第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中职班主任心得第二篇：浅议中职班主任的心得体会第三篇：中职班主任工作心得第四篇：--浅谈中职班主任管理心得第五篇：中职班主任工作心得体会更多相关范文正文第一篇：中职班主任心得中职生在中考时已经经过了一次洗礼，而且在这次洗礼中已伤痕累累，这无疑对他们是一次不小的打击。他们在人生的十字路口徘徊，最后认定了中职学校。如果在中职学校又碰上一个管理不善的班级，那将再一次给他们以沉重的打击。在双重打击的情况下，他们还能昂首挺胸静下心来学习吗？这就需要有一个得力的中职班
第一篇：暑假班主任工作反思暑假班主任工作反思上学年的工作已经结束,平时工作忙忙碌碌,几乎没有思考的时间,闲暇之余,对班主任工作回味和思考,也有几多收获,几多感想.虽然在教学和班级管理方面取得了许多成绩，但离领导的要求还相差甚远，更多的是缺憾和不完美。为了更好的开展工作，准备从以下几个方面改进和提高：一对工作要有热情和激情实话说,教师工作的单一性使自己有时觉得很乏味也很无聊,十几年如一日,每年上的是同样的科目,每年做的几乎是同样的事情.单一乏味的工作有时也会消磨人的意志,淡化人的热情,几乎使人精疲力尽.但面
第一篇：班主任工作感想1从大学毕业参加工作，一直担任班主任工作，算一算也快10年了，在这将近十年的班主任工作经验中，我认为班干部的选任和培养决定了你这个班的未来走向。同时也决定了你辛劳的程度将有多高。因为你有了好的班干部，培养了好的班干部，就意味着你只要做做指导老师，有你的班干部帮你完成的具体工作。现我将我这几年的班干部培养和选任做一个述说：首先，当你接手一个班级时，第一件事就是大选，班干部的选任一定要公平，民主，全班所有学生都要参与，如果是新生，那么我这个班干部的任期为一个月，一个月后将重新选举成为正式
读魏书生《班主任工作漫谈》心得体会每一个学生都是班级的主人 望都二中 丁春茹读了这本书后，自己感到受益匪浅，也很佩服魏老师大胆管理的方法。他把主动权给学生，充分信任学生，真正让学生自己做班级的主人，由学生管理、参与班级事务的管理模式。做到了“人人有事做，事事有人做”。学习了魏书生一系列教学经验后，不难发现这样一个事实，那就是：高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个重要因素。我们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有
班主任之友心得由常用范文网的会员“Levin”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：班主任之友心得猜你正在找班主任之友心得的怎么写？那么就给你这篇范文参考。自古以来，我国有“师道尊严”的传统，尊师是一种社会美德，但有时候不免会把学生置于被支配的地位，我觉得传统文化中的师生观，往往将尊重视为单向的（即学生对教师的尊重），而忽视了教师对学生的尊重。正因为是单向的，对于实施“尊重”的人只是一种客套，而不是发自内心的情感；对于“尊重”的对象则是满足了一种对自己的心理需求，很少
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：一年级班主任工作的体会第二篇：一年级班主任工作体会第三篇：一年级班主任工作心得体会第四篇：一年级班主任工作点滴体会第五篇：小学一年级班主任工作心得体会更多相关范文正文第一篇：一年级班主任工作的体会一年级班主任工作的点滴体会摘要：孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为教师，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步。关键词：切入点团队精神关爱赞赏进取心刚入学的一年级孩子们，外人一般想象不出，孩子们会有多少调
细雨无声润草绿 ――例谈班主任工作中突发事件的处理技巧 内容摘要：在班级管理过程中，常会出现一些意想不到的状况。对于这样突如其来的偶发事件，班主任要作出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变，采取适当而有效的教育措施。在处理过程中，用真诚去感动；用真情与之交流；用真爱来疏导。一定可以增进同学间、师生间的理解，从而增进同学友谊、师生感情。也有利于班级秩序的稳定，有利于今后的班级管理，更有利于学生的身心健康成长。 关键词：突发事件 真诚 疏导 情感 所谓突发事件是指突然发生危及公众生命财产，给公众带来重大损失，给
第一篇：实习班主任工作心得实习班主任工作心得在实习的这半年时间(更多请搜索WwW.rngnet.cOM)里，我担任了七年级11班的实习班主任，这对我来说是一个新的开始，也是一个新的挑战。不同的学生，不一样的生活，我也积极了解学生的信息，研究学生，反思自我，适应环境，力求做一个让学生喜欢，让指导班主任满意的实习班主任。主要工作如下：一、关注细节，关心学生，认真教育。我做为实习班主任，在指导班主任的指导下，我遵循着真正了解学生，研究教育科学，掌握教育规律的原则，认真、细致而又有效地做好学生的思想教育工作。学
第一篇：小学班主任家访心得小学班主任家访心得家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。我们归庄小学处在沙溪镇偏北，这里大多是外来务工人员聚集的地方，所以我们班级里大不是是外地来这里读书的孩子，生源也比较复杂，有的还是本地留守的孩子，多数父母孩子外出打工，时常不在家，加上父母文化水平低，从而削弱了家庭教育力量，还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵
从教近30年，做班主任工作17年，在这五彩缤纷，酸甜苦辣的人生的道路上，我身为一名普普通通的班主任，以平常心，做着平常事，认真履行一个班主任的工作职责。得到了领导和学生的一致认可。在班主任工作中，我一直尽心尽责地做好各项工作，在工作中我品尝尽了班主任的酸甜苦辣，在我与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，我付出了自己辛勤的汗水，收获的是孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的享受，回想着点点滴滴，我无怨无悔！一、用爱心感染学生 身为班主任，关心学生就应该像关心自己的儿女一样，