教授学生方法。本学期学生收获颇多，现总结如下： 葫芦丝巴乌学习内容

曲子：《我和你》

《荷塘月色》

《嘀嗒》

《歌声与微笑》

《我是一个兵》

《国歌》

《踏浪》

《童年》

《小青蛙找家》

《龙的传人》等。

集体舞：《歌声与微笑》 《我和你》 《踏浪》 《兔子舞》等。

女生集体舞扇子舞：《荷塘月色》 《天竺少女》。

男生集体舞：《最炫民族风》。

本学期吉他学习内容：

《嘀嗒》

《世上只有妈妈好》

《龙的传人》

《祝你生日快乐》

本学期学习已经结束，学生在学习中不但掌握了一定的特长技巧，同时也快乐了身心，希望孩子们在这种学习氛围中快乐的成长！

第二篇：艺术团乐器队工作总结

工作

总结

11月30日的联欢晚会终于结束了，我们的工作重心也将开始转移，回头看过去的两个月中，大家为晚会都付出了很多很多。。。。。

我们乐器队在新学期纳了四名新生，两个电子琴mm，两个古筝mm。。自从国庆节回来之后我们就着手开始准备迎新晚会的节目，期间，几个大一的孩子都非常的重视，在曲子还没有确定下来之前都常常跑去琴行练习，而且当时我跟她们说不要去得太勤，系里面没办法报销那么多练习的费用，她们都非常懂事的说没关系，算她们自己的钱。当然钱虽然是小事，但是她们的这份努力、热情还是让我这个做队长的感动了很久！！

接下来就进入紧张的选曲阶段了，开过一次会之后，我们初步设想将乐器节目分为三块，即长笛、萨克斯加吉他等乐器和电子琴加钢琴，还有就是古筝与朗诵队的配合三大块。 长笛、萨克斯开始选择了甜蜜蜜、小手拉大手、友谊地久天长、昨日重现等几首歌曲，而电子琴方面则选择了编花篮、卡门序曲几首能够展现电子琴特色的歌曲，至于古筝为了与朗诵队的内容符合选择了高山流水和渔舟唱晚两首歌曲。经过反复斟酌、商榷之后，我们进入了第一轮的排练。排练的过程是节目不断成型的过程，也是考验大家耐心、默契的过程。在我们队的训练过程中也发生了大大小小的状况，因为某些原因让一些同学心中产生了不佳的情绪，但是我们都知道，这样一种抵抗的情绪对于我们的节目是没有好处的。。。。我们能做的就是好好的磨合、好好的配合，争取做出一些好的节目！

时间过得很快，一眨眼的功夫我们就要进行节目的筛选了，但是乐器节目的磨合不像其他节目，变动性很大而且磨合的过程说长不长说短不短，在表演过程中稍有差错可能整个节目就毁了，所以在进行第一轮节目筛选的时候我们的甜蜜蜜就不幸被咔掉，这说明我们的设想还是不够实际化，不能吸引大家。。。。。于是在节目筛选过后我们队又开了一次会，根据老师和学长学姐的意见讲我们的节目进行了一些变动，把最后的节目定为了长笛、萨克斯、电子琴《友谊地久天长》，电子琴、二胡《编花篮》、电子琴独奏《卡门序曲》，长笛+吉他《小手拉

