2018年 10月17日成功解决学生心理健康问题的案例故事姓名杨立鑫工作单位柳河县安口镇中学案例分析事件一：该同学从升入初中以来对学习没有兴趣，对校规校纪不遵守。在刚升入七年级，学校屡次强调不准学生在课堂上玩手机，该学生一次语文课上公然玩手机还发出了声音影响了语文老师的讲课，老师将其手机收到讲桌上，该学生直接站起来走到讲桌上拿起了自己的手机，在老师管教的过程中锁上了教室的门，并与老师动手将老师的手抓伤。事件二：该同学一次和同学产生矛盾，两人大打出手，事后被政教处批评教育，再此过程中，该学生不仅不主动承认自

案例简介小张同学在从北京的某所高校退学后，来到我们学校读书。读书期间，经常出现情绪波动大，而无缘无故的乱发脾气，甚至伤害自己的行为。她之所以会是现在这个样子是因为她在北京上学的时候喜欢她学校的一个男生，但是这个男生不喜欢她，却又跟她保持比较暧昧的关系，后来这个男生找了个女朋友，她知道这个情况之后，整个人就像发疯了一样，开始了无休止的纠缠这个男生和他的女朋友，这期间也做出了一些冲动的行为，因为这些原因她被学校勒令退学。案例定性分析此案例反映的是学生因谈恋爱导致心理问题。问题关键点1.如何帮助小张疏导内心，找

农村小学心理健康教育活动课的现状和对策摘要 我国绝大部分的农村小学虽然在开设心理健康教育活动课，但是由于缺乏对心理健康教育课的科学认识，缺乏心理健康教育的专门人才和缺乏科学合理的操作体系，存在着形式化、学科化、德育化等问题。这就需要我们教育工作者树立科学的教学理念和指导思想，全面提高自己的专业素质，并设置科学合理的操作方案。关键词农村小学  心理健康教育  活动课  形式化   操作方案  我国学校心理健康教育活动课开设的比较晚，起步较低，虽然经过各方面的努力使其有了较大的发展，但仍然存在一些问题。下面谈

从众心理、侥幸心理、补偿心理……翻看落马官员的忏悔录，不少官员在自我剖析时，都会提到促使其腐化堕落的种种心态。不管是哪种心理在作怪，归根结底都源自价值观扭曲后贪念的膨胀，没有在清正廉洁方面作好表率，最终以落马收场。以下梳理了四种心理：一是攀比心理。失衡心理的产生很大程度就来自攀比，积极的比较催人奋进，盲目的攀比则容易使人走向反面。在追求金钱、享乐方面心理失衡，有些贪官一开始就摆错了坐标，仰望的应该是始终以群众利益为先的优秀党员干部，比的应该是为民务实、开拓进取的实绩。斤斤计较于物质利益的得失，是私心蒙蔽了

让孩子拥有一个快乐的童年我以为，就教育而言，至关重要的是应该让孩子拥有一个快乐的童年，因为童年对一个孩子来说，实在是太重要了，一个拥有快乐童年的孩子，长大了总能心怀感激，以一种积极、健康的心态踏踏实实地走好人生的每一步。如果我们能够在自己孩子的身上多投入一份心力，多施与一份关怀；如果我们从孩子生下来的那一天起能够考虑如何让他快乐、积极、健康地过好每一天，那么，我们基础教育中很多令老师们头痛的问题都将迎刃而解。林语堂的次女林太乙在《林语堂传》序言中回顾：“他写过六十本书，上千篇文章，但除了常提到他快乐的童年

教 案课程名称环境卫生学授课对象预防医学专业1301班教材版本《环境卫生学》（第8版），杨克敌主编，人民卫生出版社，2017年授课章节第二章环境与健康的关系授课时数4学时教学目标掌握人类健康与疾病的生态学基础；熟悉环境因素对人体健康影响的主要类型、作用特征及作用机理；了解环境与健康关系的研究方法的辩证统一关系教学内容1、人类的环境（20min）2、人与环境的辩证统一关系（15min）3、环境改变与机体反应的基本特征（15min）4、自然环境与健康（20min）5、环境污染与健康（30min）6、环境与健康

教学目的：帮助学生摆脱自卑的束缚，悦纳自我，培养学生自信的情感，强化自信意识，并最终转化为自信的行为。教学重点：在体验与活动中认识自我，激发自信的情感。教学难点：如何培养自信心，教学形式：讲授法、行为训练、游戏活动、讨论法。教学时间：一节课（45分钟）教学年级：初一教学内容与步骤：一、课前准备1、学生分组：讲学生分为若干组，每组8人。2、多媒体演示课件。3、A4白白纸每人一张。4、准备好录像《我真的很不错》。5、轻松柔和的音乐（课前播放）同时引导学生进行深呼吸，内容如下：(1)全身放松：（调身）　 坐在舒

学校心理健康教育活动方案由常用范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：学校心理健康教育活动方案这篇学校心理健康教育活动方案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我

健康教育宣传橱窗记录表期数第一期刊出时间2011．2．18负责人***内容目录:1.   孕期指南                                                                 2.   更年期妇女如何保健                                                                 3.                                                           

一、基本情况介绍小菲是我班一位四年级的女生，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲。成绩上游，非常腼腆，性格内向，在同学面前不苟言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外，总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时总是把自己关在房里，不和同学接触。遇到节假日，父母叫她一起玩、作客，她都不去，连外婆家也不去。小菲就是这样一个胆小自卑的女孩。自卑畏怯的心理，大家都不同程度的有，有的同学在小学三年里顺利