第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：人教版小学语文四年级下册语文教案学目标全集第二篇：人教版小学语文四年级下册教案第三篇：人教版四年级语文下册《寓言两则》教案第四篇：人教版小学语文四年级下册教案第五篇：新课标人教版四年级下册语文全册教案更多相关范文正文第一篇：人教版小学语文四年级下册语文教案学目标全集第一单元1、古诗词三首教学目标：1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习通过看注释，边读边想象
第1篇：《快乐读书吧》二年级下册语文公开课教案《快乐读书吧》二年级下册语文公开课教案作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《快乐读书吧》二年级下册语文公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【内容简介】《弗朗兹的故事》是该系列之一的“弗朗兹的故事”分册，该书是作者对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，本书节选了其中的10个故事。一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴。还有那玫瑰红的双颊。没
第1篇：二年级下册语文《我长大了做什么》教案二年级下册语文《我长大了做什么》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的二年级下册语文《我长大了做什么》教案，欢迎大家分享。活动目标：1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。2．通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。活动准备：白板课件活动过程：(一
4月23日聆听了余玲老师执教的部编版二年级语文下册《亡羊补牢》一课，感觉余老师的课有许多的亮点，值得借鉴和学习。课上余老师有条不紊地从课题的教学到故事内容的了解再到结合生活实际体会故事蕴含的道理，体现了语文课堂扎扎实实的精彩。课堂上孩子们的投入和放松，也使我感觉到教室里格外地惬意。但是这节课使我受益匪浅的还不只是这些，而是“用课文来教语文”的教学思想与实践后的成功。一、课堂流畅、师生默契。教师教态自然，语言亲切，富有活力，肢体语言丰富，环节清晰，过渡自然，教学方法多样，引导学生学生在读一读，写一写，想一想
2018-2019学年度第二学期四年级下册语文教学计划四（2）班 刘银昌 新的学期开始，教学上也迎来了新的挑战。本学期是小学中年级阶段的最后一个学期，为了强化教学，为高年级阶段打好基础，现针对本班情况，作如下教学计划。一、学情分析本班共有学生58人，其中男生36人，女生22人。在上学期期末的教学质量检测中，班级成绩一般，平均分68.86分，良好率15.52%。及格率75.86%。差生虽然不多，但优秀者也较缺乏。大部分学生基础一般，学习较吃力，兴趣不足，难以取得优秀成绩。本学期把阅读和写作作为重点，要求学生
本班现有学生48人，其中男生22人，女生26人，本班中等学生占班级学生的大部分，优生和后进学生占一小部分，经过二年半的教学，绝大部分学生基本形成了良好的学习习惯，都能较熟练地掌握语文基础知识，部分的阅读兴趣还需大力培养。个别后进生在学习上存在着一定的困难，特别是写作方面比较吃力，本学期要加强对监护人教育和引导，家校齐心协力，共同提升这部分后进生学习的主动性和积极性。 本册教材其架构主要有四部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。1.培养良好的学习习惯安排了“
第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。《说和做――记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他
人教版三年级下册语文1-4单元词语搭配 一、词语搭配（一身乌黑）的羽毛 （一双剪刀似）的尾巴 （一对轻快有力）的翅膀（一副有趣）的图画 （光彩夺目）的图画 （烂漫无比）的春天（波光粼粼）的湖面 （纤细）的电线（一阵）清香 一（个个）大圆盘 （碧绿）的大圆盘 一（阵）微风 一（朵）荷花 一（池）荷花一大（副）画 两三（片）花瓣儿 （雪白）的衣裳（骄傲）的铁管 （懦弱）的东西
第1篇：二年级下册语文《注意说话的语气》教案二年级下册语文《注意说话的语气》教案作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的二年级下册语文《注意说话的语气》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。教学重点：1.能够在跟别
学生情况 本班共58人，其中男生33人，女生25人，男女比例相差较大。全班的总体学习水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，但也有较多学生的成绩较落后。虽然学生的学习基础较差，但很多学生学习兴趣较浓厚。但还是难免对于有一定难度的知识，学生望而生畏。大多数学生能积极按时完成作业，有极少数学生甚至连作业都完成不了。此外，学生的课外知识缺乏，课外阅读情况欠佳。 教材分析本册教科书安排了六个单元，其中三个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单元，其人文主题分别是“民风民俗”“理想和信念