大手》以及古筝与朗诵队的配合演出。有了明确的目标，我们开始了更为紧张的

训练，电子琴和古筝的四位mm把琴借回宿舍后只要一有空就开始练习，为了更加

的熟练与默契，不同班级、不同宿舍的她们常常约着时间配合练习。现在想想那

段时间的我们头脑里面想的都是那几首歌曲，平常很好听的旋律被我们一直吹、

一直弹也开始觉得厌烦起来。。。。。。

晚会的前几天，乐器的孩子都紧张起来，特别是大一的mm，从没有上过这么

大的舞台，难免有些发怵。。。。。另外因为我们没有统一的演出服，只好自己

搭配自己借。 我去看她们服装的那天得知朗诵队的女生要穿白毛衣加牛仔裙，马

上告诉我们的两位古筝mm，然后开始帮她们搭衣服，很好玩的是我发现她们从头

到尾都是借来的，衣服、裙子、靴子统统都是，在这里我也要谢谢那些借衣服的

同学，没有你们的无私奉献可能我们的节目就会逊色不少呢! 另外还要谢谢跟我

们乐器队孩子在一个宿舍的同学，相信这两个月来她们的练习肯定打扰过你们，

谢谢你们的理解和宽容！

终于到了11月30号，跟去年的迎新晚会相比，我自己感觉压力大了很多。。。

去年我只是一个队员，除了表演好我的节目，其他的都不需要考虑。今年我是队

长了，发现自己要操心得事真的很多。麦、衣服、化妆、队员的表情、每个段落

的衔接、安抚mm们紧张的情绪和各种可能的意外大大小小全部都要弄清楚，因为

实在不敢出错，呵呵！晚会上我们的节目还算进行的比较顺利，至少没有再出

现以往大的失误，不过该表扬的表扬了，需要注意和改进的地方还有很多：

1.节目的衔接问题：因为我们的曲子算是串烧，再加上其他的乐器，在某

些歌与歌、乐器与乐器的衔接上还是有不尽如人意的地方。有的时候过于明显、

太过特意，使得总体听上去不太流畅。

2.歌曲的选择：这次选择的几首歌曲虽然也是经过一番筛选，但是代表

性不强，大家都熟悉的歌曲不是很多，这样也就不能很好地带动现场同学的气氛，

在以后的晚会或演出中，我认为选曲仍然是非常重要的一个环节。

3.队员们的舞台魅力 ： 这一点或者可以说是舞台经验的问题。包括我自己

在内，在台上的时候可能都显得不太自信，没有一种沉醉在自己音乐世界里的感

觉。特别是电子琴的两位mm在弹奏的时候完全的低着头不敢看台下的观众，缺少

了一种与观众的交流与互动。这一点是非常重要的，也是我们以后每场演出必须

注意的问题！

4.要考虑的突发状况：在古筝与朗诵队排练的时候，因为没有麦的效果，

让大家都觉得古筝的声音很大，甚至可能会盖过朗诵的声音，于是我也没有准备

麦给古筝，结果现场的效果就是由于开了大音箱直接导致古筝的声音听不到，可

能只有第一排的人有隐约听到。 这一点是我们以后要注意到的。

5.形式的问题：每年都老调重弹，说乐器的形式太少太局限了，可是不提

也不行，每年都是乐器的串烧。而今年叫来了萨克斯、二胡的外援才显得不那么

的单调！ 另外今年与朗诵队的配合也算是一种新的形势，希望以后我们能够想到

更多更好的配合方式。

另外，一些我自己的经验与教训也是要总结的：

1、要照顾好队里面每个队员的情绪； 一个好的节目是建立在队员娴熟的技巧

和默契的配合上的，其实艺术团比其他一些组织更需要大家的团结、合作，这些

也很容易就在节目中体现得到。作为一个队的队长，我认为自己有责任也有义务

去照顾每一个队员在平时训练中或表演中的情绪，尽量让大家带着愉快的心情参

加演出，这样也能在另一方面保证演出的水平。

2、平时训练很重要；所有的节目训练都很重要，乐器更是如此，再娴熟的技巧

如果缺乏练习也是上不了台面的。这次的节目队员们在演奏上没有犯什么错误，

