《珍爱生命，绽放生命》一、教学目标1、知识与技能目标：懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)技能方法，知道常用的一些应急电话。2、过程与方法目标：学会紧急情况的判断力：提高自我保护能力.懂得要发展学生的交流，合作能力，理解信息的能力，书面及口述的表达能力，创造能力。3、情感态度与价值观目标：能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。二、教学重点：我们应该怎样去珍爱生命教学难点：怎样去把生命的价值提升三、教学
转眼间，新的一学期又来临了。本学期我担任的是二年级班主任工作。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中，我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一、学生现状分析：本班共有30名学生，12名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小
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XX厂XX年党员教育培训计划为打造一支高素质、强能力的党员队伍，以此带动其他职工群众爱岗敬业、积极奉献，不断推动企业持续科学发展，厂党委根据新时期党建工作需要特制定2012年党员教育培训计划。旨在增强广大党员的思想觉悟、政治理论水平和业务能力，充分发挥广大党员的先锋模范带头作用，使他们在企业科学发展中成为“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的四优共产党员。一、指导思想以集团公司创建“世界一流能源集团公司”总目标为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级有关文件精神和我厂政治工作安排部署，坚持“
班主任工作计划适合套用模版一、管理理念以_______的校训、_______精神和_______的管理理念为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理能力，在此过程中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培养得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的能力。 二、奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体，提出“让优秀
科学课力求体现面向全体学生，让学生成为科学学习的主体，以科学探究为核心，磨练学生的科学思维，促进学生的科学素养的形成与发展，关注学生的学习需求和学习体验。科学课要上成科学样，既要有科学课的结构、科学课的层次、科学课的活动设计，更要有科学课的语言。即科学课的语言也要体现新课程的基本理念。一、导入的语言艺术采用创设情景来导入课题，学生立刻被课堂内容所吸引，从而很快地进入课堂角色。例《了解空气》一课的导入：师：（用神秘的语气说）你们听，这是什么声音？生专注细听，继而争先恐后地说是风声。师：（用舒缓的语气朗诵）有
关于推进教育事业发展的思考教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺。推进教育事业发展，是践行人才强国战略[1]的需要，是全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴的需要。一、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育[2]。加强中国特色社会主义理论体系教育，加强社会主义荣辱观教育，加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，加
一年级美术上册教学计划学生现状分析：一年级的学生绘画知识非常少，对绘画的用具、材料、技法知道的很少。但低年级的孩子对绘画的兴趣非常的高，好奇心很强。创造能力和想象能力有很宽的发展空间。教材的知识结构和知识系统：本教材由绘画、工艺、欣赏三大系统组成。绘画教学通过写生记忆画、想象创作教学来进行。工艺教学通过演示、启发、创作教学来进行。欣赏主要通过图片、多媒体、讲解来进行。结构：欣赏占10%、绘画占45%、工艺占45%。本册教材的目的、重点、难点：教学目的：学生具有审美修养，逐步树立对美的感受能力和审美能力，有
夯实双基提质量 科学备考创佳绩李店镇中心中学2019年中考备考策略一2018年中考质量分析数据：参考学生99人，A类5人（任务6人），上重高线（468分）36人，正取一中（502分）28人，（其中指标数13人，抢招15人）综合排名第4名。得失：1、因各方面原因本届学生基础较薄弱（七年级招生前10名有3人，前20名有7人未入我校，整体招生计划没有完成），但整体成绩仍有突破，主要是这几个方面抓的较好：学校计划早、教师研得多、课余守得住、辅导人盯人、目标激励准……2、A类任务未完成，留下的遗憾多多（550分
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