记得四年前，我在职高当班主任，由于校园江湖盛行，我班男生便和平行班结为一体，而其中一名高大威猛的男孩便成了领袖。违纪之事做了不少，批评教育多次亦无改善，后来积少成多，终因一次打架事件校长勒令他回家反思若干天。生活了半年有余，加之兄弟情深，在一个周日傍晚，他跳墙入内，在宿舍与兄弟饮酒庆贺生日。我接到通知仓促来校，自习课已上，但众男儿未至。陆陆续续有人飞奔而来，无不一脸酒气。后一邻班男生跑上楼来，满脸红涨，脖子青筋暴露，喘着粗气说：“老师，你就让**上学吧！”我无可置否，他失望离开。片刻，我班调皮的**跑到近

做一个不再瞎忙的班主任西丁小学  王伟丽算起来，我也做了24年的班主任。时间它是有脚的呀，成天忙忙碌碌的，在所谓的充实中不知不觉的人到中年，回顾自己当班主任的这些年都有哪些收获，绞尽脑汁的想，都是一些模糊的碎片，不由得感叹，这些年我都瞎忙了些什么？所以今天我和大家聊的话题，我把它命名为《做一个不再瞎忙的班主任》，我将以讲故事的形式与大家共同分享。故事一创造一个完美的教室我一直认为，“教室”是一个充满魔力的词语。教室是我们带领学生走向卓越，实现目标的地方，是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台。所以我一直经

浅谈班主任的德育教育大庆杜蒙胡吉吐莫蒙古族中学 包全 褚文秀级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用.班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育链中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用。班主任的教育观念、工作方式、心理健康教育的意识和能力，对学生有深刻的影响，往往成为学生健康成长的楷模和启迪者。从某种意义上说，班主任的素质和水平如何，是提升优质教育，是实现班级德育工作优化的一

“诸子百家”式的班主任党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》要求“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是从国家层面的高度再一次强调了德育的重要意义。班主任是德育工作的具体执行者，从以下几个形态探讨如何做好新时期的班主任工作，从而完善德育教育。一、儒家形态的我在班级工作中，会遇到一些学生的问题，面对学生所犯的错误及存在的心理等诸方面的问题，本着对学生负责的态度，不妨变通执行，达

农村基础教育班主任工作之浅探岳阳市华容县新河中学 李爱群班主任是学校教育的组织者，实施者，是教学工作的协调者，也是班集体的教育者和指导者,在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，把对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。因此班主任工作繁杂、辛苦，特别是农村基础教育受市场经济冲击，农村学生家长外出务工人数日趋增多，相应的留守学生也增加，农村基础教育班主任工作就更困难，责任更大，班主任就更难当。班主任工作虽然难做，但在我二十多年的班主任工作生涯中

一、班情分析课改班已经在我校实行两年，本学期我担任七年班八班的班主任工作。我班现有学生53人，其中男生27人，女生26人。住宿生人数34人，其中女生18人，男生16人。由于我班学生中几个张龙的孩子较多，所以有较多走读生（19名）。这在一定程度上不利于班级的管理和学生的学习成绩。目前我对学生还不够了解，从成绩表上看班级中等力量比较弱，差生也有至少五六个，语文最低分40，数学最低分23，可见学生成绩差距比较大。二、工作目标“让学习成为一种习惯”。我会引导每一位学生做最好的自己，在最美好的时光中，尽自己最大的努

网课期间，作为班主任老师，不仅要搞好学科教学，还要时刻关注孩子们的心理动态，行为举止。可是有段时间，我发现有个学习不错的小女孩却经常缺席，刚开始，我和家长询问时，家长只是说，孩子睡得晚没起来，作业晚些完成。我也没太在意，就这样，网络课堂上，孩子一直若即若离，但是作业还是能完成的。忽然有一天，孩子妈妈私信给我，“孩子经常晚上不睡”，我问原因，孩子妈妈告诉我：孩子会整夜玩儿网络游戏，有时候还和网友聊天……我万分震惊！刚上一年级的孩子啊！刚刚8岁啊！这样下去可怎么得了？必须阻止她。我和孩子妈妈说：孩子正在长身体