我想这就要归结于她们平时训练的认真，不过大家的配合、默契程度还有待提高。

3、选曲的重要性； 这一点上相对于我自己而言的，电子琴等的选曲没有经历什

么曲折，但是长笛和萨克斯的曲目就经过了几遍的筛选。我们两个大二的人都上

过几次晚会，觉得只要把曲目定下来，分开各自练习然后合一下就可以了，但是

我们都没有考虑到网上下载的曲目的曲调、声部、音高都不一样，就算是一样的，

对于长笛和萨克斯来说也不一定能够在音准上配的下来，所以直接导致我们很早

就开始准备，但真正把曲目定下来配合却经历了一大段时间。。。。

4、重视彩排； 平时私底下训练和彩排时完全不同的，彩排就相当于是预演，

很多可能的状况都可以在彩排中体现出来。比如麦的问题、插电的问题、表情、

服装、站台等等。 我们第一次彩排马马虎虎的过了一遍，当时吉他没有微麦，电

子琴发现地上放插线版有碍观瞻。。。。正式演出的下午再走台时，吉他还是没

有办法四个人都试到微麦，直接导致正式演出的时候因为麦的问题大大影响了整

个节目的效果，也让我意识到了彩排的重要性。

最后，我想对很多人说感谢!

先感谢我们乐器队的各位队员，因为她们的热情与坚持、努力与可爱才让我们整

个节目顺顺利利的完成下来。

谢谢蔡老师、王欢姐、赵漾姐等等学长、学姐、老师对我们节目提出的建议与要

求，因为听到了大家的声音，我们才能找到自己的不足并加以改进。

还有真的要非常谢谢我们艺术团的男丁们，每次排练、晚会都是你们帮乐器队把

琴扛来又扛去还没有半点怨言，一次又一次，谢谢，真的很谢谢。。。。

第三篇：乐器销售合同条款

一、定义

1、“供方”指乐和琴弓坊；

2、“需方”指供方购买乐和琴弓坊产品或服务的具有法律行为资格的自然人或法人；

3、“销售合同”指供方向需方出售产品或服务的合同，所有合同自动包含本条款的所有条件。

二、 合同成立

1、 销售合同自下列情形之一发生时（以最早发生者为准）即成立：

a、 需方以信件、传真等方式接受供方报价时；

b、 供方书面或口头接受，并产品装运时。

2、 需方代理出售供方的产品或提供的服务时，必须服从本条款。本条款构成代理销售合同不可分割的部分，需方同意受其约束。

三、 定单、价格和付款

1、 所有有规定期限的书面报价在报价单规定的期限有效。供方作出的口头报价或没有规定期限的书面报价单的有效期,仅截至作出报价的当日24时为止。

2、 产品或服务的最终价格、付款条件和配在销售合同内书明，所有的价格均为福州fob价。

3、 除非供方已明确书明付款条件，否则产品或服务的全部货款应在产品或服务实际交付前付清。在全部款项付清前，供方有权暂停或取消交付产品或服务。对供方已交付的产品或服务，供方保留要求立即付款的权利。

四、 交付

1、供方应在交付期内将产品交付给需方指定的处于交付地点的指定人士。

2、指定人士、交付地点和交付期均应在销售合同书明确指定，并经供方同意。

五、 产品的接受

产品送达交付地点并经指定人士签收，或在无指定人士的情况下，供方可同意需方凭企业公章或其它法定授权章收货，产品的交付已告结束，即视为已获需方接受。

六、 责任

1、供方出具的销售印刷品、报价单、价格表、订单确认书、发票或其它文件和资料的打萤⑹樾椿蚱渌的错漏可以更正，且供方对此类错误不承担任何责任。

2、一方违约后，另一方可以要求违约方给与赔偿。

七、 管辖法律

本条款受中华人民共和国法律管辖并按其解释。与本条款有关的争议应尽可能由双方友好协商解决。如争议无法经协商解决，则任何一方均可向供方所在地拥有管辖权的人民法院提请诉讼。

