思想引领学院紧紧围绕立德树人根本任务，按照学校党委的部署，在学生中深入开展中国特色社会主义理论宣传教育，帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观；深入开展社会主义核心价值观教育，使高校学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。学院组织学习贯彻党先进的理论知识，认真学习习总书记系列重要讲话和党的十九大报告精神，始终坚持贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本要求，不断加强政治理论修养，提高思想政治素质，并注重将理论和实际相结合，使其成为指导开展各项工作的方向。同时，时刻不忘给学生们开展理想信念教育、爱
做一个幸福的班主任――谈我的班级管理清泉镇中心小学 徐金玉尊敬的各位领导、老师：大家下午好!今天，我很荣幸的能够和大家一起探讨、交流班主任工作，我感到非常的激动。参加工作18年来，我一直担任班主任工作，在这期间，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡而普通的班主任老师。然而我不但没有遗憾，反而还收获了很多感动。我觉得我是一个幸福的班主任。下面我就从这几个方面说说我的班主任工作，不当之处，谨请大家批评指正。一、用爱经营，真诚关心，我收获了幸福 爱，是教师职业道德的核心，一
担任这个班级的班主任工作已经五年了，五年来我一直用心地管理的这个班级，感觉班里的每一个孩子都像自己的子女一样。在孩子们即将毕业的时候，心里有很多感慨，有收获，有遗憾。总结好的做法，为今后的工作总结经验，总结遗憾的地方，反思自己的行为，更好地做好班级管理工作。一、引导学生养成好习惯毕业班级，为稳定学生的学习情绪，我特别注重学生养成习惯的培养。首先是晨读的管理和中午午写的管理，老师不到都有专门的同学看管同学们，并有具体的学习任务。课间纪律督察负责同学们的安全情况的管理。上下午放学时有路队长进行六队的管理。放学
班主任工作总结自2018年9月1日以来，本人已经带18电子技能班班主任一个学期，这段时间的工作中，我不断探索，不断学习，现结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 1.班级基本情况：截止2018年12月24日，18电子技能班现有注册学生26人，其中男生26人，女生0人。班上总体情况良好，几乎无迟到早退的现象，除了2位留级生：占天乐、王涛，新生大部分都能按照校纪校规要求自己，表现良好。总体而言大部分学生能够遵守学校纪律，但是存在占天乐、王涛两位同学学习态度较差，在做了大量思想工作后，后期仍存在大量缺课
时间过得真快，转眼间到一个学期过去了。在这一学期，我担任高一（3）班的班主任并教高一（3）、（5）班数学，对于一个刚参加一年工作的我来说，就这样接手了一个尖子班，我感到无比的恐慌，一是害怕学生觉得我没有能力，而是害怕自己教的不好影响学生，辜负了学校的期望。但是既然我接了这个班，不敢说要把它教育成为最好的班级，但力求做到更好，不辜负学校、家长、同学们的期望。由于我是刚毕业踏入工作岗位的大学生，在班级管理上没有经验，对教学工作比较陌生，对如何提高学生成绩没有很多的认识，因此在教学过程中积极请教有经验的教师，多
班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。因此在教育过程中，正确把握学生教育中的松与驰的度非常关键，自如调节松弛有度，伸缩有节，否则会弄巧成拙。就如班主任必须对学生严格管理，严格要求。但“严”不是严厉，严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑，自卑感重，自制力差，胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致班主任与学生之间的关系僵化。这既不利于学生的身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。著名教育学家陶行知先生说过：“教是为了不教”，魏书生也认为“管是为了不管”，因此，班主任在班级管理上要正确把握严格的
第一篇：高二班主任个人总结一般介绍：本学期，我担任了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点：一、在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学
一、思想政治方面热爱社会主义祖国，拥护党的各项路线、方针、政策，积极参加党支部组织的政治理论学习，政治信念坚定，在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，能不断地以先进的教育思想、教育理论来指导和改进自身的工作。热爱本职工作，立德树人，积极参加学校及科室组织的各项集体活动及教研活动。提高自身素质，时时刻刻注重自己为人师表的形象;平等对待学生，爱护学生；同事之间和睦相处、相互尊重。此外，努力钻研业务知识，尽快提高自身的教学科研潜力，把自己锻炼成为一专多能的骨干教师，使自己有潜力为学院的建设和发展多做贡献。二
本学期末班主任班务工作总结本学期又接近尾声，静下心来回忆这三个月的工作历程，既有欣慰，又有困惑。现把工作情况梳理如下：一、加强了对学生的思想教育。学生正处于生理和心理急剧变化的时候，尤其本学期是关键，如何让学生安全度过本学期是我工作的重心。为此我充分利用班会课时间和每节课开课前5分钟，对学生进的行为举止进行及时的规劝和引导。在班会课上播放电视节目“开讲了”，让学生向优秀人士学习，树立远大的理想。同时学会与同学交往，正确交往，交益友，不交损友。充分利用教室的空间，贴上激励性标语，营造不断励志的氛围，让学生在
班主任工作感悟：研究工作与工作实践相结合尊敬各位领导、老师们：大家下午好!很荣幸今天能有这样一次机会和大家一起交流。其实在座的各位班主任和老师均是能力出众，经验丰厚者；均是我学习的榜样。我们每天都尽心尽力做着同样的工作，因此，今天站在这里，只能就个人带班的心里路程借以讲述。<一>心态当先：工作四年，班主任三年，学生两届，虽两相难成对比，但心态恒一。教师须有心态（事必躬行，迎难而上）。初为班主任，各项艰难，也抱怨也心酸，眼泪亦有。当时一起工作的我们，忆往昔时都会感叹“哎，谁不是边流泪边工作的呢？”可当接手一