本月我的教学内容主要是PowerPoint的母版使用和高级编辑，通过学习母版可以极大的简化我们编辑幻灯片的流程和速度，并且可以使我们的幻灯片有统一的背景和风格样式，使得我们的幻灯片显得更加的专业；通过学习幻灯片的高级编辑，能够使得我们的幻灯片更加的美观，生动更能引起观看的人的兴趣。在本月的教学中我时刻注意以学生为本，让学生多实践操作，在实践操作中熟练使用幻灯片的动画效果、切换效果，以及设计主题，以及掌握幻灯片母版的使用。幻灯片的高级编辑主要包括对幻灯片进行图片、表格、形状、视频、音频等的插入，这样能够使得
下学期旅游专业课教学反思这一学期，我担任了18旅游1、2班《服务礼仪》与19旅游1、2班《旅游文化》的专业课教学，回顾自己一学期的教学工作，有很多体会与收获，也深感自己的不足。现做如下总结：一、学情分析18级两个班的学生已经是旅游专业二年级的学生，专业积累上比高一新生要多。但是也有不少学生已经养成了不良学习习惯，比如缺乏兴趣和学习动力；在课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；大部分学生学习上主观能动性不足，太过依赖老师；对书本知识不够重视，不能有效的利用课本，适时地回归课本；复习缺乏系统性
“停课不停学”线上教学总结反思突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮
九年级下道德与法治期末教学反思今年是我教授新教材完整教完一轮的一年，也是孩子们经过三年道德与法治学习检验自我的一年，这一年有太多的收获和想法，暂且整理如下：一、关于提升学生素养的一些思考1、加强学生基础知识及备中考范围的广度，注重勤奋及理解技能、基本方法和综合运用能力的提升，改变以往道德与法治只要理解就能打高分的理念。2、严格依据课程标准和教材，让学生掌握考点，将这些知识点均回归到教材。3、从死记硬背，着重考查学生对所学知识的理解、分析、归纳、概括、及识记能力。4、注重从学生的生活实际出发，考查学生理论联
一班、二班英语学科教学反思本学年，我担任2016级一班、二班英语的教学工作，在工作上严于律己、认真备课、积极向其他教师请教，结合学生的具体情况，不断调整、改进教学思路，使教学工作有计划、有步骤地开展。在本学年结束之际，我作出教学工作总结，通过反思和总结本学年的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期在教学上能更加科学、合理。一、激发学习兴趣，培养学习技能“兴趣是最好的老师”，英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。尤其对于小学没有好好学英语、对英语产生厌倦、畏难心理的初一学生来说，他们要重新开始从
对于现在的教学来说，对于改革课堂教学非常重要和艰辛，对于我们每一位教师来说知识的更新很重要，当我们面对我们的学生来审视我们的困惑时，我们就会知道，是该思考我们的教育该怎样去做，我们的教育不要把重压放在我们的教师身上。一、我们的困惑1、怎样来解决教师的素质全面性的关系思想观念的问题致使老师受到传统教学思想影响比较严重，存在守旧思想、落后观念，缺乏对实施新课程的主动性和积极性，影响了新的课程教学的运用。2、教师的培训不是很先进，教师的观念的不进步，需进一步进行更新，对教材的把握不要依赖于教师的培训，校本研修的
《让我们选择坚强》教学反思1本节课基本围绕思想品德的教学模式，教学结构完整，环节流畅。这节课是第六课《为坚强喝彩》的第一框，主要讲什么是坚强的品质，为什么要磨砺坚强品质两个大问题。首先通过播放雅安地震中的感人图片，进而引入新课。在学生自主学习教材的基础上，让学生自己概括归纳出本节课知识点，并让学生自己讲出。在此基础上，教师讲解提问。这样不仅培养了学生自学能力、归纳问题的能力，教师也能够了解学生的自学程度，借此帮助学生理解、消化、提升本节课知识。通过出示一些案例，检测学生应用知识解决问题的能力，进一步帮助学
【说明】体育教学工作总结反思为常用范文网的会员“bee”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。工作总结对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么。以下是小编为大家整理的体育教学工作总结反思精选，供大家参考学习。体育教学工作总结反思精选本学期，我任高三年级部分班体育与健康课教学。在学校的正确领导下，在同学们的大力支持下，圆满如期的完成了本这期的教育、教学任务。结合教学实际情景和本学期参加的工作，总结如下：1、结合学校情景、学生情景和教师兼任等因素。完成了高三2、
小组合作学习低效现象反思及解决策略洛南县保安中学 张保战 合作学习作为新课程标准倡导的一种重要学习方式，在教学中越来越多受到教师们的青睐。它使学生学习的主体意识和个性发展得到了张扬，对培养学生的合作精神、交往能力有着不可替代的作用，为学生自主探索、主动发展创造了较大的空间。它的科学性、有效性和可操作性，已经越来越多地被广大教育工作者所认同。但从教学实践中来看，很多教师对合作学习缺乏理性上的正确认识和实践上的有效探索，对合作学习存在着一些误解，因此许多课从表面上看学生是动起来了，小组合作学习也开展起来了，学
常用范文网小编为你精选了6篇《《乘数中间有0的乘法》教学反思》范文，但愿能对你的工作学习会带来帮助。★《乘数中间有0的乘法》教学反思（第1篇）本节课是主要是让学生能够运用字母来表示数量、数量关系和一些计算公式，这些都是由具体到抽象的一个学习过程。这对于以后学习方程等知识做铺垫。应该说，本节课的内容看似浅显，实际上却不易。在课前，我深入研究教材，从学生的实际出发，设计好本节课的教学思路。为了能让学生由易到难，层层深入，以便于学生有效学习。《一个因数中间有0的乘法》是三年级数学上册第66~67页的内容，这是一