八、 一般规定

除非双方另有书面约定，销售合同的修改或变更必须以书面形式提出，并经签字或加盖法定授权章确认后方能生效。

第四篇：吉林市温度乐器培训学校2014年度工作总结

吉林市温度乐器培训学校

2014年度工作总结 2014年度龙街乡民办学校年度检查总结

______梁平武

根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和省、州关于对民办学校进行年检的通知要求，为督促民办教育机构加强基本建设和规范管理，促进民办教育机构教育质量和办学水平的不断提高，推动我乡民办教育健康有序发展，根据县教育局的要求，我中心学校对我乡民办学校2014年度办学情况进行了年度检查，现将年检情况通报如下：

一、民办学校基本情况

截至2014年底，全乡民学前班（幼儿园）5所，教职工20人 ，教学班11个，在校生393人。现有校舍建筑面积2163平方米，其中教室906平方米，办公室223平方米，宿舍364平方米，其它建筑670平方米；有运动场5250平方米，总占地面积11.5亩；图书1015册，教学仪器设备现值金额23.5万元。

本次年检评估，以2014年底前批准的民办教育机构为准，参加评估的办学机构共5家，经龙街乡中心学校对5所校一年来工作开展情况进行督导检查、考评，5所学校各项工作开展正常，5所学校均为合格等级。

二、民办学校办学和管理工作取得的主要成绩

一年来，县教育局坚持对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，进一步促进和规范了民办教育事业的健康发展。依照《民办教育促进法》及其《实施条例》，在做好民办教育常规管理的同时，对民办学校办学情况组织了多次综合性检查，并不定时进行安全检查，对发现的有关问题给予了限期整改；按照有关规定，进一步加强了招生广告管理，规范了民办学校的办学行为，提高了办学质量和效益。从年检情况看，各民办学校能立足实际，发挥特长，办学和管理呈现出不同的特色。

一是办学思想比较端正

各民办学校能够坚持正确的办学方向，较好地执行国家的法律法规和教育行政部门的规章制度，自觉接受教育部门的管理，有年度计划和长远打算。志远学校、艺术中学还设立了党支部、工会组织，加强了党组织建设和民主管理意识。

二是办学条件不断改善

各学校按照有关规定，能够多渠道筹措办学资金，逐步加大投入，配备了必要的教学仪器和信息化教学设备，较好地改善了办学条件。

三是管理工作逐步规范

各学校健全了组织管理机构和行政、教学、学生、后勤财务等一系列管理规章制度，许多制

度存档并张贴上墙。有的学校还聘请了退休教师教学人员管理学校和教学工作，实行专家治校，提升了学校的管理水平和档次。所有民办学校在物价管理部门办理了《收费许可证》，在醒目位置公示了收费标准。

四是教育教学常规日臻完善

各校均能开设和使用国家规定的课程和教材，建立健全“三表一历”（课程表、活动安排表、作息时间表、校历），做到了学校发展有规划，学年工作有计划，学期教学有总结，学校一日教育教学活动与生活作息形成管理常规。

教科研活动得到积极开展。各校能够因校制宜开展多种形式的教科研活动，提高了教师的科研能力和教育教学质量。如龙街兴星幼儿园一贯坚持开展对幼儿音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教育，从习惯养成入手，全面培养幼儿综合素质，每年至少开展一次面向社会的大型文体艺术教育成果展演活动，深受幼儿家长和社会好评。德馨启蒙学校，积极引进和利用视频投影电化教学手段，丰富课程资源，提升教育手段方法，改进幼儿教育活动质量。定期组织教师集中备课、业务学习，平时不定期组织听评课活动，促进教师钻研业务，提高专业素质和教育质量；鼠街学前班，充分利用计算机教育资源，开发幼教课件，使幼教课堂丰富生动有趣，效果显著。

五是安全管理工作得到强化

各民办学校普遍树立了学校发展、安全第一的管理理念，始终把安全工作放在首位，能够严格执行各项安全制度，并把教学场地、器材玩具、厨房卫生、食品采购、课间活动的检查责任落实到人，安全检查与教育常抓不懈，全年无一起重大安全责任事故发生。无所民办学校普遍坚持了幼儿接送卡制度、教职工体检制度、食品采购登记制度、安全隐患定期排查制度等，防微杜渐，防患于未然。

