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美丽乡村播章稿(共635字)
美丽乡村播章稿(共635字)

【导语】时下正值鲜花盛开的季节,在我县镇宁堡乡杨家村,那五彩缤纷的格桑花使整个村子散发着弥漫的清香,瞬时吸引了不少的游客。【配播】杨家村青山环绕,风景秀丽,沿着笔直的乡村道路进入杨家村,道路两旁一行行、一簇簇的格桑花、向日葵在阳光的映衬下显得分外夺目,就像热情好客的杨家村人民张开双臂欢迎远方的客人一般。微风徐来,沁人心脾的花香和着泥土的清新,如幻似真,让人陶醉。沿河一带是郁郁葱葱的杨树林,即使是盛夏时节,这里也是凉风习习,非常清爽。在小河边,木桥上,树荫下,休闲避暑,娱乐嬉戏;或爬爬山,或四处看看风景,呼

某学校校友相识20年聚会专题片配音文稿(共1492字)
某学校校友相识20年聚会专题片配音文稿(共1492字)

有缘9647二十载 相聚有情共此时片头(题记):相识二十年,同窗四春秋。一别十六载,今日终团圆……今日的团圆,是情谊的召唤,是含泪的期盼!是温馨的月圆,是灵魂的盛宴!是青春的纪念,是生命的礼赞!是远航的风帆,是再聚的宣言!【谨以此片献给魂牵梦萦的茂园(纪念财会9647的寻根之旅)】(一)采撷一枚橄榄叶,走向绚烂如夏的茂园携来一簇紫罗兰,奔往钟灵毓秀的茂园捧起一束康乃馨,献给深情眷恋的茂园在这热情似火、鲜花怒放的五月漂泊远方的9647的游子们带着心与心的守望,情与情的牵念再次回到阔别已久的茂园曾经挥别的手,

【播音稿】全球性健康问题 春暖花开远离过敏性鼻炎(共645字)
【播音稿】全球性健康问题 春暖花开远离过敏性鼻炎(共645字)

【录音】全球性健康问题春暖花开远离过敏性鼻炎进入春季,过敏性鼻炎患者开始增多,本来春暖花开让人觉得心情舒畅,殊不知,对于过敏性体质的人来说,春季却是个痛苦的季节。xx台记者报道    xx市民xx岁的x女士最近总感觉鼻腔不舒服,打喷嚏,连打好几个,还流清水样鼻涕,以为自己感冒了,经过检查才知道患的是过敏性鼻炎,并非感冒。患者董女士:(出录音)“难受的很,每次都是流鼻涕流的哪都是,用纸都能用一卷,擦鼻子都能(擦)出血。”   据了解,近年来,过敏性鼻炎的发病率逐年增多,不分男女老幼,已成为一个全球性健康问题

《大学宿舍人生》微电影脚本(共1262字)
《大学宿舍人生》微电影脚本(共1262字)

《大学宿舍人生》微电影脚本一主题:通过讲述宿舍兄弟的一些生活趣事和暖心事件来表现宿舍兄弟之间的深厚友谊。二人物:乔:我们宿舍老大,年龄最大,家里条件不错,为人仗义,就是有点孩子气。刘:我们宿舍老三,处女座爱较真,刀子嘴豆腐心,特别喜欢游戏,十足的网虫。赵:我们宿舍老幺,也就是老四了,胖乎乎的特别实在,父母都是老师,平时比较书生气。我叫林昆,宿舍排行老二,家里是农村的,家庭条件一般,为人比较真诚,人送外号“木棍”。三 故事梗概:初入大学,看到了新的环境,也期待着新的生活,同时也在思考着会遇到怎样的舍友,就在

高中英语写作课中写作活动的设计和思考(共3587字)
高中英语写作课中写作活动的设计和思考(共3587字)

高中英语写作课中写作活动的设计和思考摘要:本文通过一个课例详细地论述了写作课中写作活动的设计,包括写前的范文阅读,写中的初稿撰写,写后的作文修改及教师总结四个环节。其中“以生为本”的观念贯穿于整个教学设计中,让学生主动地参与整个写作过程,以提高他们的自主学习能力,最终实现提高写作能力的目标。关键词:高中英语;读写结合;写作活动英语写作能力作为听、说、读、写四项重要的语言技能之一,它着重体现了高中生的语言运用能力。据调查,高中阶段的英语教学几乎未安排专项的写作课程,而写作能力又是英语高考试题中考查的重要内容

