尊敬的各位评委：大家好！我是来自XXXXX。我说课的内容是人教版九年级物理第十八章《电功率》第一节《电能电功》。下面我将从教材、学情、设计理念、教学目标、教法学法、教学过程、教学预设等几个方面来对本节课进行阐述。一、纵横联系――说教材第十八章电功率是初中物理的重点章之一，本章有两大特点，一是与生活联系紧密，二是综合性强。《电能电功》是本章第一节的内容，本节内容由电能、电能的计量和电功三部分组成，是前面学习欧姆定律的延续，又是后面学习电功率、焦耳定律等知识的基础，具有承前启后的重要作用。二、结合实际――说学

《比例的应用》教学设计丁家镇中心小学   李红梅设计说明 1．注重培养学生学习的自主性。引导和培养学生的自主学习能力是切实可行的，对学生养成终身学习的习惯起着不可估量的重要作用。本设计通过让学生找玩具汽车数量与小人书数量之间存在的比例关系和列举比例等，调动学生的学习热情，使学生的学习兴趣和求知欲望得到激发，思维得到拓展。2．培养学生的解题能力。本设计以扶代讲，巧妙地引导学生主动探究，使学生在解决问题的过程中，不但能理解和掌握解比例的方法，而且能体会到数学与生活的密切联系，使学生的解题能力、合作能力及归纳能

课程名称11  我是一只小虫子课程类型学科课程课时统计本节内容第2课时       教学目标知识与技能目标1.有感情的朗读课文，了解小虫子有意思的生活。过程与方法目标自主学习和发现式学习情感态度价值观2.和同学交流自己觉得有意思的地方，培养学生观察生活，发现生活美好的习惯。教学重点1.能够用“一会儿”造句。教学难点2.和同学交流自己觉得有意思的地方，培养学生观察生活，发现生活美好的习惯。教学方法朗读课文，抓住“一点儿都不好”和“还真不错”，联系全文，了解“我”和伙伴们不同的看法。教学准备词语卡片、课文朗读

第二十二课   唐雎不辱使命教学目标：　　1．积累文言词汇，培养复述、翻译、阅读和理解文言文的能力。　　2．通过对文中人物语言、动作、神态等细节的剖析，了解人物的性格特征，体会《战国策》的语言风格。　　3．感受唐雎布衣之怒的英雄豪气，体味唐雎作为小国之臣，却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。　　教学重点、难点：　　1．.疏通课文的基础上理解人物性格特点。　　　2．重点文言词句的准确理解。　　3．外交辞令中委婉含蓄，隐藏着的“潜台词”的准确理解。　课时安排：两课时　教学过程：　　第一课时　　一、导入：　　

民主监督：守望公共家园教学设计（第1篇）教学目标：了解公民行使民主监督权的渠道，理解公民参与民主监督的意义。提高公民进行民主监督的积极性，提高学生自主学习、合作学习的能力。提高公民参与政治生活的热情和信心，增强公民的社会责任感教学重点：公民行使民主监督权有哪些合法的渠道。行使民主监督权利的意义教学难点：公民如何正确地行使监督权利。教学方法：采用讲授法、案例教学法、学生自主合作探究等方法，体现“以生为本”的课改理念和“课程即体验”的课程观、“学生是主人”的学生观、“教学即对话”的教学观。教学过程【自问引思】

课题Unit2Topic3 Whosecapisit? SectionA 教学目标知识目标：能够掌握并应用新学习的单词: mine,whose,yours,hers,ours,their,bike,then等；能够正确使用名词性物主代词和形容词性物主代词：mine,yours,hers,ours,his,theirs,their等能力目标：能听懂有关询问物品所属的简单的对话或叙述；能运用物主代词描述物品所属；情感目标：能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；度。 教学重难点教学重点：正确使用特殊疑问词

课题动画基础知识第 1  课时课型新教学目标1、 了解动画的基本原理及动画的分类；2、 学会从网上下载计算机动画的常用方法；3、 会用UleadGIFAnimator从GIF文件中截取产生动画的系列静止图片；4、 通过播放一些优秀的国产动画片片段，提升民族自豪感；5、 通过上网下载各种格式的动画素材，激发学习兴趣。教学重点1、 动画的基本原理；2、 动画的分类。教学难点理解动画的基本原理。教    学    过    程教师活动内容、方式学生活动方式二次备课一、 情境导入：播放几段视频文件。思考这些动画是

《三顾茅庐》教学设计★一、教材分析：《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。课文写刘备三顾茅庐，一次比一次详细，尤其是第三次拜访，突出刘备虚心求教礼贤下士的精神。课文用张飞的莽撞、无礼，反衬刘备求贤若渴的态度。★二、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识

《细胞通过分裂产生新细胞》微课设计授课教师 学科生物微课名称细胞通过分裂产生新细胞视频长度时间07分25秒知识点来源人教版七年级上册第一单元第二章第一节知识点描述生物体生长是由于细胞的生长和细胞分裂；细胞分裂的过程预备知识细胞的结构教学类型模型法适用对象已学习细胞的结构组成设计思路利用生物3D视频模型，让学生直观感受细胞分裂变化过程目　　标1、描述细胞分裂的基本过程。2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3、说出细胞分裂与细胞生长的关系。4、模型对比培养观察分析能力重   点细胞分裂的基本过程难　　点细

太阳教学目标：1、认识“摄、殖、炭、疗”四个生字，会写“寸草不生、摄氏度”等9个词语。2、默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳，初步学习阅读说明文的方法，体会到说明文可以让我们认识事物，获取知识。3、了解基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。教学重难点：1、初步学习阅读说明文的方法，体会到说明文可以让我们认识事物，获取知识。2、能结合课文内容了解基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。教学过程：一、激趣图片导入。1.出示图片，同学们读过这个故事吗？《后裔射日》是一个神话传说故事，用我们今天科学