各校均向中心学校签订了依法办学保证书，并普遍与学生监护人签定了安全管理协议书，有的同时与教师签定了学生安全管理责任书，明确和强化了学校与学生监护人、学校与教师的安全管理责任。

各民办学校，普遍制定了学校突发事件应急预案，开展了有针对性的安全知识教育和安全防范训练，增强了学生的安全防范意识和能力。

年内，民办学校安全责任事故率为0。

三、民办学校存在的主要问题及整改措施

我乡民办学校的发展虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些亟待解决的问题。

一是学校办学条件参差不齐。有的条件好，有的条件差；有的是自有学校，有的是租赁校舍；有的设施设备比较齐全，有的严重不足；各学校绿化面积不足；运动场地小，基本不能满足教学的正常需求。特别是教学实验仪器严重不足，实验实习、信息化教学设备达不到要求；教师、学生用微机不足。学校的实验仪器配备都不达标，体美器材不足，均教室面积较小。 二是多数民办幼儿园投入不足，基础建设和设备简陋。由于幼儿教育经费投入不足，民办幼儿园的公益投资者几乎没有，部分民办幼儿园自身经济实力缺乏，无资金再投入，造成幼儿园条件简陋，园舍较小，孩子拥挤，无室外活动场地。教具、玩具及幼儿读物严重缺乏，达不到教育部《幼儿园工作规程》的要求。有些民办幼儿园不仅没有配备应有的保健设备，甚至存在着严重的不安全隐患。

三是收费制度执行不规范。目前民办幼儿园的收费标准普遍较低。对于规模小、生源差的民办幼儿园，只有靠压低教师工资、减少教具玩具设备的投入、降低幼儿伙食费和生活费来维持正常运转。

四是教师队伍素质较差，流动性大。农村幼儿教育师资中的绝大多数人没有受过职前专业训练,加上在职培训机会又少,所以合格率极低.很多幼儿老师不懂儿童教育规律,教育观念比较陈旧,落后,幼儿教育知识,技能与能力也相对不足,不会组织幼儿开展"动口,动脑,动手"活动,不会引导幼儿参与游戏活动,不能妥善处理幼儿之间的纠纷,忽视正面教育。

六是办学不规范、质量较低。民办幼儿园的一部分办园者没有受过职前培训，也没有幼儿园管理经验，管理水平低下。

七是卫生保健及安全工作不到位。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园要建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重一次、测视力一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析评价。幼儿园安全工作虽摆到议事日程，但还存在部分幼儿园门卫责任意识不强、不按时填写出入人员登记记录、没有建立幼儿接送卡制度。用于接送幼儿的园车未定期到公安部门进行安全检查，驾驶人员、园长情况和园车情况未在当地交警部门和教育部门备案。

八是幼儿教育"小学化"现象严重。农村幼儿园大多规模小,人数少,教师多是招聘的,报酬低,也很少参加培训学习,观念落后。在保教活动中"小学化"现象十分突出,幼儿班没有分设保育员,而是参照小学的做法,配备一名教师,幼儿教育的保育功能被严重弱化。

以上问题的存在违反了民办教育管理的有关法律法规，制约了民办教育的规范健康发展，影响了民办学校的办学信誉。针对民办学校年检发现的问题，新的年度里我们将重点抓好以下几个方面的整治工作：

一是进一步完善规章制度，依法加强对民办学校的刚性管理，切实把民办教育纳入依法管理的轨道。

二是进一步规范民办学校的办学和教育教学行为。重点是加强招生管理、收费管理、财务管理、教育教学管理、安全管理、教干教师队伍管理等，确保民办教育的健康发展。

三是统筹规划，鼓励发展非义务教育阶段民办教育，规范民办义务教育阶段教育，促进各类民办教育协调发展。

四是进一步加强安全管理。协调建设质量监督部门对民办学校所有校舍进行一次全面检查，配合有关部门进一步整治接送学生车辆问题，排查和消除各类安全隐患，确保民办学校安全健康运行。