浅析成语的哲学意蕴与现实指导意义(共7532字)
浅析成语的哲学意蕴与现实指导意义(共7532字)

浅析成语的哲学意蕴与现实指导意义摘要:成语是人们智慧的结晶,成语原内容反映了人们的认识,蕴含了隽永的哲学道理。本文运用马克思主义哲学观,从七个方面阐述了成语的哲学意蕴。(1)物质与意识;(2)主观能动性与客观规律性的统一;(3)运动观;(4)联系发展观;(5)质量互变规律;(6)对立统一规律;(7)认识与实践观。哲学作为最本质的学科,对于现实中我们生产生活具有很强的指导意义。关键词:成语;哲学;意蕴;指导;意义Abstract:Idiomsarethecrystallizationofhumanwisdo

护士节节目脚本:为爱留出时间(共979字)
护士节节目脚本:为爱留出时间(共979字)

为爱留出时间护士台护士各司其职,特写:电话,响,护士接电话护士:喂您好,肾内科……嗯,好的,好。(挂电话,拨通医生办公室电话),急症收老年男性一名,肌酐1000,钾6.8……嗯,好的。……抢救室护士准备抢救室床位,推抢救车,监护仪,准备插管用物急诊平车送入肾内科抢救室,医生护士协同处理病人,进行抢救,插管行急症透析……两小时后,病房老王女儿:医生,我爸现在怎么样了医生:不用紧张,经过血透,您父亲的情况已经基本稳定了。老王:医生,那我以后是不是要常来做血透啦,我看隔壁老赵也是这个毛病,他做了血透以后我们就很

材料有关格式参考(共467字)
材料有关格式参考(共467字)

材料有关格式参考材料排版需符合党政机关公文最新格式要求。一、字体标题:方正小标宋简体,二号字;副标题:楷体GB2312,三号字;正文:①一级标题为黑体,②二级标题为楷体GB2312,③三级标题为仿宋GB2312加粗,④正文内容为仿宋GB2312,三号字。如一、二、三级标题单独成行,则标题后不加标点符号。表格可根据具体情况确定字体、字号等,尽量做到清晰、美观。(注:处内日常用的白头安排、议程、名单等标题字体为小一,正文为小二;来文、拟文呈批表正文字体为小三。)二、页边距、行间距、页码页边距:左2.8,右2.

抗击疫情作品集序言(共863字)
抗击疫情作品集序言(共863字)

序 言2020年春节,一场突如其来的由新型冠状病毒引起的肺炎疫情在中华大地上迅速蔓延,全国人民迎来了一场没有硝烟的战争。在举国上下众志成城,奋力抗击新型冠状病毒疫情的特殊时期,涉县文广旅局坚决贯彻党中央、省、市、县委县政府的决策部署,提高政治站位,落实防范措施,迅速安排涉县文化馆发出征集抗疫文艺作品的号召和倡议,得到了广大文艺工作者的积极响应!此次活动历时一个多月,累计征稿70余篇,作品涵盖诗歌、散文、快板、歌曲、小小说以及绘画、书法、摄影等多种形式。这些作品的创作者中,有年逾古稀的老人,有天真活泼的孩童

如何提高农村小学生写作能力论文(共2708字)
如何提高农村小学生写作能力论文(共2708字)

如何提高农村小学生写作能力论文——广西都安县龙湾乡中心小学 张艳摘要:针对目前农村小学生写作中存在的问题,结合本人多年的教学经验,要提高农村小学生写作能力,就要善于指导学生积累习作材料,激发学生的写作兴趣,在教学中加强对学生进行讲说训练,还要挖掘学生习作的欲望,破除传统的教学方法,农村小学生习作能力定会得到提高。关键词:提高 能力 材料 兴趣农村的许多小学作文教学都跟不上城镇小学,有为了应付考试,许多农村学校把大部分的时间,都用在语文基础知识教学上,对作文教学研究过少,大部分学校都要求学生背别人的作文来应