五年级上PEPunit1revision教学设计【教材简析】本单元学习的主题是介绍人物外貌或性格特征。本节课是一节提高复习课，学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；能够在情景中运用句型Ishe/sheyoung/…?What’she/shelike?He/Sheiskind/…询问并回答某人的性格或外貌特征；能够在情景中恰当运用句型Doyouknow…?描述“你认识某人吗”，能够在情景中理解和运用old,young,funny,kind等单词。【教学目标】1.知识技能目标句型方面（1）能够

第1篇：初中语文公开课教案《故乡》教学设计初中语文公开课教案《故乡》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的初中语文公开课教案《故乡》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教材说明、分析：本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课，本节课的讲授内容是第二课时的内容，着重讲授"重复"、"对比"手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇，具备了写作赋形思维