“学校管理” 的搜索结果,共1266

实验小学国学经典诵读实施方案(共1774字)
实验小学国学经典诵读实施方案(共1774字)

实验小学国学经典诵读实施方案中华民族经过几千年的延续和发展,积淀了博大精深的传统经典文化,构成了优秀的民族品质、民族精神、民族气节、民族礼仪等传统美德,这些文化精华是我们民族宝贵的精神遗产,是我们永不枯竭的教育资源。经学校研究决定,开展“诵读国学经典,引导学生品行”诵读活动。一、诵读目标:引导全体小学生每天诵读国学经典,通过优雅精致的经典语言,浸润于国学经典的氤氲之中,得到民族优秀文化的滋养,砥砺品行、健全人格,为精神成长打下民族文化的根基,使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。在实施过程

教育强县宣传报道稿件(共6132字)
教育强县宣传报道稿件(共6132字)

八个优化,奋力打造教育强县教育强县宣传报道稿件(李正君 黄彦林报道)2010年11月,我县通过省政府“职业教育强县”验收,获全省第一;2010年**市教育质量综合评估,我县获第一;**市省级示范性高中评估,**一高名列第一;**市受表彰的30所初中,我县8所初中榜上有名,其中4所名列**市前六名。这是我县坚持把教育作为经济社会发展的奠基工程、造福人民群众的民生工程、惠及子孙后代的希望工程,以创先争优推动科学发展,立足科教兴县,探索科学兴教,推进教育创新,激发创业活力,实施素质教育,提高教育质量的喜人成果。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”梳理问题情况汇报(共1420字)
“热爱伟大祖国、建设美好家园”梳理问题情况汇报(共1420字)

教育系统开展主题教育梳理问题情况汇报 开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,是中央着眼做好工作的新形势、新任务、新要求作出的一项重要决策部署,是凝聚**和兵团各族党员和干部职工群众力量、共同推动中国特色社会主义事业发展的迫切需要,是推进**、兵团跨越式发展和**久安的重要战略任务。活动开展以来,我县教育系统按照上级党委的统一部署和安排,精心组织,周密部署,强化措施,狠抓落实,呈现了扎实推进的良好局面。为巩固和深化宣讲及学习培训阶段工作成果,扎实推进主题教育各项任务,我县教育系统抓住关键环节,突出工作

鼓号队告家长书(共1005字)
鼓号队告家长书(共1005字)

告家长书尊敬的家长:因我校鼓号队在县“一节一会一庆”活动中有表演任务,为了更好地展现学生的风采,我们将利用课余时间进行训练。你的孩子        已正式编入学校鼓乐队,为合理安排学生的学习生活,特将其训练时间告知,既方便家**排孩子的课余活动,又便于对孩子安全的管理(训练时间内安全由教师负责,训练结束后安全由家长负责)。一、训练时间安排1、周一----周五下午4:30分到6:00分。2、周日4:30分到6:00分。二、负责训练的教师姓名王维强**洁王燕余丹李颖联系电话139842015261398565

局直学校年度考核程序(共605字)
局直学校年度考核程序(共605字)

局直学校年度考核程序1、        考核组提前48小时通知被考核学校;2、        被考核学校提前24小时公示学校领导的述职述廉报告;3、        召开全体教职工大会(会议时间:上午课间操或下午课间操),会前学校向考核组提供所有参加会议人员名单,校长及骨干以上人员单独列表;会议由学校校长或书记主持,其程序为:(1)、介绍考核组成员;(2)、考核组组长讲话(介绍考核内容,提出要求);(3)、学校主要领导代表学校做述职述廉报告;(4)、考核组副组长就表格填写做要求,讲解注意事项;(5)、发放各

教育博览会执行草案(共3400字)
教育博览会执行草案(共3400字)

第二届**教育博览会执行草案 一、教博会主题:第二届教博会的主题是:教育成果汇展与教育咨询或:展示学校实力,树立学校品牌;汇聚优质教育,勇树百年名校;以交流促发展,以实力树名校;名校荟萃,成就未来;展示**基础教育为主的**各级各类教育机构的教育成果、教学特色、学校实力概况,通过教博会平台展示各个教育机构的办学水准,展示学校实力,树立学校品牌,让公众充分的与学校面对面沟通,围绕一方面学校希望吸纳到优秀生源,树立学校的知名度,另一方面学生家长希望了解更适合就读的学校,与此同时借助教博会平台促进各种教育交流活

关于对学校体育卫生工作督导评估报告(共3067字)
关于对学校体育卫生工作督导评估报告(共3067字)

受市教育局的委托,我们一行4人于12月15日―16日对**县学校体育卫生艺术工作进行督导检查。检查组首先听取了该县学校体育卫生艺术工作情况汇报,实地检查了二郎坪中学、汉王城小学、双龙一中、化山小学、一高、职业中专6所学校,通过听、看、查、访、算、议、评等方式,对**学校体育卫生艺术工作进行了全面督导评估,总体印象是:**县高度重视学校体育卫生艺术工作,思路清晰,措施得力,投入到位,管理规范,特色明显,亮点频现,不愧为“义务教育均衡发展成效显著单位”。现报告如下:一、基本情况**县地处**西南边陲,**、*

2010年承担全县重点工作完成情况自查报告(共1614字)
2010年承担全县重点工作完成情况自查报告(共1614字)

**县教体局2010年承担全县重点工作完成情况自查报告今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在县人大、县政协的监督帮助下,在各乡镇、街道办事处和县直相关单位的协作配合下,我们坚持以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,以实施“四个带动”为引领,以开展创先争优活动为契机,以“办让人民满意的教育”为宗旨,以建设“教育强县”为目标,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕全县中心工作,不断加大工作力度,创新工作方法,积极推进各项工作扎实开展。现将2010年承担全县重点工作完成情况自查如下:一、承担重点工作情况:根据《2

教育局普法依法治理先进集体(共3545字)
教育局普法依法治理先进集体(共3545字)

教育局普法依法治理先进集体主要成绩:一、健全普法工作机制,确保“五五”普法顺利实施根据“十一・五”期间普法规划要求,将普法工作纳入重要工作日程。一是加强领导。成立教育系统“五五”普法工作领导小组,每年教育局与中心校、中学,乡(镇)中心校与辖区小学,学校与老师签定普法责任书。各乡(镇)中心校、中学成立相应的工作领导小组,并以各乡(镇)农教专干为联络员,形成层层有人管、事事有人抓的普法工作格局。二是明确任务。制定下发《**县教育系统普法依法治理第五个五年规划》,明确工作目标任务和措施,各校做到计划、制度、师资

教育集团教育均衡发展纪实(共2677字)
教育集团教育均衡发展纪实(共2677字)

紧随时代脉动  服务社会发展2009年秋,台城初中成立教育集团后,形成了一校三区的格局,开始了把初中教育统一在实验中学的旗帜下,实施教育均衡的尝试与探索,由此台城初中教育将在成功的教育理念,管理模式,教学实施等方面推行一体化。这是近年来响应教育改革,呼应社会需要,回应过度择校的一个重大举措。也是当下打破校际沟壑,放**校效应,一促进教师流动,共享优质资源的最佳选择。 一、激发活力,让教师流动起来教师是教育的第一资源,师资均衡是义务教育均衡发展的关键因素。名师及名师群体的影响推动着一个学校的教育发展,决定着

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