教学计划修订实施方案一、目的与意义教学计划是实现专业培养目标，安排教学内容，组织教学活动的总体设计和实施计划，是学校培养专门人才的主要依据。科学地进行学时分配是充分发挥学生学习主动性与创造性、改进教学效果，提高教学质量和效益的重要措施。为了适应21世纪对高等中医药人才培养规格和质量提出的新要求，全面提高教育质量，构建我校新的人才培养模式，现拟对全校各专业教学计划（除药学院外）进行同比例学时缩减的整体性修订。（一）施行本次教学计划修订，主要是基于以下原因：1、按照现有教学计划，学生的学习负担重我校学生平均周
《药店经营与管理》教学总结2019年的教学工作即将接近尾声，回顾近几年的教学工作，我通过多次听课吸取单位老教师的工作经验，又加上自己在工作中不断探求摸索，对教学方法上有了一些个人的心得体会。现就我所教授的课程《药店经营与管理》为例，谈谈我对任务驱动教学法的一些实践体验。一、学情分析目前，大多数中职学校的学生都是因为没能考进高中，退而求其次选择来中职学校读书。因此，很多学生文化基础课普遍较差，对知识的理解能力较低，多属于“后进生”，很少得到老师的表扬和同学的尊重以及肯定，所以不少人内心很自卑。这些学生对全新
大学教学类内涵建设专项资金使用管理办法第一章 总则第一条 为进一步加强学校教学类内涵建设专项资金使用管理，规范经费管理，提高经费的使用效益，确保经费的专项管理和专款专用，根据国家和上海市有关财经法律法规，结合学校实际情况，制定本办法。第二条 “教学类内涵建设专项资金”（以下简称“专项经费”）是指学校内涵建设中归口于教育教学而立项的具有指定用途的专项经费。第三条 专项经费实行专项管理。按照“专款专用、分类统筹、滚动使用、动态调整”的原则进行使用。第二章 经费申报与立项第四条 “专项经费”进行项目制管理。学校
疫情当前，但开学时间已定，抓好疫情防控的同时，更需要我们投入更多的精力总结教学工作、研究教学工作、计划教学工作、实施教学工作。还未开学的近段时间以来，在学校陈校长及校务会的引领下，教师们积极行动、善于思考和工作创新，主动工作，取得了较好的延迟开学的假期工作效果。现在，开学近在咫尺，我们需要做好如下工作：一、以下几点需要坚持、进一步做好： 1.统一教学进度。组内商量、讨论布置统一的、恰当的作业内容和适中的作业量； 2.认真进行作业检查与督促。用QQ作业功能来查看、批改、评价作业质量，统计交作业情况和作业质量
认真落实精细管理努力提升教学质量教育质量首先体现在教学质量。质量的提高在于管理，管理的实效在于精细。如何落实以教学目标为核心，认真落实教育教学的精细化管理，全面提升教学质量。我认为应该从以下几个方面入手。一、领导干部沉下去，认真抓，认真干。严格落实“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。实现大到教学行为，小到生活细节，都有行为标尺，都有督促检查。并要针对工作过程中出现的问题，及时作出反馈，及时整改，确保工作顺利进行，取得实效。1、领导带头，落实日常巡课制度
九中疫情防控期间教室管理制度为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好学校教室消毒工作，防止师生传染病的传播，特制定如下教室消毒管理制度。 1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，每周进行一次大扫除。教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。 2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，定期喷洒消毒液进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。 3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。 4、教室每日均要
南万小学关于进一步做好延迟开学期间网上教学工作的通知为进一步做好我校延迟开学期间的网上教学工作，现就有关事项通知如下：一、关于网络教学资源使用2月底前不开学，2月17日开始组织网上教学。请老师们鼓励学生在抗击疫情的特殊时期，在家里要合理利用好线上学习资源，把网络当黑板，书房当教室，客厅当操场，自觉自律，用心听课，细心作业，加强锻炼，更要用好社会这本教科书！各班建立以班级为单位的QQ群（成员包括班主任、任课教师和全班学生，班主任兼任群主和管理员），提前在群内公布《网络教学课程表》，2月17日开始严格按照课程
关于应对新型冠状病毒感染肺炎疫情延迟开学教学应急预案目前防控新型冠状病毒感染肺炎疫情是全国的头等大事，为坚决防止疫情在学校蔓延，保障全校师生的健康安全，最大限度减少疫情对学校教学的影响，根据广东省教育厅和韶关市教育局的通知精神，我校开学时间延迟到2月29日之后。为做好延迟开学的教育教学工作，特制定本教学应急预案。一、组织机构学校成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情延迟开学工作领导小组，负责各项工作的统筹协调、安排部署、检查指导。组 长：卜海宣副组长：官钰宗成 员：卢冬明、徐邦绶、朱珍及各教研组长二、工作措施（
线上教学检查计划、措施及方法1.规范教学过程：做好课堂考勤、自主学习、互动讨论、辅导答疑等教学活动，布置自学任务、在线作业，进行在线提问、测验等学习考核；加强对学生学习情况的跟踪管理，制定在线教学纪律要求、学生学习评价等管理措施；制定课程在线考核方案并向学生公布，能否进行日常跟踪考核。2、学生的出勤和学习情况。学生是否都进入学习通平台的班级，在上课时间及时签到，能否自主学习，按要求讨论、回答问题和提交作业等，学生对线上授课的适应程度，能否积极配合教师的线上授课等。3. 学生是否认真完成作业。每日批改反馈，
线上教学特殊学生施教办法学校通过问卷调查了解学生线上教学情况，统计有三名同学不能参加线上教学，具体情况如下：一、李小帅，男，家住下洼镇贺也村水泉组14号。现就读下洼中学九年四班。家长李洪江15004870384不能参加线上教学的原因：1.家里是建档立卡户，经理条件不是很好。2.父母年纪比较大对智能手机了解的不多，不能很好的使用智能手机。所以由于以上两点他家里没有智能手机，故而无法接受网课。二、刘艳红，女，家住下洼镇敖音勿苏村一组10号。现就读下洼中学八年六班。家长石峰 17647603956。不能参加线