五是进一步加强学校办学条件的改善，特别是实验仪器、信息化和音体美教学设施的配备、管理和使用，促其基本达到办学要求。

同时要求各民办教育机构要做到：

1、坚定正确的办学方向，全面贯彻教育方针，提高办学的整体水平和教育质量。全面推进素质教育，自觉树立和维护民办教育良好的社会形象，促进学校上规模、上质量、上水平，努力争创一流教育机构。

2、要认真学习《民办教育促进法》，增强法制观念，掌握和熟悉有关政策法规，做到学法、懂法，依法规范自己的办学行为，要坚持按有规定办事。

3、要改变办学观念，努力改善办学条件，增加教育投入，有计划地把每年的结余资金积累起来，投入到办学中去，使其不断发展壮大。

4、要加强教育机构内部管理，不断提高教学质量，提高管理水平，建立健全各项规章制度，建立学校民主监督、重大事项公开制度、财务管理制度、教学管理、学生管理、教师管理等管理制度，办出特色、办出水平。

5、要不断更新观念，建立一支自己的高水平的稳定的师资队伍。

各民办学校要针对这次年检中发现的问题，制定出切实可行的整改计划和措施，依法规范办学行为，切实提高管理水平和教育教学质量，进一步树立良好的社会形象和声誉，办社会放心，学生、家长满意的学校。

龙街乡中心学校

二一四年三月十六日

第五篇：乐器交流会总结

“笛韵悠扬，弦动我心”乐器交流会总结 为展现当代大学生的风采，放飞同学们的激情与梦想，丰富我校大学生的课余文化生活，提供音乐爱好者一个表演的舞台，吉他协会与笛子协会特计划举办此次“笛韵悠扬，弦动我心”乐器交流会。

（一）活动概况

本次活动于2014年11月23日晚在主楼教室举行，活动时间为晚上7点到9点。出席本次活动的嘉宾评委有：社、笛子协会指导教师李蔚、吉他协会前会长、记者团副团长王青春等。参与此次活动的人员主要有：济宁医学院日照校区全体师生，笛子协会协会与吉他协会新老会员，爱好乐器的广大同学。 活动的流程主要分为四大部分：乐器表演，由各位同学带来的才艺表演；趣味游戏；乐器赏析。音乐爱好者们坐在一起谈一些有关乐器方面的东西；评判评奖团联合会副主任张晓辉对本次活动作了总结发言。

（二）活动体会

活动主题“笛韵悠扬，弦动我心”在本次交流会中得到体现。交流会中优秀的音乐爱好者们对于自己传承和发扬文化的热情点燃了友谊的火把。交流会作为传承和发扬传统文化的星星之火，定会在今后的每一年里燎原。希望每年都能够举行这样的交流会。

此次活动提高了大家对音乐的兴趣，使同学们的校园生活更加的丰富多彩。让大家欣赏音乐，体会音乐的同时为大家提供了一个展示才华的平台，也为大家提供了一个自由交流音乐知识的平台，使学生对音乐的兴趣加深了许多，使更多的人了解吉他协会和笛子协会。

（三）活动的建议

1、活动前的准备，对于可能面对突发事件的处理。例如，对于部分人员的迟到现象，应该提前预料到交通问题，提前通知其在活动开始前半个小时内赶到。

2、活动的形式可以再丰富多彩，采用不同的形式。在做完必要环节的基础上，适当的增加内容。

3、在活动结束后，保持与音乐爱好者的密切联系，不断壮大自己的队伍。

4、活动的场地应该根据人数的多少提前准备。物资提前一天进行检查，并准备应急物资,每一种物资都应该有备份。

5、活动各个环节的链接还有待改善。

社团联合会笛子协会

2014年11月27日

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