教育叙事：有温度的“家访”小榄镇埒西一小学 黄丽芬今年疫情过后，中小学陆续将迎来开学，作为语文教师兼班主任，我组织开展了家访活动，以期能从家庭方面大概了解本班学生的一些生活与认知情况。通过挨家挨户上门家访，耐心倾听了家长对教师工作的反馈和建议，不仅取得了家长对我们教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。首先，我和家长取得联系，第一个家访了李某某。之所以特意家访他，是因为他家里有着特殊的家庭情况：他爸爸去年因为车祸造成高位瘫痪，至今还躺在医院里，丧失了劳动能力，家庭面临着艰难困苦。面对着这样一个命
教育这条路不长，但我愿用一生去走完；教育这条路不宽，但我愿用最真的情照亮夜行的路。回顾几年的成长之路，心中感慨万千，有对孩子的欣喜和祈盼，也有对教育的彷徨与疲惫。但，无论何时，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。让我用最朴素的语言将我的故事娓娓道来。尊重・破冰参加工作的第二年，我就带九年级毕业班，这对我来说既有惊喜又有紧张，我害怕自己的青涩耽误那些可爱的孩子们。于是，我想方设法让孩子学习到更多的知识，对待孩子更是一贯从严。一次生物课上，我讲的口干舌燥，眼睛一瞄，刚好发现杨富贵在写语文作业，我大步流星地走上前去
就那样，在一起时间真快，还记得高考倒计时牌是3开头的3位数时，我和学生知道两年的高中生活过去了，就那样悄悄的迎来了高三，还记得大雪纷飞的日子，距离高考100天时，誓师时高亢的呐喊，然后时间就那样，把我们推向高考的炎炎烈日下，之后等待发布成绩，直到今天，放下很多，来回顾那段难忘岁月。本学期，我承担高三的物理教学工作，我和我的同年级战友始终奋斗在一起。工作中勤恳努力，从备课到批改，都能主动完成。对待几次重要考试，都能制定有效策略，从基础知识巩固，到实验探究题的提高，到计算的技巧，都能做到量与质，点与面的结合，
庚子鼠年的寒假是漫长的，一场突如其来的疫情阻断了师生间紧密的联系，打乱了学校原有的计划。我们只能相约网络，一时间“钉钉”、“微信”、“QQ”成为宠儿，在学校的统筹安排下，老师们开始在看不见彼此的屏幕后面摸索前进：网上授课、线上班会、直播升旗……各种活动有序展开，从最初的茫然无措到后来的得心应手，这中间发生了许许多多的故事，或忧心疑虑、或振奋人心……这些可贵的故事不正是打开教育奥秘的钥匙？于是“王屋一中公众号”就应运而生了，学校鼓励老师们将这些故事记录下来，推送出去，让更多的同仁们看到，去感悟思考教育的真谛
德育工作――爱的教育叙事古人云：“师有百行，以德为首。”德是教师的灵魂，是教师的生命。“无德不成师，德高才为范。”作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德。习总书记也曾强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。我，一名工作在教育一线的班主任教师，在近几年的工作中也遇到了不少典型德育教育的案例，今天分
茉莉花又开了，去年一朵，今年九朵，香满教室，沁人心脾。批改作业之余，双手托腮，放眼窗外，一缕花香又飘进了我的记忆：去年，我向同事淘来一盆将死枯枝，仔细端详，枝形不错，重要的是枝中含绿。我便把它轻放到桌旁朝阳的窗台，定期浇水施肥，冬去春来，一丝香气不知从何而来，仔细嗅来，竟是摇曳枝头的一朵白色的茉莉花。虽很娇小，但香气扑鼻……突然操场上传来几声欢笑，一群孩子正围着贾德众追逐嬉戏呢。他们的笑声爽朗，所到之处，尽是一片和谐的气氛。贾德众―一个曾经被所有任课教师公认为最头痛的学生；每天都会有学生告他的状：“贾德众
在平凡中选择坚守，做一位有道德情操的老师。受疫情影响，全县学校延迟开学，我们大家都积极响应国家“停课不停学”的号召。作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!虽然我们没有奔赴防疫第一线，但是我们都在坚守自己的岗位，用实际行动展现了教师应有的担当和责任，诠释我们的专业能力和对这份职业的热爱。从正月十七开始，我们埠友校就开始‘停课不停学’的网上居家教学，学校制定了统一的作息课程表。最初我和大多数老师一样选择在家中上课，后来随着网课教学的推进，大约是时月的间学生出现
家风是深入骨子里的教育好的家风是火炬，传承着家族的火种；好的家风是帆船，承载着家族抵达成功的彼岸；好的家风更是千百年来不变的一种传承，经久不衰、历久弥新，激励着一个家族一代代人立于不败之地，走向成功，走向辉煌。说起我的家风，不得不说对我影响深刻的母亲。母亲是一名出生于本世纪50年代的普通农民，她虽然不能总结出精辟的做人道理和处世格言，但她以40多年的党龄和农村基层村干部的言行时刻深刻影响着我们兄妹及周围的人。在母亲身上我学会了什么是责任，什么是担当，什么是底线，什么是踏实做事，母亲一直是我的精神支柱和动力
沃土中的耕耘我是一个平凡的人，没有渊博的知识，没有惊人的创举，没有动人的事迹，但自从踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。二十年来，我辛勤而快乐地耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心在一点点把梦想变成现实。从事教师职业以来，我一直致力用一颗平常心、一颗责任心，努力做一名让同事信赖、受学生喜爱的好教师。“立身有道惟勤勉，处世无能但率真”，这是我平生一直努力遵循的原则。在工作的这十七年间，我自己稍感安慰和问心无愧的，就是我一直是在努力地做好每一项工作。
教育叙事：哎，都是手机惹的祸“老师，张钰带手机回学校了。”“梁诗慧用手机拍了老师和同学的相片发朋友圈了。”“谢启俊也带了手机，他也拍了老师的相片转发给同学了。”“班长还和张钰一起在听歌。”下午第一节体育课时，同学的举报声，陆续传到我耳边。我既惊讶又生气。我想，作为一个班主任，学生出现这种情况完全是我管理不善的原因，还有，之前为什么没有一位同学跟我反映此事？于是，我先把张钰请到到办公室，向她了解情况。她哭着对我说：“老师，我知错了。”“哭什么哭，我又没骂你。”当时，我真有点生气，想当着她的面给她妈妈打电话。