“如何制作教学课件” 的搜索结果,共135

出版社如何做好主题出版(共3456字)
出版社如何做好主题出版(共3456字)

如何做好主题出版(晨光出版社王肖赫)关键词:主题出版;主旋律;内涵和外延;接地气随着出版业的发展,主题出版在出版行业结构中所占的地位越来越重要,在传播真能量知识的同时,具有了更多鲜明的时代特色。自2003年国家新闻出版署实施了主题出版工程以来,主题出版发展迅速,全国各类优秀主题出版物不断涌现,大量文化氛围浓厚,为大众所喜闻乐见的作品被出版。在近几年的中国政府奖、“五个一工程”奖、中华优秀出版物奖的获奖名单中,主题出版物占了一定的比例,可见,主题出版已成为新时代出版领域的核心工程及出版主流。本文将从当前主题

金融科技背景下商业银行如何创新发展(共4708字)
金融科技背景下商业银行如何创新发展(共4708字)

金融科技背景下商业银行如何创新发展一、引言作为金融科技的重要组成部分,互联网金融始于信息革命和大数据时代,自2013年以来发展非常迅速。凭借信息技术的优势,互联网金融显示出强大的创新能力和竞争力。它的特殊优势在一定程度上引发了整个金融行业的创新。商业银行作为金融体系的重要组成部分,受到的影响更加严重和直接。互联网金融甚至改变了商业银行的市场格局和发展模式。如何采取积极有效的应对措施,将直接影响到互联网金融背景下商业银行的生存与发展。营销被认为是互联网金融实践的主要内容。在互联网金融的背景下,商业银行营销成

浅谈如何培养三年级小学生自主学习数学的能力(共3403字)
浅谈如何培养三年级小学生自主学习数学的能力(共3403字)

【摘要】《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见,学生作为课堂学习的主体,应当极大地注意发挥其能动性,创造性。这就需要教师首先在观念上破除“好为人师”的思维习惯,在教学过程中要变展示自己为展示学生,为学生搭建自主学习的舞台,让学生学会自主学习,提高他们的学能。那么,在数学教学中应如何培养三年级小学生的自主学习能力呢?下面,从学习兴趣、学习方法和学习习

浅谈班主任如何做好转化“学困生”的德育工作(共3085字)
浅谈班主任如何做好转化“学困生”的德育工作(共3085字)

摘要:在中小学阶段,班主任一定要做好学困生转化工作,这是提高班级管理及班级教学质量的重要关键,它是一项带有普遍性与长期性属性的重要工作,也需要班主任教师做好长期的思想准备,耐心引导学困生循序渐进中转化,建立他们良好的人格。在学困生转化工作中,最为重要的就是德育工作,本文将从3个方面探讨班主任转化学困生的德育工作要旨,希望借此也提高班主任的班级管理及教学水平,同时让学困生摆脱学困困境,从此提高学习成绩与自我道德修养。关键词:学困生;德育工作;班主任;转化策略德育教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分,对

审计如何“把权力关进制度的笼子”(共4170字)
审计如何“把权力关进制度的笼子”(共4170字)

英国历史学家阿克顿勋爵有句名言,“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败。”法国思想家孟德斯鸠也说过,“任何有权力的人,都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。”特别是在民主法治快速向前推进的当下,在现代政治伦理中,官员的私权让渡于公共利益已成趋势。随着改革走向深入,“建好一条路,倒下一批人”、“房叔”、“表哥”等现象的出现,表明我国反腐已迫切需要进入攻坚阶段。1月22日,习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表重要讲话时强调,“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”,表明了党和政府反腐的决