《计算机基础》教学大纲一、本课程基本信息课程类型：公共必修课总学时：64（32+32）学 分：4适用专业：所有专业开课系（部）：电子信息系二、本课程的性质与任务大学计算机基础是一门实践性和实用性都很强的课程。该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课
锋面气旋说课稿2020版本一、说教材：锋面气旋是在学习了锋面系统、气旋与反气旋的基础上，从生活的实际需要出发，讲述锋面系统，本部分也是高考中的重要考点，在高中中占有重要地位。这部分内容是本节，乃至全章的重点和难点，本节内容贴近生活，学习本节内容具有理论联系生活的作用，对学生了解常见的天气系统，普及天气知识具有积极的意义。二、说教学目标：根据上述教材结构与内容分析，依据新课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下教学目标：①知识与技能目标：理解锋面气旋的概念和形成。理解并记住锋面气旋及其对天气的
教育扶贫对一个建档立卡生的转变江西省高安市上湖乡中心小学 欧阳志勇【摘要】建档立卡生是扶贫工作中的重点、难点。基层教育工作者在抓好物质扶贫同时，更应抓好学生“精神”扶贫，塑造学生健康心灵，祛“病”扶智，培养良好行为习惯，让一位建档立卡生的人生立好步，启好蒙。当我们踏着改革开放的脚步，不断迈向幸福的时候，不能忘记因病、因残、因灾致贫的特困家庭，不能忘记渴望我们伸出温暖之手的寒门学子。尤其作为乡村基层学校，更不能让这些建档立卡生输在起跑线上，成为未来社会新的包袱。【关键词】扶智 祛根 沟通 心理健康 生活细节
心理健康教育教学设计菲菲生气了学习内容：绘本《菲菲生气了》学习目标：1.通过阅读绘本《菲菲生气了》，使学生了解故事内容，认识生气是可怕的。2.学会控制管理好自己脾气，让学生懂得宽容和友爱。学习过程：一、导入1.出示封面，引导学生读懂封面，认识菲菲、作者，2.读懂课题：菲菲生气了――非常非常生气什么叫“非常非常生气”？（特别生气，十分生气，气极了，气得火冒三丈，气得吹胡子瞪眼，气得说不出话来……）指导读好课题，表达出菲菲异常生气。3.引导学生质疑：菲菲为什么会这么生气呢？她生气时干什么了？结果怎样？二、指导
一、班情分析课改班已经在我校实行两年，本学期我担任七年班八班的班主任工作。我班现有学生53人，其中男生27人，女生26人。住宿生人数34人，其中女生18人，男生16人。由于我班学生中几个张龙的孩子较多，所以有较多走读生（19名）。这在一定程度上不利于班级的管理和学生的学习成绩。目前我对学生还不够了解，从成绩表上看班级中等力量比较弱，差生也有至少五六个，语文最低分40，数学最低分23，可见学生成绩差距比较大。二、工作目标“让学习成为一种习惯”。我会引导每一位学生做最好的自己，在最美好的时光中，尽自己最大的努
今天我说课的题目是《京剧脸谱》。下面我将从教材分析、教学过程等方面来阐述我对本节课的教学设计。一、教材分析：本节课选自人美版五年级上册第20课，属于“造型・表现”学习领域。这节课主要是对中国传统艺术――京剧的初步认识和模仿学习。也是对以前学过的色彩、对称图案等知识的综合运用。二、学情分析五年级孩子的认知能力相对较高，是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，本着使学生提高审美能力和艺术创作能力，我确定了以下的教学目标。三、教学目标1． 【知识与技能】引导学生学习京剧脸谱的相关知识及动手设计、制作京剧脸谱。 2
以课堂活动为载体提高学生的学习兴趣――2020年下期六1班道德与法治教学计划一、学生情况分析六年级学生是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，所以兴趣是关键，因此本学期我将根据具体情况开展相应的活动，以提高学生的学习兴趣。让学生能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材分析本册教材围绕公民与国家的关系的生
影响幼儿园音乐教育活动的因素及对策探析 刘丽 音乐是人类生活的一种反映，人们用音乐来表达情感，音乐可以带给人们快乐的生活，音乐可以给人美感。然而在人的一生中，不同时期都会以不同的方式去参与音乐活动。幼儿在这个时期接受必要的音乐启蒙教育对幼儿各方面发展有着特殊的意义音乐教育可以促进儿童智力发展，调动思维，语言的发展，还可以让孩子拥有丰富的想象力，帮助其调节情绪。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出,要引导幼儿“大胆地表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”但是在实践调查中发现，由于幼儿园的师
一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二、班级学生情况分析本期是孩子从幼儿园到小学的第一学期，重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。三、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加
中段评审申报表课题名称《鱼菜共生》研究周期3年课题负责人参与课题教师 汇报教师课题开题时间 2019年11月前阶段课题研究回顾课题简介学校露台上的蔬香园的蔬菜需要定期浇水，而鱼池又需要一个过滤系统，在这背景下希望用一个系统将两者结合起来，在阳台或者露台这有限的空间内，做到蔬菜和鱼的互利共生。此系统可以广泛的应用于城市的阳台，露台等环境中，让城市里的人们也能够实现鱼类养殖和蔬菜的种植。前阶段研究概况 经过前期准备和学习，我们在网上收集资料，学习到了鱼菜共生的原理，系统组成部分，系统各个部分运转所需要的必然条