九年级英语第八单元第二课时教学反思本节课的教学内容为九年级英语第八单元的第二课时，针对本节课授课情况及对学生的了解和分析对于本节课我作了以下反思:1.学生对英语学习缺乏自信心和学习动力；部分基础薄弱的学生在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言，缺乏学习热情。 2.本节课的设置中最后缺少了总结的环节，最后将这个小阅读升成一篇大作文，但最后剩余的时间偏少。并没有时间在课上解决作文问题。3.课堂节奏稍慢，应该减少本节课对于课文内容的提问。4.丛老师的指导十分有效，她建议文章的脉络应该丛人物出
我们于2018年3月10日上午来到莘县职业中专学习，首先，作报告的是聊城教研室主任姜振海老师，题目是《关于背诵语感和课堂教学的思考》。通过聆听姜主任的报告，我深受启发。首先，英语与语文相比较，比语文好学，与数理化相比较更简单，因为数理化强调逻辑性，而英语呢，强调记忆，有90%的知识是需要记忆的。所以，从难易程度上鼓励学生们让其充满信心。信心，是成功的基石，只有信心相信自己，才能成功。然而，学习英语最根本的东西是语感，如何获得语感是关键。语感的获得必须通过背诵，姜老师通过32年的教学工作，深刻体会到语感的获
关于英语前置性学习的一点收获与思考从2013年9月，我校就组织推广小班化教学实验，开展小班化教学实验课题研究。我也积极的投入到这个教学实验中，认真思考并改进自己的教学方式，改进学生的学习方式。它的理念在于促进每一个学生全面而富有个性的发展。在学校推行的教学“四单”设计中，我认为其中的“前置补偿单”很重要。把好这一关，教师在上课时就会效率大增。我们把学生先学的内容叫做“前置性学习”。前置性学习也叫前置性研究或前置性作业，是指教师向学生讲授新课内容之前，让学生根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。刚
六年级英语教学随笔本单元的话题是交通工具，本单元的重点是学习如何询问和回答人们日常出行的方式，本单元的难点是学生能够熟练使用所学的语言询问并回答坐某种交通工具去某地。因此我觉得在课堂教学中，应该多创设情境，给学生提供综合运用语言的机会。注意与学生的日常生活联系，将目标语言运用于更多的真实情景之中，以加深学生对句型的理解。如BLet’stalk的教学，就以学生熟悉的话题Howdoyou cometoschool?为切入点，询问学生每周一是怎样上学的？在询问的过程中相应完成P16页的Task time。在教学
怎样学好英语忠和中学 赵贵婷练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下几点：一、在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程
1.家校齐合力，线上促直播，（家校同心齐合力，探寻妙计促直播）以家长为指南针向导督促，以老师为后方援助，以学生为中心开展线上有“生”，有“感”有“爱”的英语教学。为切实落实停课不停学，经学校领导及班子成员讨论商议：将统一作息时间表和课程表,发送链接到班级群，提醒所有学生参与线上学习，此外，各班针对学情，由班主任牵头，科任老师协作各班保证师生安全的前提下，进行有计划，有层级的，到家家访，电话联系，班会沟通等活动，发展家长的力量，形成家校共育合力。2、研课促成长：此处无“生”似有“生” 选定了教学平台后，进
八年级英语教师教学心得总结多篇由常用范文网会员“shade”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。接下来是小编为大家整理的八年级英语教师教学心得总结，但愿对你有借鉴作用!八年级英语教师教学心得总结一本学期，我担任初二(2)班的英语教学工作。一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤
浅谈中考英语复习尊敬的各位领导、各位同仁，大家好!中考英语成功与否关键在于复习。复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因此，如何完成中考英语复习是一个关键的问题。在此，今天本人只是结合我校实际和自身体会，向各位同仁谈谈我对中考英语复习的一些设想和做法。第一轮是对课文基础知识复习阶段。根据一轮复习的特点，以基础知识和课本中出现的语言点为线索，以课本中出现的主要词汇、短语和句型为框架，精心设计，引导学生由浅入深，启发学生多方位进行思维。同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过一些配套练习
八年级英语教学心得多篇2020由常用范文网会员“davevecco”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。接下来是小编为大家整理的八年级英语教学心得，但愿对你有借鉴作用! 八年级英语教学心得一时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长
英语教学风格自述教学是一门艺术，尤其是英语教学。英语是工具性和人文性的统一，而英语教学应该把“知识、艺术、生活”融为一体，我觉得只有这样英语教学才能有生命，这是我一直追求的教学风格。一、传授落实深“厚”的英语知识。每一堂英语课都要有知识的传授，无论是主要的教学目的还是课堂生成的知识传达，都要力求明确、准确，因此我非常重视每一课的备课。在课堂教学中，我会教给学生文学常识和英语基础知识，另外还有一些课文阅读中涉及到的科技、生活、历史、艺术等更广泛的大的英语知识。二、追求提升课堂“活”的艺术境界老师不是艺术家，