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小学师德论文(共9098字)
小学师德论文(共9098字)

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:小学师德论文第二篇:小学师德论文第三篇:师德如阳小学师德论文第四篇:小学老师师德论文第五篇:小学教师师德论文范文更多相关范文正文第一篇:小学师德论文小学教师师德论文――奉献与爱我从教学至今已经有几个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片

师德师风演讲稿《幸福与感动》(共1314字)
师德师风演讲稿《幸福与感动》(共1314字)

幸福与感动尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家下午好!今天我演讲的题目是《幸福与感动》。感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之,我们的生命少不了感动。作为一名幼儿教师,更是被感动与幸福包围着。孩子们一声嗲嗲的问候,一个稚嫩的微笑,一次深情地拥抱常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和感动。感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜,细细地品味,尽情地享受。入职一年,我很幸运地成为一个被幸福与感动包围着的老师。是我的孩子们,是他们给了我无限

“爱与责任”师德师风主题教育活动学习体会(共2009字)
“爱与责任”师德师风主题教育活动学习体会(共2009字)

“爱与责任”师德师风主题教育学习体会为进一步提高我校教师的整体素质,努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新老师队伍,我校自2008年3月1日起,开展了以“爱现责任”为主题的教学岗位大练兵活动。在这次教学岗位大练兵活动中,我积极参加活动,努力学习,通过自学及学校组织的普通话、钢笔字、粉笔字等的培训学习,使我受誉非浅,提高了自身的业务能力及师德师风,为自己在今后的教学中“依法治教、廉洁从教”奠定良好基础。结合这次“爱与责任”师德师风主题教育的开展,我对师爱、师德

2020年“师德师风警示教育周”活动方案(共1588字)
2020年“师德师风警示教育周”活动方案(共1588字)

2020年“师德师风警示教育周”活动方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强我校教师职业道德建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心”、适应教育改革发展需要的高素质教师队伍。根据南武教【2020】15号文件通知精神,为进一步加强我校教师师德师风建设,筑牢底线,远离红线,决定组织开展“师德师风警示教育周”活动。结合我校实际,制定本活动方案。一、指导思想以“师德师风警示教育周”活动为抓手,以“树师德、铸师魂、强师能”为准则,以树教育形象,办人民满意的教育为目标,以提高教

浅谈用《弟子规》践行自身师德修养(共1321字)
浅谈用《弟子规》践行自身师德修养(共1321字)

中华传统文化博大精深,是我们祖先留下的宝贵智慧结晶。其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。在新的历史时期,作为一名教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且还必须具有较高的职业道德修养。这样才能在教书育人过程中充分调动和发挥自身的积极性创造性,完成时代赋予的教育任务。但每一位教师良好的道德人格都不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而需要在后天的社会生活中努力学习与培育。《弟子规》作为儒家经典之一,不仅体现了儒家学说的精髓,更被奉为人生修养

师德师风演讲稿(Word格式4篇)(共6585字)
师德师风演讲稿(Word格式4篇)(共6585字)

【说明】师德师风演讲稿共含4篇,由常用范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:师德师风演讲稿猜你正在找师德师风演讲稿的怎么写?那么就给你这篇范文参考。各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩能够被领导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学校交给我们的基本任

师德论文 汇总15篇(共39553字)
师德论文 汇总15篇(共39553字)

【导语】师德论文汇总15篇由常用范文网会员“haha_011”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:师德论文篇2:师德论文篇3:师德论文篇4:师德论文篇5:师德论文篇6:师德论文篇7:师德论文篇8:师德论文篇9:师德论文篇10:师德论文篇11:师德论文篇12:师德论文篇13:师德论文篇14:师德论文篇15:师德论文【正文】篇1:师德论文题目:如何强化小学师德师风建设摘要:强化小学师德师风建设,是整体提高小学教师素质的必然要求,也是素质教育改革在教师质量提升方面的中心环节

陶行知师德理论的内涵及实践方式(共3362字)
陶行知师德理论的内涵及实践方式(共3362字)

伟大的人民教育家陶行知以其深刻的职业认识和创造性的职业实践,为我们树起了一座师德的丰碑。文章系统阐述了陶行知师德思想的丰富内涵及其现当代教师应如何将其思想付诸实践,为当今加强师德建设展示了一个新的视野,为广大教师提高职业道德素质提供了精神营养和理性思考。关键词:陶行知师德实践方式师德,是特定社会中的教师,对与之相关的各种社会关系的认识及其相应的行为规范,有其特定的社会属性。陶行知具有崇高的师德,他的“捧着一颗心来,不带半根草去”的道德风范熏陶了一代又一代人。在当代中国社会,陶行知的师德思想依然值得人们尊敬

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